淺談微博時代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作

魯益彪

摘 要 隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電腦及智能手機的普遍應(yīng)用，大學(xué)生使用微博等新媒體越來越方便，高校輔導(dǎo)員要在新形勢下努力拓展思想政治教育的有效途徑，主動占領(lǐng)新陣地。通過正確引導(dǎo)、組建一批意見領(lǐng)袖掌握學(xué)生思想動態(tài)，通過網(wǎng)絡(luò)媒體配合傳統(tǒng)教育進行高效的思想政治教育。

關(guān)鍵詞 微博 新媒體 思想政治 輔導(dǎo)員

中圖分類號：G41文獻標識碼：A

College Counselors' Ideological and Political

Education Work in Micro blogging Era

LU Yibiao

（College of Pharmaceutical Science， Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine， Hangzhou， Zhejiang 310053）

Abstract With the rapid development of Internet， the universal application of computer and intelligent mobile phone， students use micro-blog and other new media is more and more convenient， university instructors should strive to expand the ideological and political education under the new situation， to seize the new position. Grasp the students' thoughts through the correct guidance， the formation of a group of opinion leaders， and carry out efficient ideological and political education through the network media with traditional education.

Key words micro-blog; new media; Ideological and political; instructors

微博，是一個基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取平臺，實現(xiàn)即時分享。2009年8月以“新浪微博”推出，中文微博正式進入上網(wǎng)主流人群視野。中國微博用戶數(shù)達到2.81億，使用人群更加年輕化。

1 微博具有以下特點

（1）簡潔明了。微博簡潔明了的寫作方式適合當(dāng)下快節(jié)奏的生活特點，能較好地契合現(xiàn)代人碎塊時間的利用。（2）方便快捷。大學(xué)生普遍使用智能手機，微博可通過手機客戶端操作，具有極大的方便快捷性。學(xué)生可隨時發(fā)布微博，參與討論，互動性極強，且使用費用低廉。（3）高效開放。微博通過粉絲來建立信息傳遞關(guān)系，這加強了傳遞的高效性和開放性。微博以裂變方式傳播，只要信息具有爆炸性，其傳遞就會呈現(xiàn)幾何式增長。

2 微博對高校學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)的開放性使網(wǎng)上各種良莠不齊的信息在迅速傳播著，如何引導(dǎo)學(xué)生客觀處理微博上各式各樣的信息就擺在我們面前。

（1）微博對高校學(xué)生的正面影響。學(xué)生通過微博可獲取豐富的、更新及時的信息，這在時空上提供了無限可能性，是其它信息渠道無法比擬的;另一方面通過微博來拓展自己的交友范圍，從而擴展思維空間、擴充生活經(jīng)驗，也為今后走上工作崗位奠定基礎(chǔ);三是學(xué)生可放松壓力、緩解疲勞、宣泄情感、記錄生活。

（2）微博對高校學(xué)生的負面影響。微博具有很強的時效性、同步性、互動性、匿名性，具有傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢，對輿論引導(dǎo)的影響力、滲透力也日益增強，向思想理論、社會政治等深度滲透，深深地影響著意識形態(tài)，形成了特殊的社會政治景觀，如“微政治”、“微革命”等。

微博的負面影響也不容忽視。一是形形色色的言論和信息對思想尚未成熟的大學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，對于大量的資本主義論調(diào)、文化思想對大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀構(gòu)成潛在的威脅。目前微博上有三股思潮尤其值得注意，一是政治上的憲政主義、二是經(jīng)濟上的新自由主義、三是歷史虛無主義，這對輔導(dǎo)員提出了更高的要求。二是微博上娛樂項目較多，充斥著各種低俗信息，一旦學(xué)生自控能力不足，極易影響其成長。

3 微博時代輔導(dǎo)員開展高校思想政治教育工作的思考

3.1 打破傳統(tǒng)教管模式，占領(lǐng)新媒體新領(lǐng)地

輔導(dǎo)員要“努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑”，“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地”，“要密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，了解大學(xué)生的思想狀況，加強同大學(xué)生的溝通與交流，及時回答和解決大學(xué)生提出的問題”。

微博等新媒體的出現(xiàn)，將打破傳統(tǒng)的教育方式，學(xué)生的主體意識不斷提高，單向的說教方式已很難達到預(yù)期效果，有時反而會出現(xiàn)逆反與抵觸心理。因此，當(dāng)下開展大學(xué)生思想政治教育過程中要緊密結(jié)合學(xué)生的心理特點和信息接受習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)充分利用好微博這個平臺，增強大學(xué)生接受信息的主動性和積極性，通過正確的引導(dǎo)才能收到良好的教育效果。

3.2 打造微博意見領(lǐng)袖，發(fā)揮正面輿論導(dǎo)向

輔導(dǎo)員是思想政治教育的骨干力量、組織者、實施者和指導(dǎo)者，也就要求能夠快速進入新媒體并占領(lǐng)新領(lǐng)地，更好地開展日常思想政治教育和管理工作。

在微博傳播過程中存在軸心傳播者，即意見領(lǐng)袖，又叫輿論領(lǐng)袖。意見領(lǐng)袖具有極高的威望，能影響周圍人的觀念和決定。筆者認為，輔導(dǎo)員具有意見領(lǐng)袖不具有的特點，即現(xiàn)實可見性。應(yīng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，在交流時要進行積極的正面引導(dǎo)，傳遞正能量并加之現(xiàn)實教育與管理相結(jié)合，更好地開展學(xué)生工作。

輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在學(xué)生微博群體內(nèi)尋找具有一定粉絲數(shù)量、威信較高、政治可靠的學(xué)生去擔(dān)任“意見領(lǐng)袖”。一方面可掌握微博上發(fā)表的具體信息，另一方面通過正確的引導(dǎo)讓學(xué)生對問題的觀點和看法去影響周圍的大學(xué)生，凈化微博的言論，從而起到正面的輿論引導(dǎo)作用，掌握輿論的主導(dǎo)性。

3.3 拓寬教育管理途徑，加強日常交流溝通

微博正以其獨有的特性滲透到大學(xué)生群體中，默默發(fā)揮著潛移默化的作用。輔導(dǎo)員可開設(shè)微博，日常工作中轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理健康教育、社會輿論熱點問題相關(guān)的微博，并加以正確合理點評。這就要求輔導(dǎo)員要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強對傳播學(xué)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握微博的書寫能力。只有擁有較好的新聞采編能力才能發(fā)表高質(zhì)量的言論，才能在學(xué)生群體中樹立一定的威信。要做到為人師表、加強社會責(zé)任感、對社會熱點問題要有較好的嗅覺，掌握輿論動向。一線輔導(dǎo)員可將微博與實際工作相結(jié)合，提高學(xué)生的積極性，加強互動交流，正確引導(dǎo)學(xué)生，獲取更多的信息，更好地進行交流溝通。

4 結(jié)語

在日趨變化的網(wǎng)絡(luò)時代，你既可以作為觀眾，在微博上瀏覽你感興趣的信息;也可以作為發(fā)布者，在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。一線輔導(dǎo)員主動適應(yīng)和掌握網(wǎng)絡(luò)新媒體，充分利用微博等新媒體互動，組建一批學(xué)生骨干開展工作，借助新媒體的優(yōu)勢，開拓學(xué)生思想政治教育工作的新途徑。通過正確的輿論導(dǎo)向和有目的的教育，營造一個積極向上的氛圍。

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