校園卡手機平臺應(yīng)用

高進

校園卡手機平臺應(yīng)用

高進

移動互聯(lián)網(wǎng)時代，校園卡的應(yīng)用也應(yīng)該使用手機來完成充值、轉(zhuǎn)帳、查詢、繳費等功能，這是時代的要求。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；手機；充值

校園卡有兩大功能，一是識別身份：本科生、碩士生、博士生、教師、校外人員等，二是消費：可以在食堂、超市、醫(yī)院、洗澡、機房、上網(wǎng)等。消費的前提是先要在校園卡中充值，充值方式有現(xiàn)金充值、在圈存轉(zhuǎn)賬機上進行銀行轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬。

移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，全國手機持有量達11.5億，學(xué)校近乎百分百持有手機，出門可以不帶錢包，但不可不帶手機。人們通過手機上網(wǎng)、購物、打車、訂餐，對手機的服務(wù)和依賴也越來越多，手機客戶端已經(jīng)成為接入移動互聯(lián)網(wǎng)的最佳方式，呈現(xiàn)出來的便捷性、普遍性、不可替代性正融入我們的生活和工作。

校園卡手機平臺是學(xué)校移動校園、智慧校園、數(shù)字化校園的一部分。校園卡手機平臺的建立，是為了更好地服務(wù)于師生，為廣大師生提供一個更為方便，更為快捷，更為安全可靠的工具與平臺。

原先的校園卡充值，銀行轉(zhuǎn)賬主要依靠校園卡公式提供的圈存機轉(zhuǎn)賬。圈存機，有著特定功能的計算機，為校園卡轉(zhuǎn)賬、查詢、充值的設(shè)計工業(yè)化大革命的產(chǎn)物，在當(dāng)時，快捷、方便地使用圈存機成為主流，以我校為例，三萬多學(xué)生，每天圈存銀行轉(zhuǎn)賬充值量為50萬元左右，而現(xiàn)金充值平均不足3萬元。

但圈存機轉(zhuǎn)賬充值也顯現(xiàn)出不便之處：地點受限，需要在指定之處圈存機上插卡完成圈存轉(zhuǎn)賬充值功能，圈存機是特種計算機，不能雨淋，不能安裝在室外，又最好安放在人群聚多處，所以一般安裝在食堂大廳、超市旁、圖書館、學(xué)生宿舍門廳等。時間受限，需要在指定時間內(nèi)6:30至18:30才能圈存轉(zhuǎn)賬充值。經(jīng)費受限，一臺圈存機一萬多元，一般學(xué)校安裝60-80臺左右，不可能安裝幾百臺。功能受限，校園卡消費為了安全性，都是持卡消費，而校園網(wǎng)充值，需要在網(wǎng)絡(luò)上操作，導(dǎo)致校園網(wǎng)充值手續(xù)繁瑣，先需要從校園卡卡錢包轉(zhuǎn)入校園卡電子錢包，再在計算機上上網(wǎng)從校園卡電子錢包給校園網(wǎng)絡(luò)充值，之后選擇WEB等上網(wǎng)。

校園卡手機平臺，以其便捷性、普及性、低成本、無障礙溝通等特性，正逐漸呈現(xiàn)出不可替代的價值。

校園卡手機平臺，是為校園卡持卡人提供一卡通系統(tǒng)在手機端的應(yīng)用，是“校園一卡通”與手機平臺的深度融合，其充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，使用戶的操作更加便捷，實現(xiàn)了校園信息化高頻應(yīng)用由PC端向手機端的平滑移植。

校園卡手機平臺是由多個應(yīng)用有機組合而成，即相互連接又相互獨立，既能適應(yīng)不同大學(xué)的客觀情況，又能確保其整體性、連貫性。每個功能界面均可為大學(xué)專門定制，充分體現(xiàn)大學(xué)的特色和風(fēng)貌。可實現(xiàn)與學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證對接，根據(jù)權(quán)限控制其使用范圍和功能。利用校園一卡通平臺可將與個人相關(guān)的各類信息主動推送到手機廣場。為各類用戶提供快捷、暢通、隨時可達的信息化服務(wù)。

