就地取材真情表達

夏德文

習作要求

蘇教版五年級上冊“習作7”：請你讀讀下面幾個題目——

我喜歡的一篇課文

有趣的一次實驗

冬天

盼春節(jié)

以上幾個題目，你可以任選一個寫一篇習作。如果你還有更好的寫作內容，也可以不用這幾個題目。

拓展思路

“作文來自生活，生活造就作文”，這話一點兒也不假。我們在作文時常常覺得沒什么可寫的，其實并非如此，只是因為沒有具備一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，或者是即使發(fā)現(xiàn)了卻沒有去留心思考，沒有認真去觀察，所謂熟視無睹說的就是這么回事。我們在學校里，課堂中發(fā)生的事，課間同學們的活動，集會時不同的場面；在家庭中，家人的相互溝通、有趣的娛樂、獨特的鍛煉；在社會上，人們或友善相處，或爭名奪利，或遇喜歡慶，或遇災悲慟……這些事情常常發(fā)生在我們的身上或身邊，只要留心，就一定會激發(fā)你的思維，觸動你的情感，就會成為我們寫作的材料。

習作提示

1. 把最熟悉、最有趣的事情作為寫作材料。只有最熟悉的事情、最有趣的事情才會激起自己的寫作激情，才能有表達自己的欲望，才能有不吐不快的感覺，因此，我們在選擇材料時必須從這方面去思考、去搜集、去選擇。如例文《班級流行風》，就是就地取材寫了自己親身經歷的事情。

2. 把觀察最細致、印象最深、感受最深的地方重點寫清楚。一篇好文章不光看它的開頭怎么新穎、結尾怎么漂亮，更重要的是要看它的重點部分是否寫得具體生動。在例文《班級流行風》中，小作者把“轉筆”和“折紙”時的情景寫得很清楚，運用了比喻的寫作方法，很形象，讓人看了就仿佛在現(xiàn)場所見一般。“那真叫一個‘高哇！”“那真叫一個‘絕呀！”“真令人佩服。”這些句子是小作者的真實感受，情感真切，表達準確。