你的足球夢也可以“校園制造”

文/賈瓊 圖/藥婧瑤

你的足球夢也可以“校園制造”

文/賈瓊 圖/藥婧瑤

球場上飛奔的身影，賽事中激烈的爭逐，一幕幕的畫卷在眼前閃現。身居校園之中，懷揣足球之夢，看似遙不可及的遠方，其實勇敢邁步就可接近。

坐在教室，看著眼前一摞摞的書本和還未完成的作業，與其暗自惆悵，不如奮筆疾書，這樣才好痛痛快快地來一場“決斗”。與父母、老師的抗爭之所以蒼白無力，源于紙上談兵，你要用事實證明足球與文化課成績的相輔相成。沒有誰可以不學習、不提高，你的足球之夢同樣需要通過校園來鋪墊。踢球需要訓練方可得成績，人生需要理想和知識才能獲得發展，想要擁有更好的教練、去到更高的平臺，成績和發展缺一不可。

三月的北京柳樹抽出了新枝，青草也冒出了嫩芽，到處是生機勃勃的景象。北京理工大學足球俱樂部的隊員們結束了冬訓，再次迎來了新的學期。3個月后，以北京理工大學為班底組成的中國大學生男子足球隊將第5次代表國家出戰在韓國光州舉辦的第28屆世界大學生夏季運動會的男足比賽。

8年期間，北京理工大學足球俱樂部以其“學生軍”的身份征戰于中甲賽場，球隊總是抵住種種壓力，為保級做出最大努力，還多次取得不錯的戰績。那么北京理工大學足球俱樂部為什么會有如此優異的成績？這與學校的大力支持、教練的訓練方式、球隊的嚴格管理、始終堅守的體育精神密不可分。

創造條件 謀求發展

學校的重視是球隊發展不可或缺的因素之一。早在1997年，在人大附中上學的一群熱愛足球的學生有機會前往墨西哥進行一年的學習和訓練，這一年學生們的技能得到了飛躍性的提高。回國后，在當年的全國中學生足球比賽中一舉奪冠，并且在隨后參加的亞洲中學生足球錦標賽中獲得第四名的好成績。2000年，到了上大學的年齡，由于成績、選報志愿等因素，這支球隊面臨被分割的局面。這時，一直想打造校園足球隊的北京理工大學提出招生意向，在通過特長生考試后，將這批熱愛足球的高中畢業生整體招入北京理工大學，使之成為一支高校高水平球隊。在這樣班底的基礎上，北京理工大學每年還會招收足球特長生來充實自己的團隊。

之后，這支球隊最大限度發揮自己的專業素養，2002年～2004年連續三次奪得全國大學生足球聯賽的冠軍。2006年對于北京理工大學足球俱樂部來說是不平常的一年。在中國足協、中國大學生體育協會的大力支持下，作為唯一一支純粹的“學生軍”首次參加了中國職業足球乙級聯賽，北京理工大學足球俱樂部先后戰勝了寧波華奧、天津火車頭、哈藥毅騰隊，奪取了2006年中國足協乙級聯賽冠軍，同時取得了參加2007年中國足協甲級聯賽的資格，直至現在已經在中甲聯賽中征戰了整整8年。

球隊成立以來，學校也根據實際情況為其提供諸多支持。身為學生軍，訓練時間較少，如果不講究科學、沒有嚴格管理是無法取得優異成績的。現任教練袁微說：“在學校的支持下，球隊每年都會安排冬訓，之前也請來了金志揚這樣專業的老將帶領球隊，我覺得這對隊伍來說是非常寶貴的財富。”這些優秀的教練將最科學的訓練方式，最有效的戰術打法傳達給隊員，使他們事半功倍。袁微還表示：“我們也會繼續尋找最適合大學生的訓練方式、方法，使他們盡快提高。”

雖然資金有限，但學校還是盡量為隊員提供一定優待，為滿足學生的營養需求，學校在飲食上有一定的優待；為了更好的管理球隊，學校還特意將他們安排在同一樓層居住，并配備了洗衣機，方便大家的日常生活；隊員們按年級劃分，每月都會領取到一定的生活補助金。

