啟示錄之校企合作走出校園足球發(fā)展新模式

文／田博

啟示錄之校企合作走出校園足球發(fā)展新模式

文／田博

2011年，海門市教育局和海門市舒利珀鞋業(yè)有限公司正式簽署“珂締緣”青少年足球俱樂部合作協(xié)議。由企業(yè)出資成立該俱樂部并負(fù)責(zé)俱樂球隊(duì)平時的訓(xùn)練、食宿和比賽工作；教育部門則負(fù)責(zé)搭建平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，保障俱樂部球隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。俱樂部通過和海南小學(xué)、海南中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校具體合作建立起六支不同年齡段的校園足球隊(duì)伍，并且聘請了韓國、巴西、西班牙等國外優(yōu)秀教練員對選拔組建的各年齡段足球隊(duì)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

一、筑夢足球，多方努力共建俱樂部

海門市舒利珀鞋業(yè)有限公司董事長李太鎮(zhèn)最初考慮出資建立這個俱樂部，很大程度是源自他對足球運(yùn)動的熱愛，這種熱愛和他早年運(yùn)動員經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系。在考慮把孩子送到國外接受先進(jìn)的足球教育時，他萌發(fā)了在國內(nèi)建立一支足球隊(duì)的想法，把孩子送出國去踢球每年至少要花六、七十萬元，而且回國后也沒有小伙伴和他一起踢球。如果把國外的優(yōu)秀教練請到國內(nèi)來，這樣就不僅僅是自己一個孩子能夠享受國外先進(jìn)的訓(xùn)練理念，而是一群孩子，讓更多和自己兒子一樣熱愛足球的孩子能踢上球。于是，李太鎮(zhèn)決定投資并依托學(xué)校成立一支足球隊(duì)，他的想法立即得到了海門市教育局和海南小學(xué)的肯定和支持。2011年5月12日，《海門市教育局、海門市舒利珀鞋業(yè)有限公司共建海門市“珂締緣”青少年足球俱樂部合作協(xié)議書》正式簽署，“珂締緣”青少年足球俱樂部正式成立，自己的孩子和他的六名同學(xué)成為俱樂部第一批隊(duì)員。

俱樂部在開始成立階段也并非一帆風(fēng)順，由于俱樂部施行全部免費(fèi)的培養(yǎng)政策，許多家長都持質(zhì)疑的態(tài)度，再加上當(dāng)時國內(nèi)的足球氛圍并不好，所以俱樂部招生一度陷入困難。但很快，“珂締緣”俱樂部就用優(yōu)質(zhì)的管理和優(yōu)秀的成績讓這些質(zhì)疑煙消云散。隨著俱樂部規(guī)模不斷擴(kuò)大，每年需要投入的經(jīng)費(fèi)也越來越多，俱樂部發(fā)展一度面臨資金壓力，關(guān)鍵時刻，俱樂部依靠自身優(yōu)異的成績戰(zhàn)勝了困難。2013年，“珂締緣”足球俱樂部在參加中國足協(xié)在廣東清遠(yuǎn)舉辦的U12冬訓(xùn)時，取得9勝1負(fù)的優(yōu)異成績，優(yōu)秀的成績讓大家開始關(guān)注“珂締緣”俱樂部，突出的成績也喚起了江蘇省南通市等有關(guān)方面的重視，海門市政府已決定每年拿出70萬元來補(bǔ)助俱樂部孩子們平時的伙食費(fèi)用，南通三建（全國前500強(qiáng)的建筑企業(yè)）宣布正式入股俱樂部，每年拿出100萬元促進(jìn)俱樂部發(fā)展。

“俱樂部要想站穩(wěn)腳跟，必須要打出成績，只有將來隊(duì)伍的成績好，有了一定的影響力，外界的力量和社會的資源才會逐步加入進(jìn)來?！本銟凡坷硎聟怯路迦缡钦f。

二、俱樂部樹立“三好”育人理念，培養(yǎng)全面人才

“珂締緣”青少年足球俱樂部的小隊(duì)員大多數(shù)都是來自海門市海南小學(xué)和海南中學(xué)的本地孩子，由于海門市優(yōu)質(zhì)的教育資源和較高的知名度，同時吸引了一批外地優(yōu)秀的孩子慕名而來。為了能讓俱樂部隊(duì)員專心學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，海門市教育局和學(xué)校按照規(guī)定，對于外地來的孩子，將他們的學(xué)籍正式落戶在海門，而非借讀或掛靠等方式，徹底解決了學(xué)生和家長的后顧之憂。“珂締緣”俱樂部足球隊(duì)的小隊(duì)員學(xué)習(xí)、食宿、訓(xùn)練全部采用免費(fèi)制，他們同其他孩子一樣正常上課、學(xué)習(xí)、考試，只是在課余時間參加足球訓(xùn)練。

俱樂部十分重視對孩子的教育培養(yǎng)，在每個學(xué)期開始前，俱樂部的教練和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任都要在一起交流探討，制定出整個學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃，確保孩子在訓(xùn)練和比賽的同時，不影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度，球隊(duì)平時的訓(xùn)練都安排在課余時間，不會影響到孩子們的文化課學(xué)習(xí)。除了平時學(xué)校正常的教學(xué)，俱樂部還為孩子們聘請了語文、數(shù)學(xué)和外語主科教師，每天晚上一小時集中對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)球隊(duì)外出比賽的實(shí)際情況，俱樂部開發(fā)出“空中課堂”教學(xué)模式，通過把教師現(xiàn)場教學(xué)畫面錄制下來，然后再傳給外出參加比賽的孩子，教練員負(fù)責(zé)監(jiān)督外出比賽時孩子們的學(xué)習(xí)，從而確保孩子們學(xué)習(xí)的持續(xù)性。

