高校關(guān)工委參與大學(xué)生黨建和思想政治教育工作的途徑探索

彭旺林

（黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡 438000）

一、高校應(yīng)高度重視和充分發(fā)揮關(guān)工委的作用

隨著我國社會(huì)生產(chǎn)力的不斷飛躍，經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益分配、就業(yè)方式等發(fā)面都有了多樣化的發(fā)展趨勢而國民思想活動(dòng)也日趨成熟。在時(shí)代的背景下，大學(xué)生的活動(dòng)范圍拓寬了很多，活動(dòng)能力也顯著增強(qiáng)，在轉(zhuǎn)型期社會(huì)文化、社會(huì)意識的震蕩和重建中學(xué)生的思想和心理受到了很大的波動(dòng)，逐漸浮出水面的現(xiàn)象是復(fù)雜、多元的特點(diǎn)和積極面與消極面共生的現(xiàn)狀，高校學(xué)生黨建和思想政治工作正受到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，加強(qiáng)新形勢下高校學(xué)生黨建和思想政治教育工作成了當(dāng)前高校教育工作者面臨的重要課題。

根據(jù)上述問題，高校通過各種渠道（如黨、團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級等組織對學(xué)生的思想教育進(jìn)行培訓(xùn)）來加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作以外，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的慈愛知心和期望之情，并且組織一批對思想政治教育經(jīng)驗(yàn)豐富和有強(qiáng)烈事業(yè)心的團(tuán)隊(duì)，來對學(xué)生思想教育進(jìn)行有力的指導(dǎo)。從這個(gè)意義上說，高?！瓣P(guān)工委”正是具有這種特殊作用的組織。

高校關(guān)工委是在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性工作組織。高校應(yīng)在統(tǒng)籌把握學(xué)校黨建和思想政治教育工作整體情況的基礎(chǔ)上，遵循“整合資源、強(qiáng)化優(yōu)勢、確保中心、共建和諧”的工作思路，積極調(diào)動(dòng)離退休老同志，配合補(bǔ)充，抓好大學(xué)生黨建和思想政治教育工作，確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

二、高校關(guān)工委積極參與大學(xué)生黨建工作的途徑

1.加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，為參與大學(xué)生黨建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校要貫徹中央精神，充分發(fā)揮“五老”在黨建工作中的優(yōu)勢，加強(qiáng)高校關(guān)工委的建設(shè)。要用長遠(yuǎn)的眼光、全局的戰(zhàn)略高度看待關(guān)工委工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校關(guān)工委的成員架構(gòu)要不斷完善，關(guān)工委主任由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，秘書長由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，各部門在崗及離退休人員參加，通過專兼職相結(jié)合，構(gòu)建成員廣泛的工作隊(duì)伍。同時(shí)，要建立、健全關(guān)工委的各項(xiàng)規(guī)章制度，使其工作規(guī)范化、制度化地進(jìn)行。為了做好黨建工作，關(guān)工委應(yīng)設(shè)立專門的黨建小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織安排老同志參與學(xué)生黨建的具體工作和各項(xiàng)事務(wù)，做到明確角色定位，服務(wù)保障不失位，職能行使不越位。

