充分發揮工會作用 促進學校和諧發展

魏秀麗

【摘要】國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師。學校和諧科學發展，要擁有一支素質高、業務精的職工隊伍。教職工隊伍的整體素質已成為學校發展的核心因素。學校工會具有會員廣泛和親和力強的特點，同時又肩負著維護、教育和隊伍建設的基本職能，因此，著力發揮好工會在學校的改革發展中的作用既是當前學校的一項重要任務，也具有推動學校民主政治建設的長遠意義。

【關鍵詞】發揮工會橋梁作用 構建和諧校園

【中圖分類號】G472 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2014）8 -0207-02

時光荏苒，轉眼間，接管學校工會工作已經三年多了，三年里經歷的工作事件依稀可見，有可喜可賀的成就，也有存在的問題，為了今后更好地發揮工會在學校發展中的作用，我在總結反思之機，把工會工作的一些做法說一說，供大家思參考，以圖共同解決工作中的問題。學校的和諧發展，關鍵要有一支師德高尚、業務精良、團結協作、奮發有為的教師隊伍。建設這支隊伍，學校除了有完善的管理制度、良好的激勵機制外，更重要的是要有一種民主、平等、和諧的人際關系和奮發向上敢于創新的團隊精神。而這種良好氛圍的形成，必須依靠全體教職工的共同努力。這就決定了校工會必須要堅持學校黨委的正確領導，全面履行各項職能，不斷激發教職工的創新意識，凝聚教職工的聰明才智，推進學校事業的發展。在這當中，工會組織起到了橋梁和紐帶的作用，因此，學校要緊緊依靠工會組織，充分發揮工會組織的作用。

一、工會在師德建設中的作用

良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養成為具有良好師德的人，才能完成“傳道授業解惑”這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽。我校在師德建設中，工會積極配合黨組織和行政抓好師德系列教育活動，參與有關師德建設制度的制定和實施工作。如由黨組織牽頭，工會具體實施，開展了“師德大討論”和“仁愛之師”評比等活動。通過活動的開展，增強了教職工的文明規范意識，營造了團結、奮進、健康、和諧的人際關系，樹立了廣大教職員工的良好的師德形象。

二、工會在促進教職工綜合素質提高中的作用

一所學校的發展，必須要有一支素質優良的教師隊伍。只有人的素質提高了，才能促進和諧校園的快速實現。學校必須為教師綜合素質的提高提供一切機會。因此，堅持以人為本，工會組織作為黨領導下的群眾團體，要把努力提高教職工隊伍整體素質，組織教職工為建設和諧校園，促進學校高水平發展做貢獻作為重要任務來抓。我們在教職工中開展樹立典型、弘揚正氣，宣傳先進事跡活動。還積極配合行政開展了新課程培訓活動，舉辦了“教學沙龍”和“人人奉獻精品課”等活動；組織開展了“讀書宣講”、“課件展示”和“同上一節課，同評一節課”活動，在校園內開辟了名師榜，并舉辦了“觀摩名師課”、名師專題報告會等。

三、工會在加強校風建設中的作用

優良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量，對學生發揮著潛移默化的作用。從某種意義上說，學校校風的優劣決定著學校教育的成敗。它是一所學校在辦學過程中所形成的文化氛圍，是師生員工言行舉止的準繩和拼搏奮斗的精神支柱，它對學生的培養和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。我校在校風建設中，工會組織積極參與學校有關制度的制定，組織教職工參與促進校風建設的各項活動。如發動全校教職工開展了“學校發展三年規劃”大討論；還同黨支部組織開展了“我是人民教師，我奉獻”的活動，提出了“我是灣小人，灣小以我為榮”的人格品德和人格形象要求。通過這些教育活動，教職工的精神面貌發生了新的變化，工作積極性進一步提高，學校的凝聚力不斷增強。

四、工會在民主理校制度中的作用

學校的管理有制度管理和民主管理。科學民主的管理必須依靠教代會制度。教代會制度是教職工群眾行使民主權利、民主管理學校的重要組織形式。我校教代會已形成以下特點：定期召開，按期換屆，遇有重大事項需要決策則增加召開教代會次數；教代會為學校各項改革措施把關，成為依法治校的重要保證。同時，堅持把涉及教職工利益的方案提交教代會通過，教代會是依法維護教職工合法權益的保障機制。

五、工會在構建和諧校園中的作用

構建和諧校園，必須廣開民主渠道，發動教職工群眾參與民主管理和民主監督，充分體現廣大教工的意志和根本利益，領導的依法辦事和依法管理才能落到實處，才能有效地維護廣大師生的合法權益。我校支持工會工作主要做了：校黨支部定期聽取工會及教代會重大事項的匯報，對工會、教代會工作加強指導。工會主席列席校長辦公會議，參與學校的各項決策過程。同時學校的一些重大決策和要求及時通知工會，通過工會發動群眾貫徹實施，從而變為全體教職工的自覺行動。工會的積極參與，對構建和諧校園起到了積極促進作用。