淺談大學生自主創業

劉倩

（華北水利水電大學軟件學院，河南 鄭州 450045）

淺談大學生自主創業

劉倩

（華北水利水電大學軟件學院，河南 鄭州 450045）

大學生自主創業是緩解高校畢業生嚴峻就業形勢的途徑之一。該文分析和總結了大學生自主創業的創業模式，剖析了大學生自主創業的困難，給出了大學生自主創業的建議。

大學生；自主創業；現狀；建議

由于存在高校擴招、供求錯位、就業觀念落后和依賴性強等問題，近年來中國高校畢業生面臨著嚴峻的就業形勢。網絡技術的發展、市場經濟的建立和大學生自主創業優惠政策的出臺使大學生自主創業成為了一個備受人們關注的課題。

1 大學生自主創業的模式和困難

1.1 大學生自主創業的模式

我國大學生自主創業的發展歷史比較短，大學生自主創業的比例遠小于發達國家，我國大學生自主創業的模式尚處于探索和完善階段。目前，人們比較認可和接受的自主創業模式包括：個體經營、加盟代理、法人股份制的小型公司和高校創新孵化器等模式。個體經營是指大學生以個體經營的方式進行自主創業的模式。個體經營需要大學生對市場進行廣泛的考察，并能迅速地捕捉到市場潛在的商機。加盟代理是指大學生采取加盟直銷和區域代理的方式來進行自主創業的模式。加盟代理需要大學生選擇合適的企業，并借助企業的品牌和服務開展業務。法人股份制的小型公司是指大學生以股份合資的方式進行自主創業的模式。法人股份制的小型公司需要大學生的家長和親戚作為后盾，多見于高年級大學生或剛剛畢業的創業團隊。高校創新孵化器是指在各種創業大賽的環境影響下，大學生以自主創新成果為基礎，利用高新創業園區來進行自主創業的模式。

1.2 新形勢下大學生自主創業的困難

1.2.1 缺少經驗，容易喪失信心。自主創業需要項目可行性分析、市場調查、市場營銷和財務管理等多方面的經驗，然而大學生在校期間通常只注重專業知識的學習和專業技能的培養，不注重自主創業知識和經驗的積累。剛走出學校的大學生，通常人生閱歷不足，對創業項目的可行性和項目操作流程的預計比較理想化，因此自主創業的大學生容易受到現實的打擊和經歷各種挫折，這些打擊和挫折容易導致大學生喪失自主創業的信心。缺少自主創業經驗會導致大學生自主創業的高失敗率，而自主創業的高失敗率則會引起社會對大學生自主創業失去信心，因此缺少經驗十分不利于大學生的自主創業。

1.2.2 融資困難，缺少資金。雖然國家為了鼓勵大學生進行自主創業，出臺了大學生自主創業貸款、稅收減免等優惠政策，但是資金不足仍是大學生自主創業初期最頭痛的問題。大學生自主創業貸款的資助力度不夠，而社會投資因大學生自主創業項目的高風險性而不愿投資，導致大學生自主創業的融資途徑很少，大學生獲取足夠的創業啟動資金十分困難。

1.2.3 技術簡單，能力不足。大學生自主創業的技術產品主要來源于書本理論知識，缺少實用技術作為支撐。由于大學生自主創業技術比較簡單，自主創業項目很難引起投資商的關注。大學生僅僅系統掌握了基本的專業知識和專業技能，缺少與市場實際接軌的鍛煉，實際市場應用能力和心理承受能力均相當有限，經常對專業技術和專業能力估計不夠，這容易導致大學生自主創業的失敗。

1.2.4 家庭、學校和社會環境較差。大學生自主創業需要家庭的支持，需要高校的教育和能力培養，還需要社會的良性引導和政策激勵。雖然家庭阻力不是大學生自主創業的主要阻力，但是受傳統就業觀念的影響，自主創業的大學生很難得到家庭方面的資金支持。雖然高校擁有資源可供大學生自主創業使用，但是高校的環境還不適合培養創業精神和積累創業經驗。

2 新形勢下大學生自主創業的建議

2.1 高校應加強自主創業教育和經驗積累。高校應充分利用自身豐富的教育資源，積極主動的開展大學生自主創業教育，鍛煉和提高大學生自主創業的能力。通過開設自主創業的有關課程，使大學生具有強烈的自主創業意識和掌握豐富的自主創業知識。通過開展創業大賽和建立校內創業孵化基地，鍛煉大學生自主創業能力。給大學生提供到企業學習和鍛煉的機會，掌握實用的創業能力，進而提高大學生自主創業的綜合素質和能力，提高大學生自主創業的成功率。

2.2 國家應增加優惠政策和資金扶持力度。雖然我國已經出臺了大學生自主創業貸款和稅收減免等優惠政策，但是資金資助力度大，各部門之間缺乏溝通和協作，我國大學生自主創業政策落實還很不到位，資金扶持力度還很不夠。我國應學習發達國家先進的自主創業經驗，給大學生自主創業提供企業注冊、政策、資金和稅收減免的一站式服務。對于優秀的自主創業項目，國家應增加資金扶持力度，拓寬大學生自主創業基金、民間融資和社會資助等融資渠道，減免自主創業的初期稅費，使大學生自主創業企業克服資金制約的瓶頸。

2.3 加強自主創業法律保障和技術指導。雖然我國已經制定了《中華人民共和國就業促進法》，但是大學生自主創業仍然缺少法律保護。我國應該效仿發達國家制定完善的保障大學生自主創業法律體系，盡快創造良好的大學生自主創業法律環境。技術創新是大學生自主創業的關鍵，大學生應充分利用高校良好的創新環境，學習自主創業的知識和技能，研究所在專業的關鍵高新技術，并在正確的技術指導下，把高新技術應用到實際生活和生產，這樣才能提高自主創業的成功率。

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G647.38

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1671-0037（2014）09-128-1

劉倩（1984-），女，研究生，助教，研究方向：國民經濟學。