一起走進(jìn)陽(yáng)光里

回想我們的孩提年代，田野里游戲，操場(chǎng)上飛奔，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，那是如風(fēng)一樣的日子。兒時(shí)的我們毽子可以踢出很多花樣，皮筋可以跳一米多高……童年的我們不像現(xiàn)在的孩子，十分之一的小胖子，陽(yáng)光下練練操就暈倒了。當(dāng)我拿4個(gè)布口袋用手串花的時(shí)候，學(xué)生驚訝地瞪大了眼睛，夸我是雜技高手，我輕輕一笑：“在我們小時(shí)候，這是每個(gè)女生都會(huì)的游戲。”

曾經(jīng)我們的孩子課間游戲大多就是瘋鬧，堆沙子。我也試著指導(dǎo)過，但效果不理想。今年的第一縷春風(fēng)從上海吹來，體能課在課程表里安了家。孩子們都盼著每周三下午的體能課，每當(dāng)他們看到班主任老師換上運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)就興奮無(wú)比。我們從體育老師那里學(xué)來熱身的方法，又從網(wǎng)上找來有趣又能鍛煉身體的游戲，師生互動(dòng)，其樂融融。學(xué)校也有針對(duì)性地組織了風(fēng)箏比賽、跳繩比賽、廣播操比賽等一系列活動(dòng)，孩子們的身體得到鍛煉。在上學(xué)期我們班會(huì)跳繩的學(xué)生只有不到10人，經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，每個(gè)孩子都會(huì)跳繩了，有的一分鐘能跳一百多下，厲害著呢！我們班選出的運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校的跳繩比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。端午節(jié)訪親友，女兒在火車站的月臺(tái)上都拿出跳繩練習(xí)呢！孩子們自覺參加體能鍛煉的熱情可見一斑。

體育老師告訴我們說：“提高體能最有效的辦法就是跑步，但怎樣讓學(xué)生堅(jiān)持跑步呢？老師就要挖空心思讓跑步演變出學(xué)生感興趣的花樣來。”我們班不僅我這個(gè)班主任挖空心思想辦法，學(xué)生和家長(zhǎng)也出了不少好主意，每個(gè)小組都有自己獨(dú)特的游戲，學(xué)生跑得起勁，累得愉快。最近我班發(fā)起了一個(gè)名為“對(duì)胖子好點(diǎn)兒”的活動(dòng)，就是下課后自由結(jié)對(duì)陪肥胖的同學(xué)沿操場(chǎng)跑圈，跑完回到教室后教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉粘貼，集齊20個(gè)笑臉粘貼，教師可以滿足他一個(gè)愿望。學(xué)生參與活動(dòng)的積極性非常高，下課后學(xué)生自覺去操場(chǎng)跑圈，跑完后興奮地回來向我索要笑臉粘貼。看著孩子臉上的汗水，我心里真的特別高興。

體能課拉近了學(xué)生和老師，學(xué)生和學(xué)生的距離，在激烈的競(jìng)技中，集體的凝聚力增強(qiáng)了，在有趣的游戲里，我們的感情加深了，在每一節(jié)有效的課堂上，我們的體能得到了鍛煉。體能課向課間延伸，學(xué)生的課間活動(dòng)變得豐富多彩，趣味盎然。

從茫然中邁步，因?yàn)樾闹杏袗郏砸宦诽剿鳎恳徊蕉甲叩脠?jiān)實(shí)。從堅(jiān)持中奮進(jìn)，因?yàn)樾闹杏泻悖砸宦窔g歌，每一曲都唱得鏗鏘。一起走進(jìn)陽(yáng)光里，讓學(xué)生的童年如風(fēng)般自由，如陽(yáng)光般燦爛。

（作者單位：林口縣第三小學(xué)）