如何提高學生的審題能力與效率

摘 要：審題能力的提高并不是一朝一夕就能達到的，它需要學生能積極地做好課前預習，課后的練習鞏固。對教材的把握要準確熟練，對題目的考查意圖要心中有數，對題目中的關鍵字詞要敏感。善于提煉總結，前后邏輯要條理清楚。在審題過程中要有熱情，要仔細專注有耐心。

關鍵詞：審題能力;核心信息;銜接;揣摩;考查意圖;提煉總結;邏輯

近年來全國各地中考試題對學生的審題能力提出了更高的要求。主要體現在兩個方面：一是試卷題量大，這就要求學生的審題速度要快。二是某些題目的信息量大，而且文字敘述篇幅較大，導致題目信息繁雜多。這就對學生怎樣從題目中準確提取出核心信息提出了更高的要求。由此看來培養和提高學生的審題技巧與能力已經是比較迫切的需要。本文從老師的教學和學生的自身兩個角度去探究如何才能有效地提高學生的審題能力。

首先從老師教學的角度談談怎樣才能培養和提高學生的審題能力。在我們的日常教學中常常有這樣的感覺，教學任務多，時間又緊張。這樣往往就會導致在平時教學中需要學生去閱讀和思考的東西都被我們老師代辦了。尤其在應用題的教學中這種現象比較明顯。當然造成這樣結果的客觀原因也是存在的。如果每堂課都讓學生有充足的時間獨立去閱讀和思考，那我們的教學任務就無法完成了。

本人在課堂教學中也曾試著引導學生獨立地去審題、去思考，但結果卻讓人很不習慣。往往是十幾分鐘過去了，除了幾個反應比較好的學生外其余學生幾乎沒有什么反應。造成這樣的原因有兩個：一是有的學生本身審題能力較差，二是有很多學生早已習慣等著老師講解，所以自己并沒有認真去閱讀和思考。要想在課堂上培養學生的審題能力，我們首先要解決這兩個問題。對于基礎較差的學生我們可以有步驟地去引導他們審題，比如我們可以對題目的核心信息提問，讓學生在題目中去尋找。而對于有能力卻懶于思考的學生我們可以以提問的方式增強其緊迫感，逼著他們去審題、去思考?；卮鸬煤玫奈覀円欢ㄒ皶r表揚，這樣也能提高他們審題的興趣。

對于一些篇幅比較冗長的解答題，學生往往會有畏懼感，沒有信心讀下去。我們可以采用說題的方式去引導學生解決。先讓學生閱讀題目，然后再讓學生用自己比較通俗的語言將題目的核心信息說出來。這樣學生就會感覺看似復雜的題目也不過如此，由此也提高了他們審題的興趣。

當然僅僅從教師的課堂教學上來提高學生的審題能力那是遠遠不夠的。而實際上學生審題能力的提高主要還是來自于自身。經常有這樣的事情發生，當學生走出考場時便開始懊悔不已，抱怨明明自己會的題目卻做錯了。他們把造成這樣結果的原因都歸結于自己的粗心或緊張，而事實上卻是他們審題不清造成的。還有的學生經常感覺老師講解的思路非常清晰，但是遇到自己做時就一籌莫展了，也就是我們經常說的“一講就會，一做就錯”的怪圈，這些現象都與審題能力有著密切的聯系。

實際上，我們要解決一個考試中的題目和生活中完成一件事情是沒有本質區別的。在生活中我們要去完成一件事情，首先我們要知道自己有哪些工具，而這就相當于我們題目中的條件;然后我們要知道自己要去干什么，而這實際上就是我們題目的問

題。而至于如何才能利用手中的工具去完成事情，那就是我們解題的思路。所以我們要審清楚一個題目，必須要先弄清楚有哪些已知條件，需要去解決什么樣的問題。要做到這些，學生應該培養兩個習慣，就是專注和有耐心。經常有學生反映對于比較長的題目總是讀了后面忘了前面，前后信息不能銜接起來，而實際上這就是不夠專注造成的。我們可以用勾畫重點信息的方式去解決。還有的學生覺得題目太長，考試時間又緊張，缺乏耐心讀下去，這樣就會導致審題不仔細而出錯。

對于任何解題能力的提高，深挖教材永遠是必不可少的。如果我們能很好地把握教材，能準確地揣摩題目所要考查的目的和意圖，那題目解決起來自然就容易多了。這對我們審題能力的提高也是很有幫助的。

當然審題能力的提高并不是一朝一夕就能達到的，它還需要學生積極地做好課前預習，課后的練習鞏固。對教材的把握要準確熟練，對題目的考查意圖要心中有數，對題目中的關鍵字詞要敏感。善于提煉總結，前后邏輯要條理清楚。在審題過程中要有熱情，要仔細專注有耐心。

以上便是本人關于提高審題技巧和能力的一些不是很成熟的想法，不足之處還望各位指正。當然我也希望本文能起到拋磚引玉的效果，讓同仁們能探究出更多更好地提高學生審題能力的技巧和方法，讓我們的學生在審題中能更加準確、更加快捷有效。

作者簡介：梁樹枝，男，1983年10月14日出生，本科，就職于青海省湟川中學第一分校，研究方向：中學數學有效教學研究。

How to Improve the Ability and Efficiency of Students Questions

Liang Shuzhi

Abstract：Analytic ability raise is not a short duration of time will be able to achieve，it also requires students to actively do the preview before class，the exercises to consolidate.The grasp of the material to be accurate and skillful，to know the score of the subject examination intention，to be sensitive to the title of the key words.Refining summary，the logic is to clear.In examining the process to have passion，careful attention to patient.

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