試析新形勢下高校科研項目申報質(zhì)量控制策略

瞿新明

(長春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長春 130117)

試析新形勢下高校科研項目申報質(zhì)量控制策略

瞿新明

(長春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長春 130117)

申報科研項目已成為我國廣大科技工作者的工作主流,為了適應(yīng)新形勢下的高校科研項目申報,傳統(tǒng)的申報方式已經(jīng)被社會所淘汰,文章就新形勢下高校科研項目申報質(zhì)量控制遇到的問題做了詳細的分析和研究,并對其中主要的影響因素提出了相應(yīng)的控制策略,為高校科研項目申報質(zhì)量提供了保障。

高校科研 申報質(zhì)量 控制

在我國，醫(yī)學(xué)高校科研項目申報一直以來都備受重視，很多高校都把申報科研項目的情況看做是高校的綜合實力和科研能力的一個認證，但是近幾年來，各大高校的科研項目申報質(zhì)量存在著一些問題，如何在新形勢下控制好高校科研項目申報的質(zhì)量成為了很多人關(guān)注的一個重要問題。

1 新形勢下影響高校科研項目申報質(zhì)量的制約因素

1.1 醫(yī)學(xué)高校科研項目所存在的問題

1.1.1 高校科研項目沒有創(chuàng)新

高校科研項目最關(guān)鍵的就是要有創(chuàng)新精神，所研究的項目要貼近新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我國大部分高校所研究的科研都是仿照一些國外已經(jīng)展開過工作的項目來進行研究，高校涉及開拓性領(lǐng)域的科研項目比較少，科研思想也是跟隨著前車之鑒，很少能有自己的創(chuàng)新。

1.1.2 高校科研項目越發(fā)偏離申報范圍

近幾年來，我國各大醫(yī)學(xué)高校的科研項目的選題越來越偏離申報的范圍，國家重視高校科研項目的發(fā)展，但是部分高校科研項目小而散，選題不鮮明，所研究的醫(yī)學(xué)病種跟國家撥款的范圍明顯的偏離。

1.1.3 高校科研項目脫離實際

科研成果最終是要投入到實際工作當(dāng)中來的，但是有些高校科研的項目并不能很好的結(jié)合實際，反而脫離了實際，科研指標(biāo)拿捏不好，經(jīng)常是過高過大，這樣的科研項目質(zhì)量就不能夠得到保證。

1.1.4 高校科研團隊力量薄弱

在新形勢下高校科研項目質(zhì)量的好壞，跟科研團隊的質(zhì)量都很大的關(guān)系，研究人員的高水平才能保證科研成果的好質(zhì)量，一些高校的科研團隊水平相差較多，彼此間配合不默契，完成科研項目的難度也相應(yīng)的增加了。

1.2 高校科研教師的科研意識不強烈

當(dāng)下，有些高校的科研項目都是比較急功近利，對科研項目三天兩頭的檢查，但是本身的科研意識卻是比較單薄的，這樣的情況就使得科研人員研究的心也比較散亂，科研意識越來越單薄，研究工作的中心逐漸偏移。

還有一些高校對科研這項工作本身就不夠重視，僅僅是對科研成果給予獎勵，對研究人員在科研過程當(dāng)中付出的辛苦努力都不予理睬，對科研工作的重視程度不夠，使得科研項目的質(zhì)量逐漸下降。

軍隊能執(zhí)行，因為要求雖然簡潔，但抓住了根本，只要簡單的條款做到了，其他要求也就做到；企業(yè)員工難執(zhí)行，是因為要求太多了，不一定抓到要害，規(guī)定太多，做到這條，違了那條，久而久之，難以堅持。

科研目的的不明確也是導(dǎo)致科研意識淡薄的一個方面，大部分科研人員走出校門，會發(fā)現(xiàn)科研項目本身和當(dāng)下經(jīng)濟并不能緊密的結(jié)合，科研人員沒有危機意識。

