探析大學生言語社區

摘 要：語言是一個人的思維想法和素質的體現，在高校的發展中，學生的語言狀態和語言形式都與學生的發展息息相關。大學生的言語社區具有自己的語言特色，在言語社區中，學生利用比較特別、比較個性的語言來表達自己的內心想法。大學生作為社會上一個重要的群體，對社會發展具有很大的影響力，因此對大學生的言語社區進行分析具有非常現實的意義。本文以江蘇師范大學為例進行大學生言語社區的探析和研究。

關鍵詞：言語社區；大學生；影響

前言

隨著社會經濟的不斷發展，社會文化的發展也越來越重要。語言在社會的發展中具有重要的作用，它是生活方式和文化現象的集中表達。特別是大學生言語社區的形成，更表達了一種文化的融合現象與大學對學生的語言的開發以及影響。本文對大學生言語社區進行分析，主要以江蘇師范大學的學生言語現象為例。

一、大學生言語社區的形成原因分析

（一）言語社區的概念表述

言語社區是在一定的區域內，以固定的人群適量的為劃分，在整個區域內的組成人員和這個人群都能夠對這種語言進行一定的認可并且經常的使用，這種語言與其他群體的語言和社會上的其他語言符號具有一定的區別。大學生的言語社區就是在大學生的內部形成的具有自己特色的語言，這種語言使用的主體是大學生群體，所在的區域就是大學的校園，或者一些網絡上虛擬的空間，比如大學生經常會光顧的人人網、朋友圈等等。這種語言對大學生來說是與正常的普通語言有區別性，主要是彰顯大學生的特色語言，具有時代的烙印。

（二）大學生言語社區形成的原因

大學生的言語社區是大學生自己在校園圈子中的語言的使用，也是一種語言現象或者說是社會文化現象的體現。這種言語社區的形成有很大的影響力和生命力，也比較會受到大學生的歡迎。這種言語社區的形成的原因主要有，大學生是社會中的一個共同的整體，他們的知識、生活態度和自己的學習經歷基本相同或者十分相似，這些共同的特點很容易形成自己的“圈內語言”另外大學生剛剛進入大學生活，對大學生活充滿了好奇心和期待心理，也比較容易接受新鮮的事物，每一個學生都想追求創新和自己的生活個性，所以在進入大學期間很容易被已經形成的語言環境所影響，融入到大學生的言語社區當中。另外大學生都是一些年紀在20歲左右的年輕人，他們剛剛踏入大學，一切都比較陌生，因此愿意同其他同學進行互動，不想被某個群體所鼓勵，因此非常積極主動的愿意參加到一些活動當中，互動和交往的頻率都比較高，這就形成了大學生自己的社交圈，在社交圈內也順應的具有了自己的語言特色。這些都是大學生言語社區形成的原因。

二、以江蘇師范大學為例探析大學生的言語社區

（一）大學生的語言現狀調查——以江蘇師范大學為例

在江蘇師范大學我們利用問卷調查的方式對學生的語言情況做了相關的調查。根據調查顯示結果如下：

首先，基本的語言能力是在進入大學以后大部分學生在語言方面都有了提高，最為顯著的是很多學生開始愿意用語言來表達自己的內心想法，而且這種表達能力有了很大的提高。學生們之所以在進入大學以后提高了自己的表達能力，原因主要在于積極的參加社團的活動和網絡社交軟件的應用。

其次，在語言的使用方面的調查結果顯示，學生在大學期間進行語言交談的時候多數采用普通話進行交流，他們在談話的過程中會很自然的用到大眾流行語，而這些流行語的主要來源是來自網絡和校園的流行，他們在進入大學以后在語言使用上最大的變化就是融入很多大學生活的元素。

最后，在語言態度方面的調查結果顯示，大學生對于普通話和方言的態度基本是屬于同一個等級的，沒有太大重要性的差別之分，他們認為大學生利用網絡語言非常的有趣也比較有特色不落俗套。并且這種語言比較方便使用有自己的個性，也很容易與他人之間形成一種默契的感覺，平易近人、促進交流。

（二）根據調查研究大學生言語社區的語言特色

言語社區是大學生內部的語言，他們對這種語言的存在持一種積極的態度，也很愿意使用這些語言，因此我們來研究這些語言的特點。

1.大學生言語社區的語言來源比較廣泛，富有較強的創造性。創新、個性是大學生的個性表現，很多學生的思維比較活躍，會有很多奇妙的想法，這種思維也運用到了日常學習和生活的語言中，因此形成了一套比較有創新性和幽默風趣的語言體系。例如在大學生中間比較流行的“傷不起”“信春哥不掛科”等等。很多的大學生語言也來自網絡和影視劇，神馬都是浮云、這都不是事，是事就一會等等。

2.大學生言語社區的語言形式多種多樣，修辭手法運用的也比較多。在江蘇師范大學的調查中我們發現，大學生的言語社區中言語常常會使用到很多的修辭手法，例如美眉就是妹妹的意思。

3.大學生的言語社區的言語變化比較快，隨著時代的變化不斷的發生變化。因為大學生們是極具有活力的年輕一代，他們關注著這個社會和發生在他們身邊的新鮮事，很愿意去接受新的事物，因此這種語言的變化就會很快，具有時代性的特點。例如，前幾年的我爸是李剛到現在我們來一場說走就走的旅行，我帶著你，你帶著錢。

三、總結

大學生的言語社區對我們了解大學生、了解大學生的心理和生活具有很現實的意義，因為大學生是青年文化的代表、是社會人群的重要組成部分，大學生文化是未來社會文化發展的一個重要分支也可能是文化發展方向的指路標。大學生的言語社區言語對語言學和社會學的發展也具有很大的促進作用和現實意義。

參考文獻：

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