2.聘請離退休老同志擔(dān)任“三員”，充實(shí)基層黨建工作力量，增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的實(shí)效：①弘揚(yáng)主旋律，充當(dāng)大學(xué)生思想教育的領(lǐng)航人，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要縝密挑選，對一些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且思想修為水平較高的離退休同志來為大學(xué)生做指導(dǎo)，可以的話優(yōu)秀人才進(jìn)行返聘，讓其擔(dān)任思想政治理論課講師，更能詳細(xì)剖析馬列主義思想；更是可以與學(xué)工部門攜手合作成立馬列研究學(xué)會(huì)，讓離休的老同志擔(dān)任起學(xué)會(huì)的輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行馬列思想主義輔導(dǎo)；也可以定期舉辦一些報(bào)告、座談會(huì)，結(jié)合時(shí)局針對國內(nèi)外大事，遵循黨的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，宣講中國的革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱感，讓學(xué)生不以自我為中心，有著正確的人生價(jià)值世界觀，讓愛國熱情更加飽滿，不再只是喊喊口號，更能付諸實(shí)際行動(dòng)；還可以根據(jù)大學(xué)現(xiàn)在所熱衷的一些時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)自己一些觀點(diǎn)看法，更能利于其發(fā)展運(yùn)行。②切實(shí)把好關(guān)，充當(dāng)大學(xué)生黨員發(fā)展的組織員。大學(xué)生黨員發(fā)展是一項(xiàng)煩瑣和重要的工作，高校應(yīng)貫徹教育部有關(guān)精神，我們在選擇兼職組織員的時(shí)候，要找一些經(jīng)驗(yàn)豐富、政治立場堅(jiān)定的離退休黨員。這樣的作用有兩點(diǎn)：一是可以充分發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育中的作用，學(xué)?？梢哉埶麄儞?dān)任兼職教員，通過開設(shè)一些堂課和座談來引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)黨的知識，深化思想認(rèn)識，端正入黨動(dòng)機(jī)；二是發(fā)揮離退休老同志的黨員審核把關(guān)作用，組織他們認(rèn)真指導(dǎo)大學(xué)生寫入黨申請書、志愿書，代表上級黨組織談話，對入黨申請者政治思想、入黨動(dòng)機(jī)等綜合素質(zhì)進(jìn)行審查；三是發(fā)揮離退休老同志在黨員教育中的跟蹤考察作用，邀請他們參加黨支部等相關(guān)活動(dòng)，不定期與學(xué)生黨員進(jìn)行座談，開展學(xué)生黨員思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，考察學(xué)生黨員的作用發(fā)揮情況。③傳好接力棒，充當(dāng)大學(xué)生黨支部工作的指導(dǎo)員。由于學(xué)生黨員入黨時(shí)間段、組織工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的主要因素，學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況聘請一些從事黨務(wù)工作的離退休老同志擔(dān)任黨支部工作指導(dǎo)員。他們可以開展與學(xué)生黨支部結(jié)對子，對黨支部書記和支委進(jìn)行一對一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以老帶新，加強(qiáng)黨支部建設(shè)；同時(shí)為學(xué)生黨建工作培訓(xùn)班上課，對學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員和入黨聯(lián)系人進(jìn)行集體培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：基層組織工作基本理論與知識、發(fā)展黨員工作的原則和要求、入黨積極分子培養(yǎng)與管理、支部大會(huì)程序與決議、支部生活形式與要求等。這樣不僅大力促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)，還很好地加深學(xué)生對黨的了解。

通過“三員”作用的發(fā)揮，可以實(shí)現(xiàn)離退休老同志與大學(xué)生群體的良性互動(dòng)，有力促進(jìn)和諧校園建設(shè)，提高大學(xué)生黨建工作的整體水平和實(shí)際效果。

三、高校關(guān)工委積極參與大學(xué)生思想政治教育工作的途徑

除了以上加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)和充當(dāng)“三員”等參與大學(xué)生黨建工作的途徑外，關(guān)工委參與大學(xué)生思想政治教育工作還有以下途徑可以利用。

1.重回課堂，做好大學(xué)生課堂教學(xué)視導(dǎo)員。課堂始終是大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識，傳承中華文明的主要陣地，課堂教學(xué)，作為教育的主要方式，更顯得尤為重要，由于理論教育本身所具有的一些缺陷，使得教學(xué)環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生逃課、代課、缺課、上課玩手機(jī)、看小說等違規(guī)現(xiàn)象，也存在部分青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，無法掌控課堂的問題，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果。為此，學(xué)校一方面可以聘請學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的關(guān)工委老同志、老教師擔(dān)任教學(xué)視導(dǎo)員，定期聽課評課、傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)青年教師教學(xué)，參與各教學(xué)單位的教研活動(dòng)；另一方面，又聘請他們擔(dān)任教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)員、教學(xué)考勤員，每周向教務(wù)處反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況和教師的教學(xué)情況。通過關(guān)工委同志們的巡視督導(dǎo)，營造良好的教學(xué)氛圍，打造高效的師生互動(dòng)主戰(zhàn)場。