2 新形勢下高校科研項目的申報質(zhì)量要加大管理力度

要想加大對高校科研項目申報質(zhì)量的管理力度，就要從以下幾個方面入手。

(1)科研人員積極參與項目研究。高校科研項目申報質(zhì)量的提高，就要求科研人員對所研究的項目足夠的了解，高校應(yīng)該組織專家和教師進行研究討論，領(lǐng)會科研的主要目的，把握住科研的選題方向。

(2)高校科研團隊水平要高。高校要深入了解科研項目的需求，然后從科研項目的實際需求出發(fā)，去組織一個高水平的科研團隊，避免在科研團隊中出現(xiàn)水平不一，意見不同意的現(xiàn)象發(fā)生。

(3)時刻關(guān)注和科研項目有關(guān)的信息。高校科研人員要時刻關(guān)注和科研項目有關(guān)的一切信息，國外有很多的科研技術(shù)都比我們國家發(fā)展的快，我們應(yīng)該借鑒國外的經(jīng)驗，對自己的科研項目進行分析研究，在借鑒的基礎(chǔ)上做出創(chuàng)新，要能體現(xiàn)我國自己的科研特色，不要一味的去效仿。

(4)高校科研項目申報形式審查要嚴格。高校科研項目申報的形式也是很重要，這和控制科研項目申報質(zhì)量也有著很大關(guān)系，有一些高校對科研項目申報形式?jīng)]有做好嚴格的審查工作，導(dǎo)致最后申報不成功。

3 新形勢下高校科研項目申報質(zhì)量控制策略

3.1 完善我國高校科研創(chuàng)新和評估體系

3.2 高校應(yīng)為科研項目創(chuàng)造環(huán)境

目前，我國存在一些高校科研設(shè)施不健全，基礎(chǔ)條件差的現(xiàn)象，這就大大的阻礙了科研項目的研究，因此要提高對科研項目的支持工作，為高校科研項目創(chuàng)造條件，建立大型的實驗室等等。

3.3 高校科研項目申報管理環(huán)環(huán)緊扣

新形勢下高校科研項目申報要環(huán)環(huán)緊扣，科研項目既要有主要負責(zé)人，還要分工負責(zé)，這種責(zé)任下發(fā)到個人，更好的確保了申請項目的質(zhì)量，學(xué)術(shù)質(zhì)量也有保證。

3.4 提高高校科研項目管理者的管理水平

高校科研項目申報質(zhì)量如何，就能看出管理者的管理水平，很多時候，高校科研項目申報質(zhì)量提高不上去，就是因為管理者不作為。因此，要加大對高校科研項目管理者的培訓(xùn)，提升他們的專業(yè)水平，讓他們始終走在科技的前沿，以此來提高高校科研項目申報質(zhì)量。

3.5 扶持高校科研項目人才

我國每年從國外進修回來的科研人才數(shù)量都很大，他們吸收了國外科研的很多經(jīng)驗，本身就具有一定的時代前沿性，對于這樣的人才，國家應(yīng)該給予扶持，要鼓勵他們?nèi)ゴ竽懙目蒲校膭顒?chuàng)新，寬容失敗。青年科研人才的創(chuàng)新思想相對來說更加的豐富，國際要給予鼓勵和扶持，幫助他們快速的成長，為我國的科研事業(yè)做出貢獻。

4 結(jié)語

現(xiàn)如今，國家對高校科研項目的重視程度與日俱增，科研項目申報質(zhì)量更加要受到重視，一些小而散的科研項目是申請不下來的。高校科研項目申報是一個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是一個重要環(huán)節(jié)，申報質(zhì)量如何直接關(guān)系到科研成果的質(zhì)量，所以，對高校科研項目申報質(zhì)量一定要控制好，努力提高我國高校的科研水平。

[1] 俞建飛,毛衛(wèi)華.新形勢下高校科研項目申報質(zhì)量控制探討[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2004,02:40-42.

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