高職特色校園文化建設(shè)的思考

彭朝陽

〔摘要〕加強(qiáng)高職特色校園文化建設(shè)是增強(qiáng)高職核心競爭力的需要；“高”、“職”等高職教育特質(zhì)、不同類型高職的辦學(xué)理念和歷史文化資源、地域文化等是高職特色校園文化建設(shè)的邏輯起點；把握高職特色校園文化建設(shè)的基本原則、建設(shè)路徑和著力點是其培育思路；本文從總體思路、培育路徑等方面闡述了湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院特色校園文化建設(shè)。

〔關(guān)鍵詞〕高職特色校園文化演藝文化

在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的時代背景下，高職院校必須以社會主義文化大發(fā)展大繁榮為契機(jī)，加強(qiáng)自身的文化建設(shè)，提升內(nèi)涵、體現(xiàn)辦學(xué)特色，增強(qiáng)核心競爭力，在社會主義文化建設(shè)新高潮中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、邏輯起點：影響高職校園文化特色內(nèi)涵的因素

特色，就是事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風(fēng)格等。內(nèi)涵，就是一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。特色內(nèi)涵，就是事物所表現(xiàn)的獨特的本質(zhì)屬性。高職校園文化特色內(nèi)涵，就是高職院校校園文化所表現(xiàn)的獨特的本質(zhì)屬性。影響高職校園文化特色內(nèi)涵的因素是一個復(fù)雜的體系，是多種因素交互作用的結(jié)果。概括起來主要有以下幾個方面。

1、“高”、“職”等高職教育特質(zhì)對校園文化建設(shè)的影響

“高”、“職”等教育特質(zhì)是影響高職校園文化建設(shè)的根本因素。高職教育的特質(zhì)主要是由其本身的“高”與“職”等特殊因素決定的，“高”是與中等職業(yè)教育相比較而言的，培養(yǎng)的是高素質(zhì)人才。……