讓網絡資源走進英語課堂的教學中

陳淳

【摘 ? ?要】人類進入二十一世紀以來，計算機網絡技術的不斷發展，網絡教學越來越重要。讓網絡走進教師的英語教學課堂也是勢在必行，這也是促進教師傳統英語教學的一種改革方式，也是實現新課程標準的重要途徑。

【關鍵詞】網絡 ?英語課堂 ?教學

中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.10.018

網絡教學走進英語課堂，可以促進教師以前傳統的教學方式，改變原有只靠教師講授，學生說的模式。在網絡中教師可以發現更多優勢英語教學的資源，特別是為偏僻的城鎮更提供了先進的教學資源。因此，網絡走進英語課堂是非常必要的。接下來我將談一談網絡走進英語課堂教學的必要性。

一、網絡走進英語課堂的優勢

教師經常上網就會逐步發現在網絡服務英語教學的過程中，有大量的資源可供利用，有精確、高效的網絡教室可供利用，有多種多樣符合新課程理念的方法可供師生選擇。網絡以其信息容量的廣博性和信息傳輸的快捷、保真性越來越受到教育界的青睞。《英語課程標準》也要求英語教師積極開發利用網絡信息資源，希望有越來越多的教師使用網絡，來激發學生在網絡環境下學習并喜歡英語，把英語學好。網絡的存在使學生在有限的空間內，可以接受更好的英語教學，同時為學生提供一個好的學習平臺，在平臺中學生可以與其他人進行英語互動，從而提高英語學習運用能力。

二、網絡的運用可以促進英語教學的全英語

怎么學好英語，其實很簡單，就是把自己始終置于英語的學習氛圍中，就像漢語一樣聽得多了，說得多了，做得多了英語自然而然的就能學好。……