淺析我國圖書管理之模式

【摘 要】做好圖書管理工作，是我國社會文化教育建設的重要課題。本文正以圖書管理模式為出入口，對傳統圖書管理特征和現代圖書管理特征進行了深入的研究，包括傳統圖書管理模式的局限性，以及社會的進步發展所形成的適應社會環境的現在圖書管理模式。

【關鍵詞】管理模式；特征；局限性

1.傳統圖書管理特征

傳統圖書館圍繞著紙張文獻和圖書館館舍， 主要以管理藏書和保證藏書兩方面為重點，包括館藏、分類、編目、查詢、資源共享等五類工作。這樣圖書管理模式表現出簡單、缺乏商品化服務性。以下是對傳統圖書管理特征的幾方面總結。

1.1圖書管理的封閉式

過去的圖書館管理就像“故意”藏書一樣，把大量的書屯在圖書館，缺乏與外界的交流，一般都是以自己為服務中心，自我服務，自我建設，同時以追求藏書規模為重點，忽略自身能力，圖書管理應該集合社會資源，而傳統的圖書管理就忽略這一點，缺乏圖書管理之間的交流，單靠自我封閉的發展， 與信息時代資源共享的環境格格不入。

1.2傳統的圖書管理服務被動

傳統圖書管理服務就像“守株待兔”一般，等待讀書者的自動上門，這主要與我國過去的國家發展的狀況有關，只做好有關館藏資料書籍的借還保管工作， 主要服務方式是參考咨詢、館內閱覽、文獻復制、書刊外借等， 缺乏主動尋找市場、更好為社會服務的觀念?，F在我國社會主義市場經濟不斷深化發展，各種資源在網絡上交流，已經漸漸的“孤立”了圖書館，因此傳統的圖書管理服務的被動性已然不適合圖書館的發展了。

1.3傳統的圖書管理服務對象較單一

像市場上所說的“回頭客”一樣，社會上各類型的圖書館都有自己的讀者群體，這些讀者群體主要體現在獲取知識渠道的習慣性，是傳統圖書管理模式下培養出來的傳統型用戶，他們不喜歡通過別的渠道去獲取知識，把獲取知識的渠道和方式主要放在圖書館。圖書館可提供的服務方式也比較單純， 許多圖書館對書刊的利用率、讀者借閱的滿足率不重視。同時把圖書館辦得像行政辦事機構， 單一的服務模式在很大程度上限制了圖書館的發展。

1.4傳統的圖書管理服務簡單低層次

傳統圖書管理主要以收藏圖書為主要內容，通過以處理文獻展開加工、保存、收藏圖書期刊資料等，把紙張作為文獻信息管理的載體，這就是傳統圖書管理的主要路徑，缺少對文獻信息的再加工，在讀者進行閱讀查找工作時，只單一的提供原始文獻或者館藏專題文獻。

1.5傳統的圖書管理服務低效率且結構行政機關化

傳統的圖書管理不把圖書的利用率和閱讀量作為工作的重點，而是注重圖書館的藏書的規模，并以此作為圖書館等級評價標準，顯然沒有把圖書服務作為圖書管理的重心，圖書管理主要從事采集、編排、加工、入庫、管理等重復性工作。同時傳統圖書管理過于行政機關化，所有的圖書管理人員及圖書館的經費，完全由上級預算開支，均由上級機關確定，因此圖書管理的管理模式、發展方向、讀者對象等均與社會市場的發展脫軌。

2.現代圖書管理具備的特征

2.1信息網絡化是現代圖書管理發展的趨勢

現在社會的發展進步主要依靠對科學知識的掌握能力，因此建立在知識及信息的生產、存儲、使用和消費基礎上，讓知識的掌握更加通暢方便，是現代圖書管理發展的趨勢。在今天知識全球化的背景下，知識經濟時代要求人們要具有極強的創新精神和能力，要求人們具備掌握信息、處理信息、合理正確利用信息的能力。因此要把圖書管理與讀者對信息快速準確的掌握作為管理的方向，保證獲得信息的順利通暢。

把信息網絡用于圖書管理上來，可以為讀者提供便利的閱讀途徑，也能加強圖書管理和圖書管理的交流，達到信息共享，為圖書管理工作的模式創新提供更好的借鑒作用。同時圖書館也肩負著傳播科學文化知識， 進行社會教育的職能。作為向大眾傳播思想文化的圣地，圖書館有它自身強大的教育軟實力，圖書館在潛移默化的影響和教育著人們，并塑造社會成員的道德素質及人文修養。從另一方面看，由于知識經濟社會的到來，知識更新的時間間距越來越短，終身學習已然成為世界趨勢。圖書館的發展更加向公益性、公共性及開放性的方向進行，每個公民都可以“隨心所欲”在圖書館學習和獲取各種知識，因此圖書館的管理模式，更加貼近群眾，更加服務人民，這與社會向更好的方向發展完全吻合。現代圖書管理發展的主體方向是數字網絡化，這種發展方向不是對傳統圖書管理模式的全盤否定，而是要使它適應現代信息化社會的發展， 進行技術革新和服務創新，這樣才能激發圖書館的活力，要讓圖書館里所藏的大量信息通過網絡進行資源共享，實現圖書管理的最大效益化，這樣一個嶄新的圖書管理模式也就誕生了。

2.2高素質的圖書館員成為圖書館最重要的資源

沒有高效的圖書管理員，就不能發揮圖書管理效益的最大化，管理員的工作不僅僅局限于簡單的借借還還，因為現代圖書管理工作更強調多元的服務性，服務工作已由單一、被動轉向了開放、多方位和主動，圖書管理員的角色更加具有功能意義，所有的信息管理、信息導向、信息顧問等等都將有圖書管理員來完成，這也就對圖書管理人員的要求越來越高。他們既要擔任圖書管理員，也要成為構建知識經濟社會的參與者，同時高素質的圖書管理員還要具備淵博的知識、嫻熟的業務技能、極強的洞察力及創造力，圖書管理員將成為信息方向的導航者和信息處理工程師，因此高素質的圖書館員成為圖書館最重要的資源。

2.3具備創新圖書館服務模式

現在圖書館的管理效益已經摒棄了傳統圖書管理的思想觀念，把信息的流通利用為其唯一標準，圖書管理以新的方式組織、控制、選擇、傳播信息， 建立了輻射型的開放服務系統， 在信息的采集加工、組織、服務方面， 更加面向網絡環境，同時現代圖書管理提高自我生存能力，加強數字化發展，硬件更加完善，建成性能高的可用性的圖書館網絡及服務系統，現代圖書管理的服務性更加主動，調整過去呆板服務模式，總之現代圖書管理更加是具備創新圖書館服務模式。

3.總結

做好圖書管理工作是加強我國社會教育的一項重要內容，是社會進步的重要體現，未來我國的圖書管理工作將更加人性化、大眾化，更加具有服務性，因此要正確把握未來社會發展方向，努力做好圖書管理工作。