邊境地區大中專院校開設《禁毒防艾》課程淺議

姜加輝 姜加旺

【摘要】當前，艾滋病和毒品問題已成為世界公共衛生問題之一，成為我國社會主義現代化建設中亟需解決的新問題，是關系到國泰民安、民族興衰的重大問題。禁毒防艾是全社會的責任，也是我們每一個公民的責任和義務。《禁毒防艾》課程設置為青少年學生學習毒品艾滋病知識提供了有力的科學依據。因此，在大中專院校開設該課程符合新的歷史時期形勢發展的需要，是青少年學生獲取毒品艾滋病知識的重要渠道。

【關鍵詞】禁毒防艾 課程

【中圖分類號】G640 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）10 -0236-02

自從1981年美國報道首例艾滋病以來，艾滋病就以不可遏制之勢迅速蔓延擴散到世界每一個國家和角落。我國自1985年6月報道第一例艾滋病以來，目前艾滋病已在全國30多個省市自治區迅速蔓延，由于特殊的地理環境和經濟發展水平的影響，云南省和河南省成為我國艾滋病流行的重災區，而德宏州由于邊境線較長，是毒品的主要通道之一，毒品泛濫導致艾滋病迅速流行，德宏州自1989年在瑞麗市檢測出146例艾滋病毒感染者以來，成了云南省艾滋病流行的重災區，因此德宏州的禁毒防艾宣教工作任務更加艱巨、迫切。

在我國，艾滋病的流行與吸毒密切相關，而吸毒人員中青少年所占的比例高達70%以上。因此，保護青少年不受毒品侵害，最大限度地減少新吸毒人員滋生，是保護青少年健康成長，預防青少年違法犯罪的重要舉措；在青少年學生中普及禁毒防艾知識是明智的選擇。

1.德宏州疫情、毒情概況 德宏州自2005年以來，卓有成效地開展了三輪共9年禁毒防艾人民戰爭，毒品危害和艾滋病蔓延的勢頭得到有效遏制。但是依然有新增的吸毒人員和艾滋病毒感染者，這就給德宏經濟的發展帶來了嚴重的負面影響，造成了社會發展的不穩定因素。截止2013年12月底德宏州累計報告HIV感染者20619例，死亡5494人；與2004年相比，HIV感染者增加了12495例，死亡人數增加了3950人；與2012年相比，HIV感染者增加了870 例，死亡人數增加了110人。2013年12月底，累計報告吸毒者43466人，現有吸毒者16308人；與2004年相比，累計報告吸毒者增加了6535人，現有吸毒者減少了8673人；與2012年相比，累計報告吸毒者增加了1949人，現有吸毒者增加了1590人。以上數字表明，德宏州艾滋病疫情、毒情依然嚴峻，各級政府部門和各社會團體對禁毒防艾知識的宣教工作需常抓不懈，警鐘長鳴。《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動計劃》和《云南省第三輪防治艾滋病人民戰爭實施方案》分別提出在校學生艾滋病相關知識知曉率要達到90%以上和100%的目標要求。各級各類學校是禁毒防艾知識宣傳的主陣地，肩負著傳播社會人文知識、青少年品德培養的的重要職能。因此積極探索出切實有效的禁毒防艾知識宣教方法，有效提高青少年學生的毒品艾滋病知識水平，充分發揮教育為社會服務的功能，是學校相關領導和每一位教育工作者義不容辭的責任。而普及毒品艾滋病知識最有效的方法就是在學校教育中增加《禁毒防艾》課程設置，讓《禁毒防艾》課程上課表、進課堂。