持卡人只需要用手機即可完成身份認(rèn)證、繳納費用、查詢一卡通相關(guān)信息、綁定銀行卡圈存、實現(xiàn)卡掛失、接收通知等功能，實現(xiàn)了智能卡與手機的互動，將傳統(tǒng)、繁雜的“校園一卡通”轉(zhuǎn)化為手機上個性化、情景化的應(yīng)用。

一、校園卡手機平臺的三種形式

（一）APP手機客戶端

APP是英文Application的簡稱，由于iPhone等智能手機的流行，APP指智能手機的第三方應(yīng)用程序。主流的APP版本有：

1.蘋果系統(tǒng)版本iOS

2.安卓Android

3.微軟windowsphone

4.塞班系統(tǒng)版本Symbian

手機用戶登錄網(wǎng)站，下載APP程序并安裝即可使用。優(yōu)點是功能菜單畫面漂亮、清晰、簡單易行，缺點是蘋果手機需要開發(fā)蘋果手機APP程序，運用安卓系統(tǒng)的手機需要開發(fā)安卓APP程序，有些手機如黑莓手機，未開發(fā)APP軟件就無法使用。

（二）微信客戶端

微信是騰訊公司即時通訊軟件，關(guān)注微信校園卡，即可登錄使用。優(yōu)點是無論何種類型的手機都可以用，功能簡便易懂，缺點是菜單單一，功能簡單，畫面呆板。

（三）NFC客戶端

NFC是Near Field Communication縮寫，即近距離無線通訊技術(shù)。由飛利浦公司和索尼公司共同開發(fā)的NFC是一種非接觸式識別和互聯(lián)技術(shù)，具有成本低廉、方便易用和更富直觀性等特點。可以在移動設(shè)備、消費類電子產(chǎn)品、PC和智能控件工具間進行近距離無線通信。NFC提供了一種簡單、觸控式的解決方案，可以讓消費者簡單直觀地交換信息、訪問內(nèi)容與服務(wù)。優(yōu)點是對于高端手機，可以運用NFC功能，直接對校園卡寫卡，徹底完成從銀行卡轉(zhuǎn)賬到寫入校園卡的功能，而以上兩個客戶端的轉(zhuǎn)賬寫卡功能還需要在圈存機上下補助寫卡或在食堂POS機上刷卡完成寫卡功能。缺點是有一半手機不具備NFC功能，無法使用。

校園卡手機平臺的三種形式，可以獨用一個，也可以兼用，發(fā)揮其各自優(yōu)點，更好地為師生提供服務(wù)平臺。

校園卡手機平臺利用成熟的技術(shù)，通過科學(xué)的管理，基于統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)整合。集成了各種信息資源，構(gòu)建出了安全穩(wěn)定、操作簡單、易維護、可擴展的綜合應(yīng)用管理平臺，為廣大師生提供更加便捷、高效的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，產(chǎn)品周期更為持久。校園卡手機平臺是應(yīng)市場需求開發(fā)，順應(yīng)高校未來信息化發(fā)展趨勢，幫助用戶在校園里更加便捷的使用這些應(yīng)用功能，是對現(xiàn)有一卡通產(chǎn)品的完善、提升，也是未來深入數(shù)字化校園的新型方式。符合市場需求，為用戶提供多種服務(wù)，是與時俱進、應(yīng)需而生。

二、校園卡手機平臺的特性

（一）實用性

將目前圈存轉(zhuǎn)賬機上和校園卡網(wǎng)頁上的功能轉(zhuǎn)入校園卡手機平臺，并且有所擴充。

（二）安全性

安全加密：數(shù)據(jù)傳輸采用HttpPost方式，密碼字段采用SHA非對稱加密，服務(wù)器端所提供的服務(wù)將驗證客戶端是否為授權(quán)用戶、是否有權(quán)訪問。

