您為什么不穿裙子

陳軼森

放學了，我剛送完路隊，一個小小的身影“撲”地跑過來，抱住我的腿，仰起小臉，“老師，您為什么不穿裙子呢？”

是曹澤亞，一個大方大膽的小女孩。她本來已經走到了媽媽跟前，卻又飛快地跑回來，急切切地問了我這么一個問題，眼巴巴地望著我，盼著我給出答案。可見，這個問題一定在她心里憋了很久。

面對這個來得有些突兀的問題，我本能地說道：“因為我太忙了呀！”

“可是，那和穿裙子有什么關系呢？”她一臉的迷惑。

“我每天很早就要起床，然后要騎自行車到學校，到教室里做衛生，在教室與辦公室之間要走很遠的路，放學了我還要趕回家給小哥哥做飯呀！總之，陳老師很忙，穿裙子做起事來很不方便。”

“哦，原來是這樣啊！”

但是這樣的回答顯然并不能讓她滿意。稍稍沉思了一下，她又問道：“每個老師每天都很忙嗎？”

“當然啦！”“可是，一（2）班的張老師為什么每天都穿裙子呢？”

“她有公公婆婆，可以幫助她做家務事，比如買菜啦，做飯啦，收拾房間啦。可陳老師所有事都得自己做，所以就比張老師忙多了！”

“哦，我明白了！”她若有所思的樣子，點點頭。

“曹澤亞，告訴老師，你為什么希望老師穿裙子呢？”我也問了她一個問題。

她脫口而出：“因為穿裙子漂亮呀！開學的時候，您穿裙子好漂亮呀，我們都好喜歡，可是到了秋天您就再也沒有穿裙子了！”當她說到“您再也沒有穿裙子了”時神色和語氣是那樣的黯然！

送走了曹澤亞，我的心久久不能平靜。她想表達的僅僅是裙子嗎？學生對老師的情感是純真的，他們希望自己的老師方方面面都是美的，有學識的美，也應該有形象的美。時代在前進，人們的文明程度在提高，審美需求也在提升，既要賞心，也要悅目，這是一種和諧的統一。忙和累，是不穿裙子的理由嗎？恐怕更多的是一種懈怠和麻木吧。

第二天，我穿起了裙子，一條經典的小黑裙，還戴了一條配有珍珠的毛衣鏈，很不錯！從那以后，我把鬧鐘的鈴聲向前撥了10分鐘，每天早晨認認真真梳洗，即使不穿裙子，也要精神抖擻地走進教室，“走進”孩子們的心里。

謝謝你，曹澤亞，你知道嗎？你的“您為什么就不能穿裙子呢？”陳老師會一生都記在心里的。