2.關(guān)心大學(xué)生，充當(dāng)大學(xué)生心理健康咨詢師。高校關(guān)工委應(yīng)全面關(guān)注和積極參與大學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。面對“90后”特殊群體，關(guān)工委要大力推進(jìn)心理健康教育，消除對心理健康不正確的認(rèn)識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其良好的人際溝通能力，增強(qiáng)其自我調(diào)控的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使其形成健康的心理，提高學(xué)生心理健康水平，為學(xué)生成長起到良好的作用。

3.立足于發(fā)展，扮演大學(xué)生健康成長的人生導(dǎo)師。時(shí)下，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)或耗費(fèi)大量的時(shí)間精力談戀愛，導(dǎo)致成績下滑，甚至留級、輟學(xué)、自殺現(xiàn)象也屢見不鮮，究其原因，很大程度上是因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ嬲饬x上的人生導(dǎo)師。關(guān)工委老同志具有豐富的人生閱歷和深刻的生活體驗(yàn)，針對這些迷茫困惑的大學(xué)生，可以突破狹隘的眼光，從大學(xué)生成長、發(fā)展、成才的大局出發(fā)，指導(dǎo)大學(xué)生全面發(fā)展。老同志們可扮演大學(xué)生的思想導(dǎo)師，幫助他們樹立正確的信仰；做大學(xué)生的心理導(dǎo)師，解決其心理困惑，排憂解難；做生活導(dǎo)師，指導(dǎo)他們處理好物質(zhì)生活與精神生活、學(xué)校生活與家庭生活以及社會(huì)人際關(guān)系；充當(dāng)大學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師，鼓勵(lì)他們熱愛專業(yè)，樹立正確的職業(yè)理想，幫助他們形成正確的擇業(yè)觀，根據(jù)自身特點(diǎn)、能力水平做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

4.歸根到實(shí)踐，指導(dǎo)大學(xué)生更好地走向社會(huì)。關(guān)工委老同志要努力為大學(xué)生提供大量實(shí)踐的平臺。在實(shí)際生活中，多組織大學(xué)生參觀革命傳統(tǒng)教育基地，組織開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)，組織、輔導(dǎo)大學(xué)生對一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行考察調(diào)研等活動(dòng)，加深體驗(yàn)；還可組織募捐，創(chuàng)立愛心社，成立愛心基金，助學(xué)貧困學(xué)子，救助社會(huì)弱勢群體，把思想政治工作落到實(shí)處；為學(xué)生聯(lián)系社區(qū)，拓寬社會(huì)實(shí)踐渠道，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，為其提供職業(yè)嘗試的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)基本的職業(yè)道德，就業(yè)決策，模擬就業(yè)，掌握面試技巧，做好走向社會(huì)的充分準(zhǔn)備。

當(dāng)前高校黨建和思想政治教育工作中存在資源分布不平衡、精力投入不平衡的問題，應(yīng)充分發(fā)揮高校關(guān)工委的積極作用，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨建和思想政治教育工作新的轉(zhuǎn)變。總之，高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主陣地，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。大學(xué)離退休老同志人才濟(jì)濟(jì)，他們對大學(xué)生具有較強(qiáng)的影響力和感染力，是黨和國家的寶貴財(cái)富。在當(dāng)前我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，利益格局深刻調(diào)整，社會(huì)思想意識多元多變的情況下，充分發(fā)揮老同志的獨(dú)特優(yōu)勢和作用，參與大學(xué)生黨建和思想政治教育工作，對做好高校的人才培養(yǎng)及其他一切工作具有深遠(yuǎn)的意義。

[1]國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）[Z].

[2]中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見[Z].（教黨[2009]20號）2009-08-06.

[3]湖北省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì).中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[C]//關(guān)心下一代工作文件匯編，2009-03.

[4]鐘健雄.高校關(guān)工委在高校黨建中的作用[J].吉林省教育學(xué)報(bào)，2010，（8）.

[5]田淑蘭.在2013年全國高校關(guān)工委工作交流會(huì)上的講話[R].2013-11-11.