校園卡手機平臺的登錄論證，需要驗證密碼，在銀行圈存轉(zhuǎn)賬時，再次輸入驗證密碼，并且圈存轉(zhuǎn)賬的銀行卡與校園卡是后臺一一綁定的，即只能是自己的銀行卡向自己的校園卡轉(zhuǎn)賬，而且只能是銀行卡向校園卡單向轉(zhuǎn)賬，不能反向向銀行卡轉(zhuǎn)賬。

（三）穩(wěn)定性

校園卡手機平臺上的程序基本和圈存機上程序原理相同，都是經(jīng)過反復(fù)測試嗎，反復(fù)運用后取得。

（四）整體性

校園卡手機平臺涵蓋了校園卡身份論證和校園卡查詢、轉(zhuǎn)賬等基本功能。

（五）規(guī)范性

校園卡技術(shù)開發(fā)規(guī)范合理，運用環(huán)境安全可靠。

（六）廣泛性

手機基本人手一部或多部，生活和工作都離不開手機，有廣泛地應(yīng)用環(huán)境。

（七）方便性

每人都可以運用手機來完成銀行轉(zhuǎn)賬，查詢賬目等，操作簡便易行。

（八）可維護性和可擴展性

校園卡手機平臺的運用菜單是靈活的，可以修改和添加程序。

三、校園卡手機平臺的優(yōu)勢

（一）高效便捷

手機客戶端依托于移動終端設(shè)備，以其特有的設(shè)備便捷性優(yōu)勢，給用戶帶來高效便捷的使用體驗，隨時隨地，足不出戶，就可完成校園卡管理、轉(zhuǎn)賬充值、繳費、信息查閱等相關(guān)功能。

（二）信息聚合

校園手機平臺作為校園內(nèi)掌上門戶的一部分，可聚合校園內(nèi)各信息系統(tǒng)的新聞通知，統(tǒng)一展現(xiàn)。

（三）信息推送

校園手機平臺，采用主動推送的方式，將用戶關(guān)心的信息推送到移動終端，改變用戶主動查閱的方式，及時有效的通知用戶相關(guān)信息。如卡狀態(tài)改變，大額消費流水提醒，卡被撿到等場景。

（四）掌上繳費

對接代收費系統(tǒng)，可自定義繳費項目，滿足日常的繳費需求，如交學(xué)費、黨團費、四六級報名費、補考費等，通過綁定的銀行卡和電子賬戶進行快捷支付，或者對接第三方網(wǎng)銀支付。

（五）應(yīng)用集成

校園手機平臺定位于校園掌上門戶的一部分，可集成校內(nèi)各種不同應(yīng)用，如圖書館應(yīng)用、校車查詢應(yīng)用、教務(wù)、財務(wù)等，校園手機平臺提供標(biāo)準(zhǔn)接口和公共開發(fā)包，方便各子系統(tǒng)由我們或第三方公司集成。

四、校園手機平臺的功能

（一）登錄認(rèn)證

可以用校園卡號（一卡通號）、密碼登錄；也可以統(tǒng)一身份登錄：在學(xué)校的手機平臺，使用統(tǒng)一身份賬號、統(tǒng)一身份系統(tǒng)密碼進行登錄，選擇校園卡手機平臺圖標(biāo)即可進入校園卡手機平臺。

（二）校園一卡通通知、通告

顯示校園一卡通系統(tǒng)中發(fā)布的通知公告信息。

（三）撿獲卡通知

顯示一卡通系統(tǒng)中登記的撿到卡信息。

（四）校園卡基本信息

顯示持卡人的基本信息，包括姓名、一卡通號、校園卡號、校園卡余額、銀行卡號、銀行卡余額、過渡余額、掛失狀態(tài)、凍結(jié)狀態(tài)等。

（五）電子賬戶信息

顯示持卡人的電子賬戶信息，包括賬戶類型、賬戶名稱、賬戶余額等。

（六）轉(zhuǎn)賬充值

可由校園卡綁定的銀行卡向校園卡或電子賬戶轉(zhuǎn)賬，向校園卡轉(zhuǎn)賬的金額以補助的方式下發(fā)到校園卡賬戶，存在過渡余額中，需要用戶在食堂、圈存機上進行刷卡操作才會進入校園卡賬戶余額中。向電子賬戶轉(zhuǎn)賬的金額會及時到賬，可從電子賬戶信息功能中查看電子賬戶余額。

