新形勢下如何做好農村學校的少先隊工作

孟昭強

摘 要：做好農村學校的少先隊工作應注意做好以下幾個方面的工作：一是明確少先隊工作的重要性;二是輔導員要有愛心與責任心;三是積極尋求與其他課程的融合;四是開展豐富多彩的主題活動。

關鍵詞：課程融合;愛心;主題活動

少先隊工作是學校工作的一個重要組成部分，少先隊工作在德育方面起著重要的作用，是學校德育工作的一個重要陣地。另外健康有益、豐富多彩的少先隊活動有利于促進學生的德、智、體、美、勞全面發展。那么，如何做好農村學校的少先隊工作呢？我認為應做好以下幾個方面的工作：

一、明確少先隊工作的重要性

在應試教育的影響下，有些學校和家長對少先隊工作缺乏重視，認為少先隊活動的開展會分散學生的精力，不利于學生考試成績的提高。但實際上少先隊活動的開展是有著重要的意義的，首先，在德育方面它能幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀;其次，在少先隊活動中有利于培養學生的團隊精神、合作精神，鍛煉他們的動手實踐能力和組織能力，促使智力意志的全面提升。

二、輔導員要有愛心與責任心

輔導員在少先隊工作中起著重要作用，因為少先隊工作面對的是少年兒童，因此少先隊輔導員要了解少年兒童的特點，要對少年兒童有愛心。在工作中要了解他們的困難，理解他們的困惑，幫助他們克服困難、擺脫困惑，做他們的良師益友，只有這樣輔導員才會有威信和親和力。

三、積極尋求與其他課程的融合

少先隊的工作要開拓自己的空間，因此就要充分利用好課程的整合和融合。輔導員老師要熟悉各科教材發現其中可與少先隊活動發生關聯的章節和知識點，其中語文、思想品德、歷史科目因為其中蘊含著豐富的人文材料，因此可以很好地成為少先隊活動的契入點。另外少先隊活動要積極與綜合實踐活動和校本課程相融合，綜合實踐活動內容豐富，涉及方方面面的知識，鍛煉學生方方面面的技能，可以和少先隊工作互相交融;因為校本課程是學校結合本地實際開設的課程，因此它往往有很強的地方特色，但也正因為如此，它獨特的人文性會更能得到學生的認同，更能激發學生參與的熱情。

四、開展豐富多彩的主題活動

主題活動是少先隊工作的重要載體，只有通過一個個的活動，才能使學生的思想得到教育，能力得到提高，心智得到提升。因此輔導員在制訂活動計劃時就要充分考慮以下幾個問題，主題的大小、細節的周密程度、活動的務實性、學生的參與度、活動的創新性。在主題上要盡量小，使目標非常明確，這樣有利于學生從根本上了解活動的意義和操作的明確性，這就避免了活動的假、大、空，避免了形式主義。在細節上要考慮到活動的方方面面，扎實做好活動的各項準備工作，不打無準備之仗，不打無把握之仗，避免倉皇上陣顧此失彼的情況。在制定活動的過程中要從實際出發，充分考慮現有條件設施，充分考慮學生的智力水平，這樣才能達到預期效果。在制訂活動計劃時要考慮貼近學生的實際，并且考慮到學生的個體差異，保證大部分學生能參與到活動的各個環節中，還要保證他們是以積極主動的心態去完成各項工作的。在活動的創新性上要注重活動內容的新穎性和學生在活動過程中創新思維的開發，這樣也有利于他們把創新能力遷移到學習其他課程上。

總之，農村學校少先隊工作與城鎮學校相比，有著基礎設施較差、師資力量較薄弱的劣勢，但我們可以立足現實、因地制宜地開展各種活動，并且在工作中要開拓進取，扎實努力地促進農村學校的少先隊工作全面有效地開展。

？誗編輯 溫雪蓮endprint