“珂締緣”青少年足球俱樂部的孩子們不僅球踢得好，學(xué)習(xí)成績也一樣優(yōu)秀，真正做到了踢球和讀書兩不誤主。球隊(duì)中李賢成曾經(jīng)獲得過全國足球賽的金球獎，而他的語、數(shù)、外三門功課成績都是優(yōu)良，在班級中成績排名非?？壳?。“做好人，讀好書，踢好球”是俱樂部一開始就樹立的育人理念，這樣培養(yǎng)出的孩子即使將來不從事足球運(yùn)動，也一樣能夠立足于社會。

三、俱樂部不負(fù)眾望，取得成績斐然

經(jīng)過四年多的磨礪，“珂締緣”青少年足球俱樂部不負(fù)眾望，在全國各級各類比賽中取得了驕人業(yè)績，可以稱得上是南通地區(qū)乃至整個江蘇省校園足球發(fā)展的異軍突起。

2011年8月，獲得煙臺全國少兒足球邀請賽(U10)亞軍；10月，獲得第一屆“珂締緣”杯邀請賽（U10）冠軍；

2012年10月，獲得江蘇省“珂締緣”杯少兒足球邀請賽冠軍；

2013年1月，獲得第二屆“珂締緣”杯邀請賽（U10、U12）亞軍；7月獲得“魯能杯”全國少兒足球邀請賽(U12)冠軍和（U10)亞軍；8月在全國U12足球訓(xùn)練營中，以9勝1負(fù)的成績受到國內(nèi)同行的一致好評。

2014年2月，獲得全國青少年男子足球錦標(biāo)賽（U14）第五名；3月獲得中國海門第三屆“珂締緣”杯國際少兒足球邀請賽兩項(xiàng)季軍；7月獲得全國青少年校園足球冠軍杯賽總決賽亞軍；隨后在全國青少年校園足球夏令營比賽中獲得冠軍；10月獲得全國青少年校園足球國慶節(jié)訓(xùn)練營比賽的冠軍，并且收獲了最佳守門員、最佳運(yùn)動員和最佳教練員等榮譽(yù)稱號。

2015年2月，獲得全國青少年男子足球錦標(biāo)賽（U13）亞軍；中國海門第四屆“珂締緣”杯國際少兒足球邀請賽（U10、U12、U14）亞軍；同時，在香河訓(xùn)練基地舉辦的第一期2019屆U16國家隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動員訓(xùn)練營活動中，“珂締緣”青少年足球俱樂部有8名球員入選本次訓(xùn)練營。其中胡杰、張禹、丁一堅(jiān)、金航、凌杰和張佳杰6人入選U16國少隊(duì)50人大名單，王博文與張馳入選20人替補(bǔ)名單。

為學(xué)生提升運(yùn)動水平、展示運(yùn)動才能、弘揚(yáng)體育精神搭建廣闊的舞臺，海門市有計(jì)劃地開展校園足球聯(lián)賽。海門市校園足球分三級兩賽：中學(xué)組（初一、初二）、小學(xué)甲組（五、六年級）、小學(xué)乙組（一至四年級），乙組限定必報(bào)5人，一、二年級為非上場隊(duì)員僅參加技術(shù)測試，成績與小學(xué)乙組掛鉤。兩賽分為集團(tuán)內(nèi)聯(lián)賽和海門市校園足球總決賽，集團(tuán)內(nèi)聯(lián)賽采用主客場賽制，比賽時間多集中在下半年，利用每周五下午的時間進(jìn)行比賽；總決賽采用集中賽制，時間一般選在第二年的春季舉行。集團(tuán)內(nèi)聯(lián)賽是各教育集團(tuán)內(nèi)部固定成員之間進(jìn)行比賽，每個教育集團(tuán)內(nèi)部產(chǎn)生的冠軍參加總決賽。在聯(lián)賽期間，學(xué)校足球隊(duì)的小隊(duì)員們個個生龍活虎，斗志昂揚(yáng)，在綠茵場上充分享受了足球運(yùn)動的快樂。通過多輪比賽，隊(duì)員們的個人技術(shù)更加?jì)故欤偧紤?zhàn)術(shù)更加全面，隊(duì)員之間的配合更加默契，一些有足球天賦的球員開始嶄露頭角。根據(jù)聯(lián)賽開展需要，各教育集團(tuán)都會成立校園足球聯(lián)賽組委會，負(fù)責(zé)具體賽事活動。每屆聯(lián)賽結(jié)束，組委會還根據(jù)相關(guān)比賽數(shù)據(jù)、隊(duì)員、教練和裁判員在比賽過程中的表現(xiàn)等評出了優(yōu)秀組織獎、公平競賽獎、最佳教練員、最佳裁判員、最佳射手、最佳守門員、最佳球員、最佳陣容等獎項(xiàng)。豐富的聯(lián)賽活動為校園足球運(yùn)動的開展推波助瀾，同時為優(yōu)秀體育人才的培養(yǎng)與選拔搭建了平臺。