五、校園手機平臺的業(yè)務(wù)

（一）用卡記錄查詢

1.當(dāng)日流水查詢：查詢今天的用卡記錄；

2.一周流水查詢：從昨天往前一周的用卡記錄；

3.歷史流水查詢：自定義查詢時間，可查詢昨天往前一年內(nèi)的用卡記錄。

（二）補助查詢

銀行卡向校園卡轉(zhuǎn)賬充值、學(xué)校補助、教職工補助等形式的流水記錄信息。

（三）校園卡掛失

丟失校園卡時，登錄用戶可以及時掛失自己的校園卡賬號，掛失后卡片不能消費，卡片的掛失狀態(tài)為已掛失，從而有效地保護校園卡中余額不被盜刷。

（四）校園卡解掛

用戶使用統(tǒng)一身份認(rèn)證登錄，在校園卡解掛功能中，可解掛自己已掛失的校園卡號，解掛后，該卡片的掛失狀態(tài)為正常。

（五）修改校園卡查詢密碼

登陸用戶修改自己的校園卡查詢密碼，需要輸入原始密碼、新密碼、確認(rèn)密碼，密碼字段要求為6位數(shù)字。校園卡查詢密碼是用來在掌上校園中登錄認(rèn)證、轉(zhuǎn)賬充值、掛失解掛等用來驗證用戶身份的密碼。

（六）消息推送

當(dāng)用戶的校園卡狀態(tài)發(fā)生變化（如被凍結(jié)，被掛失），校園卡被撿到（在一卡通撿到卡中登記了），當(dāng)日消費超過限額，則會推送消息到客戶端，實時告知用戶卡消息。管理員在管理端站點上可以發(fā)送消息給特定用戶，該消息會推送到手機客戶端上。

（七）繳電費

通過對接電費系統(tǒng)，使用綁定的銀行卡和電子賬戶，可給宿舍繳納電費。

（八）繳網(wǎng)費

通過對接校園網(wǎng)網(wǎng)費系統(tǒng)，使用綁定的銀行卡和電子賬戶，可給用戶網(wǎng)費賬號繳納網(wǎng)費。

（九）自定義繳費

通過代收繳費系統(tǒng)創(chuàng)建繳費項，使用導(dǎo)入繳費清單的方式導(dǎo)入用戶繳費數(shù)據(jù)，客戶端讀取繳費數(shù)據(jù)，對接支付平臺實現(xiàn)繳費，繳費項目可自定義，包括上機費、四六級英語報名費、照相費等。

（十）運營商綁定

可通過手機IMSI號判斷手機卡所屬運營商，以此限定允許使用的手機卡運營商。

（十一）統(tǒng)計分析

具有統(tǒng)計分析功能查看權(quán)限的管理，可以在手機客戶端上查閱統(tǒng)計信息，主要包括轉(zhuǎn)賬統(tǒng)計、用戶統(tǒng)計、下載量統(tǒng)計、功能使用量統(tǒng)計。

（十二）問題反饋

使用掌上校園手機客戶端的用戶，可通過問題反饋功能，將使用過程中的問題和建議反饋回來，以助于我們得到反饋，及時解決用戶使用過程中的問題。

（十三）常見問題

用戶查看掌上校園后臺發(fā)布的常見問題，用于解答用戶在使用過程中遇到的比較常見的問題，方便用戶使用掌上校園的相關(guān)功能。

（十四）程序更新

當(dāng)服務(wù)端有程序版本更新時，客戶端會檢測本地版本與服務(wù)端版本是否匹配，如果不匹配則提示用戶更新程序。程序更新分為強制更新和非強制更新。發(fā)布強制更新的新版本后，原有舊版本必須升級到新版本后才能繼續(xù)使用；發(fā)布非強制更新的版本后，用戶可自主選擇是否更新，不更新原始功能依然能用。

