陳 琦
(西安科技大學(xué)資產(chǎn)與后勤管理處 陜西·西安 710000)
學(xué)校在校生為20000 人,教職工為2000 人。分為新老兩個(gè)校區(qū),占地面積為1600 畝,10000m2。總建筑面積為70000m2。新校區(qū)是學(xué)校本科教學(xué)和行政辦公的中心。老校區(qū)主要以研究生、繼續(xù)教育教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)為主。
1.收入分析
2014 年學(xué)校各類收入合計(jì)80000 萬(wàn)元。獲得省財(cái)政撥款48000 萬(wàn)元,其中:教育事業(yè)撥款46000 萬(wàn)元、離退休人員撥款 1000 萬(wàn)元,財(cái)政撥款占總收入的57%;科研經(jīng)費(fèi)撥款(縱向科研)2,000 萬(wàn)元,占總收入的2 %;事業(yè)收入29000 萬(wàn)元(其中:橫向科研事業(yè)收入8000 萬(wàn)元),占總收入的35%;附屬單位上繳100 萬(wàn)元;其他收入7000 萬(wàn)元,占總收入的8%。從本年收入結(jié)構(gòu)分析,財(cái)政撥款占總收入的57%,仍是我校收入的主渠道,財(cái)政撥款的及時(shí)足額撥付,為學(xué)校的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。
2.支出分析
2014 年學(xué)校總支出70000 萬(wàn)元。學(xué)校支出結(jié)構(gòu)分析,工資福利支出19000 萬(wàn)元,占總支出的25%;商品和服務(wù)支出19000 萬(wàn)元,占總支出的25 %;對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出11000 萬(wàn)元,占總支出的15%;基本建設(shè)支出3000 萬(wàn)元,占總支出的3%;其他資本性支出22000 萬(wàn)元,占總支出29%。
截止2014 年12 月31 日,學(xué)校財(cái)務(wù)處賬面資產(chǎn)總數(shù)為270000 萬(wàn)元,其中流動(dòng)資產(chǎn)89000 萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的33%;年末固定資產(chǎn)140000 萬(wàn)元,占總資產(chǎn)的60%;長(zhǎng)期投資140 萬(wàn)元;在建工程20000 萬(wàn)元。2014年12 月31 日,學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)物賬固定資產(chǎn)總值為150000 萬(wàn)元。
學(xué)校2014 年財(cái)務(wù)年終決算報(bào)表中固定資產(chǎn)總值為140000 萬(wàn)元。2014 年12 月31 日學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)物賬固定資產(chǎn)總值為150000 萬(wàn)元,財(cái)務(wù)未達(dá)賬為10000 萬(wàn)元,平衡關(guān)系:150000 萬(wàn)元-10000 萬(wàn)元=140000 萬(wàn)元。從平衡關(guān)系看出資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)賬對(duì)平。
從資產(chǎn)實(shí)物賬面結(jié)構(gòu)上看,學(xué)校2014 年12 月31 日固定資產(chǎn)總值中:土地價(jià)值為9000 萬(wàn)元;房屋建筑物價(jià)值為100000 萬(wàn)元;設(shè)備總價(jià)值38000 萬(wàn)元,其中:專用設(shè)備(教學(xué)科研儀器設(shè)備)價(jià)值為30000 萬(wàn)元,通用設(shè)備5000 萬(wàn)元,其它設(shè)備價(jià)值為3000 萬(wàn)元。圖書(shū)總價(jià)值為3000 萬(wàn)元。
較上年資產(chǎn)實(shí)物賬面同期數(shù),固定資產(chǎn)增加了7000 萬(wàn)元,其中房屋建筑物增加了1000 萬(wàn)元,專用設(shè)備(教學(xué)科研儀器設(shè)備)增加了5000 萬(wàn)元,通用設(shè)備增加了100 萬(wàn)元,圖書(shū)增加了300 萬(wàn)元,其他設(shè)備增加了30 萬(wàn)元。
從資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析,房屋構(gòu)筑物所占的比例最大,占總資產(chǎn)的66%,顯現(xiàn)出學(xué)校近些年在基本建設(shè)的投入比較大。主要原因是,隨著學(xué)校教學(xué)科研工作的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校所需教學(xué)及學(xué)生住宿用房的需求急劇增大。學(xué)校在外債逐漸減少、財(cái)政資金比較寬裕的情況下,陸續(xù)建設(shè)完工了11 棟教學(xué)樓及學(xué)生公寓,并于2013 年進(jìn)行了資產(chǎn)預(yù)估入賬工作。綜合學(xué)校近幾年固定資產(chǎn)增長(zhǎng)情況,學(xué)校固定資產(chǎn)年增長(zhǎng)速度比較平穩(wěn),2013年只是一個(gè)特例。主要是房屋建筑物集中預(yù)估入賬造成的。
從設(shè)備分類結(jié)構(gòu)分析,教學(xué)科研儀器設(shè)備占設(shè)備總數(shù)比例達(dá)到了79%,說(shuō)明學(xué)校在教學(xué)科研上的投入相對(duì)來(lái)說(shuō)最大。比較其他設(shè)備所占比例數(shù)都比較小,通用設(shè)備12%,其他設(shè)備9%。圖書(shū)占總資產(chǎn)的2%.。可以看出整個(gè)資產(chǎn)設(shè)備投入比例比較合理,說(shuō)明學(xué)校財(cái)政資金主要用于教學(xué)科研的需要。

2014 年固定資產(chǎn)結(jié)構(gòu)表 單位:萬(wàn)元
