論班組安全規范化管理

眾所周知，班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，企業各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規章制度、技術標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹。班組安全規范化管理意義重大。我們的具體做法如下：

一、班組安全管理制度規范化

基層班組的安全管理制度包括安全生產制度、安全教育制度、崗位安全責任制等一系列規章制度。安全制度的制定，要結合本班組實際情況和特點，有明確的目的性、強制性、客觀性，可以使基層班組的安全管理及控制標準化、程序化、模式化，使基層班組人員的行為觀念單一化、規范化，使他們行為有規章、有秩序、有條理、有步驟，促進安全生產的實施。在我們工作中，由于工作性質相同，許多基層班組之間可以相互借鑒和補充。在這里，需要說明的是：制度不在多，在于適合，切合生產實際，在工作中能夠發揮真正的作用。

二、班組安全檢查規范化

安全檢查是實現安全生產的一項重要措施。班組應該堅持實行安全生產檢查制度。班組長應定期檢查班組安全生產工作。最好規定班組每半個月左右開展一次定期的安全生產檢查，檢查中做到有計劃、有安排、有總結。同時，還應根據生產特點、季節和節日特點，開展專項安全檢查和特殊時期的安全檢查。班組每周一開展一次融安全檢查、整改、安全教育為一體的安全生產日活動。我所在的基層隊，每逢“周一”這一天，基層班組長一心一意帶領班組開展“周一”安全活動。班組長親自帶隊組織安全檢查，并且組織力量搞好隱患整改，針對檢查情況和上周安全生產情況進行講評。通過實踐證明，此項舉措不僅減少了許多安全隱患，也培養了職工的安全習慣、安全意識，取得了比較好的效果。生產班組在生產過程中，必須嚴格執行交接班制度、巡回檢查制度，搞好設備保養工作。每小時進行一次認真的安全巡回檢查，檢查到每一個關鍵部位、關鍵點，及容易發生事故隱患的地方，及時發現問題，及時解決問題，徹底消除事故隱患。

三、班組安全教育規范化

班組生產作業活動的規范性和員工隊伍的安全素質往往是企業生產經營活動安全的決定因素。因此，要加強班組安全管理，就必須加強班組安全教育。通過各種途徑，開展職工教育，加強安全培訓，提高班組人員安全技術素質和防范事故的能力。員工上崗、轉崗前，必須進行三級安全教育。班組長、兼職安全員和崗位員工的安全教育時間每年不少于30學時。同時，要認真開展崗位練兵，通過一問一答的形式，使職工在工作崗位上就能了解和掌握本崗位的安全知識和安全技能，并且直接應用到生產實踐當中去。

四、班組勞動保護發放、使用規范化

在基層班組，勞保用品發放一般都能到位。可是發放記錄和使用還是存在一些問題。在實際工作時，有時是由于天氣炎熱、有時是因為勞保用品不夠用，存在未按規定穿戴勞保用品工作的事。歸根結底，還是班組的執行力不夠，“明知故犯”，存在僥幸心理。我們在實際管理中，不能認為發放完勞保就完事了，我們還要監督勞保的使用，加大對不按規定穿戴勞保用品的懲罰力度，才能真正實現“按規定穿戴勞保用品”，勞保使用規范化。

六、班組事故應急預案規范化

事故的主要發源地在基層班組。在班組中制定事故應急預案，時，要根據崗位或工種生產作業特點以及具體作業環境中具有的危險，產生危險的觸發條件，事故類別，危險程度等對照事故預案進行認真分析，提出對應措施進行解決。有很多基層單位應急預案已經實現規范化，可是應急預案只是停留在上級和書面，班組長對于預案還是了解不夠深。所以，應急預案制定好了要學習，學習時也不能只是走過場，而是要在班組中廣泛學習，真正讓職工明白。

以上幾個環節相輔相成，相互促進，也相互依賴，是我們在班組安全管理中的重點環節。搞好了班組規范化管理，也就搞好了班組安全生產管理，也就提高了班組的執行力，也就為企業安全生產和全面發展提供了有力的保障。