北京理工大學為球隊創造條件并提供支持，使隊員在學習文化課之余接受專業的足球訓練。

學生身份為主球員身份次之

說到對隊員的要求，袁微毫不猶豫地說：“首先隊員要明白自己的身份，你是一個學生，其次才是球隊的隊員。”北京理工大學足球俱樂部有著嚴格的隊規，首先隊員們必須在上完課后才能參加訓練，除此之外，隊員早上幾點起床、晚上幾點熄燈睡覺都有規定。為了督促隊員自覺遵守隊規，學校還在樓道按裝了攝像頭。對未按時回寢室的隊員球隊還會進行處罰，隊員說：“如果不按時回寢室，第二天早上大家晨讀，你就跑圈，或者罰錢，但是不是罰自己的錢，罰的是當月的生活補助，從補助里直接扣。”

除了對作息時間的要求外，學校對隊員的文化課成績也非常重視。袁微說：“我們在學習上的管理更加嚴格。隊員必須去上課，不能掛科，掛科有兩門或者兩門以上的就要離隊去學習，我認為這樣的規定對他們的成長是很重要的。”袁微還說到，雖然學校對球隊非常重視，提供了很好的條件，對每年的比賽都很支持，但學校更多的是給大家創造一個良好的訓練場地和條件，在其它政策上與普通學生完全一致。“他們需要正常上課、參加統一考試。在訓練隊我們也有幾個淘汰機制，如果你不努力，沒有達到要求就要離開球隊。總體來說，球隊的管理非常嚴格，我們對制定的各項規定也會嚴格執行”。

隊員們幾乎沒有假期，學校其他學生放假的時候，隊員們要進行集訓，而球隊放假的時候，隊員們還要投入學習。隊員們每年都是在這樣緊湊的生活中度過，即便在外出集訓階段，隊員們都不忘文化課的學習，白天訓練、比賽，晚上就集體學習，這是教練對他們的要求，也是一直以來的習慣。尤其是球隊的“老”隊員，他們也擔當起管理隊伍的責任，在平時訓練前，球隊的“老”隊員經常會提前到達訓練場地，對球隊近期的訓練情況、隊員的學習情況等進行總結，指出最近存在的問題，并做出新的要求。

與職業球隊相比，這支“學生軍”處于劣勢，不管是時間上還是身體素質上都與職業球隊有一定差距，球隊之所以能在職業聯賽中占得一席之位，靠的就是這樣的堅持和不服輸的精神。用腦子踢球和永不服輸的精神是袁微等人一直遵從的傳統。袁微說：“因為我們把一些很好的傳統保留下來，所以畢業的老隊員和新進隊的隊員都有一種不服輸的精神和團結奮斗的集體觀念，這樣的精神和集體觀念一代代傳承，這是我們獲得成績的另一個原因。隊員們非常努力，他們也非常珍惜大學時期的這段經歷和這份榮譽。”面對學習壓力和保級責任、面對與職業球隊待遇上的差距，大家沒有怨言，更沒有忘記自己學生的身份，一切的努力只是源于對足球的喜愛。

成就足球夢 就業無壓力

提到就業，或許很多待畢業的大學生會感到一定壓力，但當問起北京理工大學足球俱樂部的隊員時，他們卻顯得從容不迫。已畢業的袁微、盧斌選擇留校。現任隊長韓光輝說：“大部分的隊員在畢業后的工作單位都是國企，我準備去職業隊繼續踢球。從小到現在一直在踢球，去職業隊是我的夢想，現在還算年輕，有這個機會，家里對我也挺支持，鼓勵我走自己選擇的道路，所以想在職業隊繼續踢下去。”

已畢業隊員良好的就業形勢使得“北理工模式”不只停留在口中。袁微說：“雖然目前就業形勢很難，但是北京理工大學所培養出來的校園球員都非常優秀，他們都能找到很好的工作，銀行、航天航空醫藥、煙草局等各業都有我們的隊員，甚至有很多企業都在等著隊員畢業，因為他們既擁有高學歷，大部分是研究生、黨員，又擁有很強的學習能力和適應能力，到了各個崗位都能撐起一片天，所以我覺得對于他們來說就業不是問題，而且工作單位也非常好”。

