潤物無聲

摘 要：良好的品德行為是做人的基本要求，在幼兒時期進行品德行為習慣的培養，對幼兒以后的成長發展有著不可忽視的重要作用?！队變簣@工作規程》指出：“幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好的行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中?！倍招兄壬缇吞岢觥吧罱逃钡睦碚?，也就是說，幼兒的生活以及各項活動是實施德育的主要途徑。

關鍵詞：品德教育；幼兒；觀念

一、轉變觀念，樹立德育滲透意識

幼兒教育中的德育滲透是根據幼兒品德發展的特點和規律，通過各種教育途徑，在處理好“主導”與“主體”、教育與發展、統一要求與因材施教、傳授知識發展能力與情感行為培養關系的基礎上，將顯性滲透和隱性滲透相互結合，有目的地在幼兒整個教育過程中施加影響，逐步轉化為幼兒良好的道德情感和行為習慣，真正達到身心全面、和諧地發展。

二、有機結合，把德育滲透在各項活動中

幼兒園的一日生活有其各自不同的活動特點，我認為最主要的是結合每個活動的特點，進行有效滲透。

1.利用日?；顒又械牡掠蛩兀囵B幼兒優良的品德行為

（1）通過常規教學活動，對幼兒進行品德教育

教師根據幼兒的年齡特點，充分挖掘教材中的德育因素，利用兒歌、故事、情景表演等活動，讓幼兒學習一些簡單的禮貌用語和一些良好的生活衛生習慣。

（2）通過主題活動，對幼兒進行品德教育

我們每周都有一個教育主題，并將科學、語言、藝術、體育等各門學科有機結合起來，緊緊圍繞主題精心選擇教材，認真確定教學目標，使德育教育滲透在各科教學之中。例如，《你的家，我的家》《幫助周圍的人》《神奇的太空》《我長大了》《做個小學生真光榮》等主題都是進行德育的好內容。

2.利用系列活動，培養幼兒優良的品德行為

（1）節日活動

我國有不少傳統節日，在歡慶節日的同時，可開展系列教育活動。如“三八”節進行愛媽媽教育；“五一”節進行愛勞動教育；“十一”節進行愛國教育等。

（2）游戲活動

游戲是幼兒最喜歡的活動，也是孩子認識世界、探索周圍世界的一種積極活動。在游戲活動中，幼兒最容易接受教師所要傳達的德育信息，也最容易理解和內化教師所要達到的德育的具體要求。如，通過故事表演讓幼兒理解要互相謙讓；通過角色游戲讓幼兒懂得要熱愛勞動；通過區域游戲使幼兒逐步形成良好的行為習慣；通過創造性游戲讓幼兒去嘗試如何禮貌待客、如何謙讓、如何與人合作；通過各類競賽性運動游戲，培養幼兒團結一致，激發上進心和勝不驕、敗不餒的品德。

三、家園合作，把德育滲透到家庭教育之中

我們的孩子在進入幼兒園后，一方面受幼兒園的教育，一方面繼續受家庭教育的影響。因此，家庭中的德育也是十分重要的，它對幼兒行為習慣和情感態度的發展程度起到了一定的鞏固和驗證作用。我們嘗試指導家長把德育滲透到家庭教育中去，如，開辟家長園地、建立家園聯系冊、成立德育家長學校、組織德育沙龍討論會等，讓家長了解幼兒的行為、情感、性格等方面的發展狀況；走訪每一個家庭，了解孩子在家中的表現，向家長宣傳和普及德育教育的知識和方法，促使家庭教育和幼兒園教育的協調一致。

總之，幼兒德育的培養需要教師付出很大的努力和持之以恒的決心，還應針對不同的孩子實施不同的教育方案。在教育幼兒的過程中，教師應做到潤物無聲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中發展社會性；在豐富多彩的實踐活動中，培養良好的品德行為和習慣。相信通過我們的努力，我們的幼苗一定會朝著我們所期望的方向健康發展。

參考文獻：

方明.家園合作 提高幼兒素質[M].科學普及出版社，1997.

作者簡介：陳麗霞，女，本科，就職于江蘇省如皋市如城建設幼兒園，研究方向：幼兒教育。