體育教學效率存在的問題與對策建議

【摘 要】隨著素質(zhì)教育進程不斷加深，體育教學在學校教育中占據(jù)的地位越來越重要，如何加強體育教學效率成為當前體育教學過程中的重要研究課題。本文對當前學校體育教學現(xiàn)狀進行分析，并且在此基礎上提出學校體育教學策略，旨在提高學校體育課程教學效率。

【關鍵詞】體育教學；教學現(xiàn)狀；策略

1.學校體育教學現(xiàn)狀分析

體育課程是學校教育過程中的一個重要組成部分，隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入，體育教育在學校教育過程中占據(jù)的地位越來越重要。近年來，很多學校院校開始對體育教育進行相應的改革，將體育教學提到學校教育的重要日程中，對體育教學的投入力度也逐漸增大，針對當前體育教學過程中存在的問題進行分析，并且提出相應的應對策略，可以有效地提高學生的身體素養(yǎng)。學校院校的體育課程改革在不斷深入，已經(jīng)取得了相應的進步，對體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分重要的推動作用。盡管當前學校院校教育過程中已經(jīng)十分重視體育教學，但是在實際的教學過程中還是存在一些問題。

1.1學校領導者以及師生對體育課程的認識存在偏差

當前很多院校的領導者以及師生對體育課程的認識存在誤差，認為體育課程教學只是作為素質(zhì)教育的一個部分，但其實體育教學的作用十分廣泛，不僅可以提高學生的身體素養(yǎng)，還能拓展學生的其他能力，對體育課程的認識誤區(qū)不利于體育課程目標的實現(xiàn)，不利于體育課程教學效率的提升，也不利于各種體育活動的順利開展。……