今天，我們怎樣做學生？

92歲高齡的吳院士堅持站著給學生講課，既是一種敬業的態度，也是對他人的尊重;相比之下，那些趴著睡的研究生，既缺少最起碼的尊重，同時也是價值觀出現了偏差——來個明星或者來個企業家，情形會否完全不同？

在某些“無聊”的課堂上睡覺，在很多大學里被認為是很酷的“個性”，以至于完全不顧何謂尊重。即便到了研究生這樣的求學層次，亦對自身專業沒有熱情，對學界翹楚沒有尊敬，這是高等教育最為悲哀的地方。在高齡院士站著講課時趴著睡覺，這樣的“身體力行”，甭管怎樣“志存高遠”，都不是年輕個性的張揚，而是應被譴責的目無尊長。大學本是求學路上最該“玩命”也最適合“玩命”的，不能因為高中時代“提前用力過猛”就敷衍懈怠。

有人說，“趴著睡的研究生應該向站著講的院士公開道歉”，如果這是學生發自肺腑的自愿行為，那當然為社會所樂見;但是，如果只是學校要求的結果，那就只能是另一種形式主義。因此，重要的不是輿論如何譴責，更不是逼著學生作出道歉，而是這些睡覺的大學生們，能否內心有所反思，端正自己的求學態度，懂得何謂尊重何謂素養。要做事，先為人。怎樣做學生，亦是一門基礎課題。

話說回來，在人民大會堂對新入學的研究生組織這樣的宣講會，雖然吳良鏞院士非常重視并且站著演講，但是對今天的某些大學生而言，顯然并不懂得珍惜機會，自然也難以真正達到宣講效果。

無論如何，在高齡院士的講臺下，放肆昏睡的天之驕子，肯定是教育的悲哀。“今天，我們怎樣做學生”，也許是個值得討論的話題。