六、校園手機平臺應(yīng)用的理論根據(jù)

（一）走群眾路線以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“為人民服務(wù)”為基本概念，以“民生理想”為根本基點，以正確的方式為重要保障，從群眾中來，到群眾中去，適于民心。通過和學(xué)生交流，同學(xué)們一致認(rèn)為，手機平臺是今后學(xué)校各部門與同學(xué)們的交流的窗口，是各部門提供服務(wù)的平臺，信息時代的到來，移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的融合。

（二）是生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)。首先在校師生都有手機，手機已經(jīng)成為人們生活、工作不可缺少的一個工具。并且?guī)熒寄軌蜻\用手機進行上網(wǎng)，查詢，消費，發(fā)送和接受信息等。校園卡手機平臺正是順應(yīng)了時代發(fā)展，為師生提供便捷服務(wù)的一個平臺。

七、校園卡手機平臺的不足

（一）手機目前還不能替代校園卡

一部分手機已經(jīng)能夠替代校園卡的部分功能，如食堂、超市消費、門禁刷卡等身份驗證。除了需要改進讀卡POS機具外，手機卡因手機不能遇水，洗澡刷卡依然是目前無法替代校園卡的一個最大障礙。

（二）校園卡手機平臺的三種形式

APP客戶端、微信、NFC目前還不能有機融合，可以說是各有千秋，皆有明顯的優(yōu)點與缺點，給優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶來遺憾。

（三）銀行圈存問題

目前還是一一綁定的銀行卡向校園卡轉(zhuǎn)賬，即只開放單家銀行轉(zhuǎn)賬。雖然有支付寶向校園卡轉(zhuǎn)賬，前提是學(xué)校需要在支付寶開設(shè)賬戶，先有師生從銀行或錢包轉(zhuǎn)入支付寶賬戶，再由支付寶賬戶轉(zhuǎn)入學(xué)校賬戶，有一定的隱形風(fēng)險。目前支付寶轉(zhuǎn)賬是免費的，但不保證以后一直免費。

（四）目前校園卡手機平臺的功能不多，菜單固定

還只是校園卡網(wǎng)站和校園卡圈存機上的基本功能，功能菜單呆板固定，尚不能自由定制，信息化、自由化、個性化是當(dāng)前形勢下所追求的目標(biāo)，體現(xiàn)個性化菜單才能更好地為每個人周到地服務(wù)。

八、校園卡手機平臺發(fā)展前景

（一）校園卡與手機卡合二為一，直接運用手機替代校園卡來完成充值、消費、身份論證等功能。

（二）校園卡手機平臺淘寶商城的運用是校園卡又一發(fā)展方向。同學(xué)們可以運用校園卡手機平臺淘寶商城的功能，開發(fā)跳蚤市場，賣各種商品，提供各種服務(wù)，也可以買入各種商品，享受各種服務(wù)，校園是社會的一角，可以為同學(xué)們提供社會實踐、商品化、市場化的實踐經(jīng)驗，為今后走向市場，走向社會提供扎實的實踐基礎(chǔ)。

（三）校園卡走出校園，與市民卡合一。可以在全市乘坐公交車、出租車、地鐵等公共交通工具；也可以作為全市各大圖書館借書證；汽車門禁卡；還可以在大型超市、商場刷卡消費。

校園卡手機平臺是時代的產(chǎn)物，在現(xiàn)代社會中更新發(fā)展，為廣大師生提供了一個很好的服務(wù)平臺，也將有個美好的前景。

[1]孟凡立，陳琳.基于微信公眾平臺的移動學(xué)習(xí)空間構(gòu)建研究[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2014，（05）.

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高進，東南大學(xué)財務(wù)處校園一卡通管理中心主任，高級會計師。

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1008-4428（2015）06-27-04