把感恩教育作為思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容

黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)我國(guó)改革做出的全面部署，隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面改革的不斷深入，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，人們思想多元、多樣、多變特征更加明顯，人們思想活動(dòng)獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)，思想教育工作的對(duì)象和環(huán)境更加復(fù)雜。面對(duì)這些新情況，如何正確而有效地加以引導(dǎo)，為企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)和員工的全部潛力，是企業(yè)思想教育工作者不得不直面并著手解決的一個(gè)課題。

這就要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想教育工作，用共同理想凝聚人心，用奮斗目標(biāo)激勵(lì)人心，用發(fā)展成就鼓舞人心，用良好氛圍穩(wěn)定人心。而在思想教育工作中，企業(yè)文化越來(lái)越成為企業(yè)凝聚力的重要源泉，成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突出。要深入挖掘企業(yè)文化資源，使企業(yè)價(jià)值觀(guān)得到最大程度的體現(xiàn)并與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求相符合，企業(yè)應(yīng)把加強(qiáng)感恩教育、培育感恩文化作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來(lái)抓。

企業(yè)的感恩教育應(yīng)該是以保障企業(yè)共同利益和踐行社會(huì)責(zé)任為根本，通過(guò)回贈(zèng)、反哺等形式構(gòu)建企業(yè)與企業(yè)相關(guān)人（投資人、員工、顧客、群眾）、企業(yè)與社會(huì)之間的感恩互動(dòng)，最終形成企業(yè)發(fā)展成果共享最大化和企業(yè)價(jià)值最大化的精神文化。企業(yè)應(yīng)圍繞培育感恩文化，加強(qiáng)感恩教育。

加強(qiáng)企業(yè)感恩教育要重點(diǎn)體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是企業(yè)和員工對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)；二是企業(yè)和員工對(duì)客戶(hù)的感恩意識(shí)；三是企業(yè)和員工對(duì)合作伙伴的感恩意識(shí)；四是企業(yè)和員工之間的雙向感恩意識(shí)；五是企業(yè)員工之間的雙向感恩意識(shí)。五種意識(shí)相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合，就會(huì)使員工擁有了共同價(jià)值觀(guān)，從而產(chǎn)生凝聚作用，成為對(duì)企業(yè)文化的信仰基礎(chǔ)，使之成為企業(yè)發(fā)展的正向推動(dòng)力。企業(yè)應(yīng)如何加強(qiáng)感恩教育、培育感恩文化呢？

一、感恩教育要強(qiáng)化“人本企業(yè)”的理念

在所有的管理過(guò)程中，人是最為重要的，企業(yè)首先要感恩員工，因?yàn)槭菬o(wú)數(shù)平凡而忠誠(chéng)的員工為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。從“企”字的寫(xiě)法可以看出，如果把“人”拿掉，“企”字就成了“止”，這是對(duì)“人本企業(yè)”的最好注腳。企業(yè)的精神文化要發(fā)揮作用，首要前提是真正重視員工的尊嚴(yán)，企業(yè)內(nèi)部要保持相對(duì)暢通的信息度，尊重并發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部工會(huì)等組織的權(quán)力，企業(yè)重大決策、利潤(rùn)分配方案必須設(shè)法讓員工共同參與，共同享有，讓員工認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的無(wú)限忠誠(chéng)。

二、要讓員工懂得什么是感恩

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，企業(yè)才有一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境。

三、要讓員工知道感恩誰(shuí)

企業(yè)的快速發(fā)展，員工是最大的受益者，職工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，生活福利水平不斷提高，生活環(huán)境和工作環(huán)境明顯改善，職工安居樂(lè)業(yè)，幸福生活，這一切都是企業(yè)創(chuàng)造的，所以我們要感恩企業(yè)。一是企業(yè)給予我們工作的平臺(tái)。因?yàn)槠髽I(yè)的存在，員工才有了賴(lài)以生存的崗位，才有了養(yǎng)家糊口的能力，才有了施展才華的機(jī)會(huì)，員工要感恩企業(yè)提供的崗位。二是企業(yè)給予我們豐厚的待遇。公司職工的福利穩(wěn)步增長(zhǎng)提高，定期進(jìn)行健康體檢，優(yōu)美的生產(chǎn)、生活環(huán)境，這些都是公司給予的，要感恩企業(yè)。三是企業(yè)給我們提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。公司為廣大員工建立了成才的體系和機(jī)制，提供了想干事、能干事、干成事的機(jī)會(huì)。四是客戶(hù)給了我們市場(chǎng)和效益，與我們共同反哺社會(huì)、感恩社會(huì)。

四、要讓員工知道怎樣感恩

一是要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，滿(mǎn)足廣大員工的物質(zhì)需要和精神需要。發(fā)展是滿(mǎn)足企業(yè)員工不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神要求的唯一途徑，我們要把發(fā)展作為培植“感恩文化”的根本途徑，用發(fā)展提高經(jīng)濟(jì)效益，不斷增加員工工資和福利，提高企業(yè)凝聚力和向心力。二是要把員工當(dāng)做親兄弟，員工的事就是自己的事。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到員工的事不僅記在心里，掛在嘴邊，更要落實(shí)在行動(dòng)上，真心真意幫助員工解決生活中、工作中遇到的一切困難，為其創(chuàng)造寬松、快樂(lè)的工作環(huán)境，鋪設(shè)成長(zhǎng)的道路。三是要加強(qiáng)教育，開(kāi)展系列“感恩”活動(dòng)。開(kāi)展“尋找身邊感恩故事”、“做一件感恩企業(yè)的事”等活動(dòng)，引導(dǎo)職工立足本職，把對(duì)企業(yè)的感激之情轉(zhuǎn)化為努力工作的動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)企業(yè)，把“愛(ài)我舒礦、報(bào)恩企業(yè)”的感恩意識(shí)植根于員工的思想和意識(shí)中。

感恩教育是一種以人格完善為目的的人性教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育。感恩教育的深入，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是能取得良好效果的一條捷徑。在深入開(kāi)展這項(xiàng)工作時(shí)，應(yīng)拓寬感恩教育的范圍，深化感恩教育的方式，豐富感恩教育的內(nèi)容，才能真正使感恩文化建設(shè)落地生根，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，促進(jìn)舒礦集團(tuán)公司科學(xué)和諧發(fā)展。