學(xué)校2014 年底固定資產(chǎn)實(shí)際賬面數(shù)與財(cái)務(wù)處年終決算報(bào)表數(shù),產(chǎn)生了10000 萬(wàn)元未達(dá)賬,主要原因是有些部門(mén)在資產(chǎn)處辦理了入賬手續(xù)后,遲遲不去財(cái)務(wù)處報(bào)賬,造成了資產(chǎn)處已經(jīng)入賬而財(cái)務(wù)處缺沒(méi)有入,這樣就產(chǎn)生了10000 萬(wàn)元的非常大的數(shù)據(jù)差異。
首先,教育廳監(jiān)管平臺(tái)賬面數(shù)與資產(chǎn)信息系統(tǒng)實(shí)際賬面數(shù)有差異,兩個(gè)系統(tǒng)存在分類口徑的不同,在填報(bào)報(bào)表提取相關(guān)指標(biāo)時(shí)產(chǎn)生不一樣的數(shù)據(jù),為了真實(shí)反映我校資產(chǎn)信息情況,只能以我校資產(chǎn)實(shí)際賬面數(shù)填報(bào)。
其次,有些明細(xì)分類報(bào)表的填報(bào)要求以財(cái)務(wù)決算報(bào)表填報(bào)數(shù)據(jù)一致不合理。因?yàn)樨?cái)務(wù)報(bào)表的口徑和要求與資產(chǎn)報(bào)表不一樣,數(shù)據(jù)肯定不一致,我們也只能按照實(shí)際資產(chǎn)賬面數(shù)來(lái)填,以確保所填數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。
最后,在編制報(bào)表過(guò)程中操作程序上的一些具體問(wèn)題,如:報(bào)表編制完成后手動(dòng)輸入完成點(diǎn)擊全算后,輸入數(shù)據(jù)全部丟失,系統(tǒng)生成的差異表提取的數(shù)據(jù)和實(shí)際賬面金額不符,存在不明原因的差異。
首先,制度建設(shè)方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。目前學(xué)校有關(guān)固定資產(chǎn)管理制度需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善,落實(shí)到位。各部門(mén)各單位對(duì)資產(chǎn)管理的重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)國(guó)家有關(guān)資產(chǎn)管理的政策法規(guī)不太了解,不可避免的在工作中出現(xiàn)沒(méi)有按照正常程序辦事。這就要求資產(chǎn)管理部門(mén)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)明確崗位責(zé)任制,狠抓制度建設(shè),讓制度深入人心,做到人人都知道資產(chǎn)管理的重要性。
其次,重投入、輕效益。學(xué)校在資產(chǎn)管理工作中發(fā)現(xiàn),近些年學(xué)校總的資產(chǎn)量在不斷地增大,每年的資金投入很大,購(gòu)置了大量教學(xué)科研儀器設(shè)備,但是在使用中卻發(fā)現(xiàn)有些設(shè)備閑置不用,還有些設(shè)備使用率很低,根本沒(méi)有發(fā)揮它的效用。這樣就造成了資源浪費(fèi),反映出固定資產(chǎn)的使用效益有待于進(jìn)一步提高,也給資產(chǎn)管理工作提出了新的問(wèn)題,應(yīng)建立“重效益、輕配置”的思想意識(shí),在配置資產(chǎn)時(shí)充分進(jìn)行可行性調(diào)研,同時(shí)建立設(shè)備共享信息平臺(tái),讓每一臺(tái)設(shè)備都能充分發(fā)揮其效益。
長(zhǎng)期以來(lái),由于我省各高校市場(chǎng)觀念和經(jīng)濟(jì)效益觀念普遍不強(qiáng),無(wú)形資產(chǎn)保護(hù)意識(shí)淡薄,無(wú)形資產(chǎn)管理一直是高校資產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié),致使現(xiàn)有的無(wú)形資產(chǎn)遭受了不同程度的流失或侵害。因此我們應(yīng)重視無(wú)形資產(chǎn)的管理,明確無(wú)形資產(chǎn)歸口管理部門(mén),并采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)管理。
根據(jù)《陜西省高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》的規(guī)定,高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)固定資產(chǎn)采用年限平均法或工作量法計(jì)提折舊。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)也希望資產(chǎn)管理部門(mén)能盡快把計(jì)提固定資產(chǎn)折舊工作提到日是日程,但是目前沒(méi)有固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)校不知道應(yīng)該以什么為依據(jù)進(jìn)行計(jì)提,無(wú)法開(kāi)展此項(xiàng)工作,希望相關(guān)職能部門(mén)能盡快出臺(tái)相關(guān)文件。
要引導(dǎo)支持各學(xué)校成立經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),理清產(chǎn)權(quán)關(guān)系,明確管理職責(zé),堅(jiān)持契約式管理,加強(qiáng)協(xié)調(diào)監(jiān)督,積極實(shí)施經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的有償使用工作。為高校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)提供更多的政策支持,促進(jìn)高校盡快完成改制和劃轉(zhuǎn),盡早防范經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的不利影響。經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的劃轉(zhuǎn)要因地制宜,食堂、公寓、賓館等占用資產(chǎn)量較大,或涉及高校安全問(wèn)題的產(chǎn)業(yè)不宜急于硬性劃轉(zhuǎn)。