對此,留校工作的盧斌也感受頗深，在北京理工大學的9年時間中，他獲得了成績，得到了很多鍛煉，也曾有更為豐厚的就業合同放在他眼前，但他已經熟悉了大學里的一切，想要繼續留在學校。“因為踢球得到來北京理工大學讀書的機會，所以要好好訓練，好好打比賽。同時，在北京理工大學讀書，學的還是工科，這對以后的發展很有利。”踢球成了北京理工大學足球俱樂部隊員升學、找工作的敲門磚，“如果沒有踢球這樣的經歷就很難保研，現在普通生想要得到保研機會是很難的，需要很多條件。除此之外，隊員畢業后，利用在北京理工大學足球俱樂部踢球的這段經歷也成為找到一份好工作的重要籌碼”。

盧斌還說：“北京理工足球俱樂部的隊員從開始上大學到踢球得成績，再到畢業工作，工作后代表企業參加企業聯賽，這也就形成了北理工模式：有球踢，有學上，畢業之后還有好的發展。”他表示，所謂“北理工模式”是培養的模式，并不是召集一隊人去踢比賽，這種模式是不可以輕易復制的，“隊員們有球可踢，有好的工作可做，路已經出來了，形成了一個慣例。別的學校可能有屬于自己的模式，也有些學校在效仿北京理工大學，但是他們所效仿的只是北京理工大學打比賽的環節。其實打比賽、得成績，這與‘北理工模式’是兩回事。對于北京理工大學來說，成績是一方面，踢中甲是一方面，但更重要的是培養模式。隊員們從人大附中、八一中學、延邊一中等全國足球傳統學校海選上來，他們到了北京理工大學之后的比賽平臺、鍛煉機會、以后的就業渠道都是一般學校所沒有的。”

道路靠摸索發展還將繼續

通過北京理工大學的平臺，學校給隊員提供了更多的選擇機會，提起隊員以后的發展方向袁微這樣說道：“最后的人生選擇需要他們自己做主，但我覺得高中畢業之后至少要進入大學，利用大學的這段時間去深造自己，讓自己不斷成長。”這些愛好足球的隊員不只接受文化知識的學習，還能在大學時期參加比賽并磨練自己。袁微說：“我們有中甲這樣的平臺，能給他們提供更多的比賽機會，我覺得他們如果真正能夠勝任職業聯賽，能達到這樣的水平也愿意去磨練的話就可以選擇這條道路。其實，經過大學本科包括研究生這幾年時間的學習、成長之后，他們自己會去選擇，會很理智的分析利與弊，有些人可能更適合去工作，有些人更適合去職業隊從事職業足球，相信那個時候他們會有自己的選擇。”

讓體育回歸教育的理念是當前形勢所需，也是從事體育工作者殷切希望的，北京理工大學足球俱樂部本著這樣的理念在發展，其道路是成功的，但也是坎坷的。在2006年沖甲時，當時的校長匡鏡明曾經表示，北京理工大學足球俱樂部要“站穩腳跟，再謀發展”，并提出了三個不變：學校主導球隊訓練與比賽的方式不變，俱樂部為非贏利的性質不變，學生球員的身份不變。隨著市場的變化和發展的需要，北京理工大學足球俱樂部改為公司體制并引進外援，這樣的舉措在提升球隊總體實力的同時對資金有了更大的需求，這就對北京理工大學提出了一個大難題。

北京理工大學足球俱樂部的招生大多靠傳統足球學校，想要涌現出更多的北京理工大學，高質量的生源也是一個較為關鍵的因素，如果中小學的培養體系不順暢，這些懷揣足球夢想的學生將很難尋找到出路。對此，北京理工大學伸出援助之手，助力校園足球更好的發展。北京理工大學足球俱樂部派出隊員，他們進入中學與各地學生進行交流、比賽，一方面是為了讓學生知道踢球也能上大學，提高他們對足球的興趣，另一方面還可以為球隊考察隊員。一枝獨秀無意義，如何才能涌現出更多的北理工才是值得我們深思的問題。