三亞市創客空間運營模式研究

李曉伊

（三亞學院，海南 三亞 572000）

三亞市創客空間運營模式研究

李曉伊

（三亞學院，海南 三亞 572000）

當前，各國紛紛掀起創客運動熱潮，創建了形式多樣的創客空間，促進全球技術創新與經濟的增長，我國創客運動的發展相對校晚，發展模式和政策環境等還存在一些問題。本文以三亞市創客空間為例，對我國創客空間的運營模式進行分析，探討國內創客空間運營模式的合理模式。

創客空間；運營模式；G時代；三亞市

為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神及國務院《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》、國務院辦公廳《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》中提出的“大眾創業，萬眾創新”的“眾創空間”戰略，三亞市委市政府設立云港青年創業孵化基地，團市委與市信息化基礎設施投資建設發展有限公司共同籌建，孵化基地場地約700平方米，籌建孵化基地旨在給創業青年搭建一個創業平臺，提供辦公桌椅、網絡、電腦設備等拎包創業，免費孵化兩年，提供全方面的創業服務，比如創業政策扶持、創業貸款、創業指導等。切實解決青年創業場地難、貸款難問題。進一步帶動我市青年群體創業。然而，創客空間需要堅實的理論基礎和成熟的技術支持，這里有必要探討如何成功運營創客空間。

1　默契的管理團隊

在創客空間中，負責最重要部分職能的是管理團隊，戈登認為，團隊合作，就像一棵樹，團隊合作的基礎，也是樹根部分，相互尊重牢牢地扎下根，之后，大家擁有一個共同的目標是一個不可或缺的要素，在這基礎上進行溝通，促進樹干不斷成長，只有認可擁有自己所不具備的特殊才能的對手，并且高度評價他們，才可以向著同一個方向努力，只有以相互尊重的關系為基礎，才能組建起擁有共同目標意識的團隊，從而不斷取得突破。

工作的本質，應包括工作的喜悅、快樂、幸福感等。為此，和自己信賴、尊敬的人一起全力拼搏，共同組成優秀的團隊前進，非常重要。

2　工程師獨道的眼光

創客來源于“Hacker”和“Maker”，首先，Maker需要創造出活生生的作品才有大價值。在硅谷，創客的價值在幾十年前就得到正確的理解，這成為了這個地區競爭優勢的源泉，為了獲得“做喜歡的事情”和“一直想做的事情”的自由，在人生的某個時期，先加入創投公司，并取得成功，獲得“經濟的獨立”。順利的話，可以得到這樣的權力:可以一輩子創造自己想創造的東西，自由自在地生活，這就是創客們的普遍想法。

3　創業者全都是微觀掌控者

像喬布斯這樣，徹底參與到非常細致的地方，并且總是將其掛在嘴邊的人，就是善于掌控微觀的人。從零開始創業的創始人與活躍在準備齊全的大企業中的專業人士不同。他們自己承擔所有的事情，所以即使公司壯大以后，還是會注意到每一個員工做的細致工作。創業者與普通人一樣，一天只有24小時，只能決定自己能夠集中精力做的事情，該放手的事情就要徹底放手，這就是管理的真諦。這是一條百試不爽的經驗法則，也是從創業者到管理者、到投資家和所有“工程師”類的領導者做決策的大前提。一流的人才的共通之處就是具備“工程師的眼光”，即看透世間變化的能力，絕不妥協的堅毅，對細節的徹底執著，以及為了實現這些的不懈努力和勤勉。

4　良性的組織、人人都重視行動

多年前谷歌創始人在為高中生做的一次演講中提到:“如今，世界完全變了，因為你們每個人都擁有了獲得有關世界上任何一件事情的相關信息的能力”。A級的人希望與A級的人一起工作，而創客空間招聘職員時考查的首要條件就是要有卓越的技術能力，大致分為收下四點。

首先，頭腦要好。實際上，創客空間的好多職員IQ都很高，頭腦轉得出奇得快，并且總是處于興奮狀態。另外，創客空間更傾向于招聘獲得至少本科學位的人，這樣的人有長時間思考一件事情的經驗，證明他們具備出色的智力。除此之外，還因為他們積累了很多經驗，能夠徹底分析，獲取市場數據，并以此推理。

其次，要有實際的成果。如果是工程師，需要在研究生院或企業內，抑或是開放源代碼項目中有過成功開發項目的記錄；不僅頭腦和技術能力好，還要具備有實踐能力和行動力，有單獨承擔項目并有所建樹的經驗。這樣的人競爭力比較強。

再次，要有良好的溝通能力。擅長溝通，能作為團隊的一員與其他成員協調工作。

最后，是否具有“創客特質”，即勇于創新的精神，正因為將這一點列入了招聘標準，才能使創客空間發展成大組織以后仍能激發每個人的才能，實現倍數效應，從而發揮“組織的創造性”。

5　結 語

對于創客們來說，最重要的好的創意環境、社區和氛圍。比如說，他們喜歡在創客空間里工作，因為可以和其他創客伙伴分享想法，然后用創客空間里的工具實現自己的想法，然后再通過互聯網或其他方式與更多的人支分享。三亞地處我國最南端，獨特的海濱優勢造就了特殊的地緣位置，更應抓緊機會營造獨具特色的創客空間，完善創客空間。

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.22.056

F272.92

A

1673-0194（2015）22-0069-01

2015-10-09

三亞市社科聯項目（SYKE2015-15）。