2.課程設置符合當前形勢的迫切需要 受國際毒潮泛濫和國內涉毒因素的影響，我國毒品問題不斷蔓延，吸毒人員持續增多，吸毒人員中青少年所占比例較大，嚴重侵害青少年的身心健康，也給社會穩定、經濟發展造成嚴重危害。為貫徹落實中共中央、國務院《關于切實加強艾滋病防治工作的通知》及國家禁毒委和教委的相關要求，將禁毒防艾知識教育納入學校教學計劃，進入課表，認真推進我國禁毒防艾工作的深入實施，在大中專院校開設禁毒防艾知識教育符合新時期形勢發展的需要，充分發揮社區教育的輔助作用，以學校為主導，以家庭為基礎，以社區為依托，將禁毒防艾知識教育與創建“無毒校園”、“安全文明校園”、“無毒社區”、“社區青少年遠離毒品”等活動相結合，形成學校、家庭、社會禁毒防艾教育的合力。

3.課程設置有利于青少年的健康成長 青少年時期是人生成長的關鍵時期，也是成長過程中生理和心理發展不穩定的時期，由于缺乏社會經驗，自我控制能力較弱，有著強烈的好奇心理和盲目的趨同心理，如果得不到正確的教育、疏導與關懷，沒有接受過規范的禁毒知識和法制教育，就容易受到毒品的侵害，走上吸毒的道路。許多資料顯示，吸毒者中青少年所占比例較高，新生吸毒人員呈現明顯低齡化趨勢。在學校教育中開設禁毒防艾知識的學習，使青少年朋友們對毒品和艾滋病有較全面的認識和了解，以提高他們的識毒、防毒、拒毒能力，增強他們“防治艾滋病，從我做起”的意識，教會他們如何面對壓力，學會自我調控和尋求正確的社會支持。同齡人更容易溝通，容易相互影響，青少年學生學習后通過與同伴交流，成為知識的學習者和傳播者，接受禁毒防艾知識教育是青少年健康成長過程中的“指明燈”。

4.課程設置有利于家庭穩定、社會的和諧發展 隨著毒品的泛濫和艾滋病的流行，人們已看到了許多原本幸福美滿的家庭，因有一個或幾個家庭成員吸毒，或感染艾滋病而致窮困潦倒，父母因吸毒或患艾滋病死亡后使子女成為孤兒，或由母親將病毒傳染給孩子，使孩子成為無辜受害者，處處遭人歧視的事例。因吸毒滋生的搶劫、偷盜、賣淫等治安案件屢見不鮮。也有人因為感染艾滋病而產生報復社會的心理，出現了故意傳播艾滋病毒，擾亂社會安定團結的案例。每減少一個吸毒人員，就可換來一個家庭的穩定，一個社區的的安寧，甚至是整個社會的和諧發展。讓青少年學生在校接受系統的禁毒防艾知識教育，增強禁毒防艾意識，最大限度的減少新吸毒人員滋生，降低艾滋病的感染率，有利于改善社會風氣，凈化社會環境，這是利己利人、利國利家的重大舉措。

5.課程設置關系到國家富強、民族振興 毒品泛濫和艾滋病流行禍國殃民，造成了社會經濟的重大損失，制約了我國社會的發展，嚴重影響了國民身體素質的提高，如果不及時采取有力的措施，國家政治、經濟、文化、倫理道德等眾多人文社會領域將陷入絕境。禁毒防艾工作是一項長期、艱巨、復雜的社會工程，是國家綜治工作的重要組成部分，是每個公民的責任和義務，是全社會都應積極參與的人民戰爭，這關系到國家的安危與富強，民族的振興與滅亡，社會的安定與和諧發展。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，在禁毒防艾工作中理應承擔起教己授人的重任。

總之，持久地將禁毒防艾知識納入學校教育，符合新時期形勢發展的需要，是與時俱進，開拓創新的科學發展觀，是踐行“三個代表”重要思想和“社會主義榮辱觀”的具體體現，是預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的有力手段，是國家富強、民族振興的重大舉措。

參考文獻：

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[7]《云南省第三輪防治艾滋病人民戰爭實施方案》（2011-2015）》云發（2011）6號.