陳四樓煤礦人才隊伍建設的實踐與思考

摘 要：永煤陳四樓煤礦堅持把“調整優化人力資源結構、提高員工整體素質”作為企業發展的一項重大任務和主攻方向，以“為企業培養卓越員工、為社會輸送有用人才”為己任，努力讓每個員工都迅速成長成才。投產10多年來，為集團公司輸送了大量副科級以上管理人員，培養的各類技術工人更是不計其數，化解了企業飛速發展帶來的人才需求吃緊的矛盾，為企業的發展注入了不竭動力。

關鍵詞：陳四樓煤礦；人才隊伍建設；思考；實踐

1.前言

人才資源是第一資源，人才問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問題，人才工作是在黨和國家工業全局中具有十分重要的地位。處于特殊生產環境下的煤炭企業，人才隊伍面臨著人才匱乏、流失嚴重的困境，煤炭企業人才建面臨著嚴峻考驗。

永煤陳四樓煤礦堅持把“調整優化人力資源結構、提高員工整體素質”作為企業發展的一項重大任務和主攻方向，以“為企業培養卓越員工、為社會輸送有用人才”為己任，努力讓每個員工都迅速成長成才。投產10多年來，為集團公司輸送了大量副科級以上管理人員，培養的各類技術人員更是不計其數，化解了企業飛速發展帶來的人才需求吃緊的矛盾，為企業的發展注入了不竭動力。

2.多措并舉做好人才儲備

建立后備人才庫。按照“德才兼備、以德馭才”的原則，該礦結合礦井生產實際，建立了后備人才庫，從工程技術、經營管理、機電運輸、崗位操作等方面建立分庫，通過專業知識考核、面試答辯、組織考察等方式進行篩選，將那些品德高尚、業務精湛、勇于創新的人才納入后備人才庫。通過礦內培訓和外委拓展訓練對他們進行培養，使他們快速成長。后備人才庫實行動態管理，每年集中調整一次，平時根據實際情況，進行個別調整補充，使后備人才庫的人才始終保持充足的數量、較高的素質和合理的結構。

關注大學生的成長。大學畢業生是企業持續快速發展的后備力量，該礦通過實施“大學生班組長”制度，創造各種環境促進大學生快速成長。把新入礦的大學生聘任為副班組長，安排在生產一線鍛煉，與工人同上同下同勞動，并協助班組做好安全生產技術、施工組織、管理創新、科技創新、制度臺賬完善等工作。同時把班組作為大學生技術創新的試驗田，培養他們樹創新之法、取創新之經、謀創新之道，培養一批“創新型”、“專家型”班組長，讓大學生成為班組長，讓班組長成長為“大學生”。

確定職業生涯規劃。為幫助員工準確定位職業方向，突破生活格線，塑造全新自我，陳四樓煤礦根據每位員工的特點和強項，制定出職業生涯規劃，讓員工重識自身價值，揚長避短，獲得長期職業發展優勢。通過委以重任、崗位交流、改進薪酬等措施，提升員工職業生涯設計層次，打造員工實現職業生涯設計的平臺，逐步成長為優秀人才。

3.多管齊下提升人員技能

為了盡快實現新員工角色的轉變，入礦伊始，就必須接受為期兩個月的強化培訓。新員工要完成從入學典禮、準軍事化訓練、拓展培訓，到理論學習、實操培訓、閉卷考試、結業典禮七道程序。通過合理利用井上、井下培訓基地，特聘專職培訓師編制教學計劃，抽調經驗豐富的工程技術人員擔任理論教師、區隊崗位技術能手擔任實際操作培訓教師，確保新員工上崗前做到了解3個工種的理論知識、通過2個工種理論考試、精通1個工種的理論和實操考試，真正實現“精一懂二會三”的目標。

提出了“每日一題 ，每周一課”全員安全學習教育活動，本著“干什么學什么、缺什么補什么、補什么用什么”和“培訓重在實效”的原則，由本單位自行規定“每日一題，每周一課”學習內容，并根據學習內容由班組長以上的管理人員進行現場講解，使員工日積月累地加強專業技能，提升基本素質。

該礦培訓基地集理論知識學習、實操技能培訓、技能技術比武、崗位練兵于一體，可滿足30余個崗位的實操培訓需要。走進陳四樓煤礦占地約1800平方米的員工實操培訓基地，仿佛置身于井下現場。綜采工作面、軌道運輸巷、皮帶運輸巷、掘進工作面、開拓工作面、機電硐室、斜巷軌道運輸、通風設施等8個實操模擬現場逼真，基地內的巷道建設、電纜吊掛、風墻材料、風水管路等設施均嚴格按井下現場標準、要求施工，人為創設的教學環境，結合煤礦員工熟悉的設備、工具等實物進行教學，讓學員置身于該環境中，通過現場演練和操作使學員在模擬的環境中獲得真實的感受，并學到解決現實問題所需的技能。

此外，該礦的“2+5”實操培訓、“1+n”組合培訓等多種培訓模式，讓員工有了更多的選擇性，讓員工如“點菜”般自由選擇培訓，輕松提升。

4.投入巨資支持人才創新

為有效激勵礦優秀人才尤其是技術人員多出成果、快出成果，積極鼓勵各類人才為礦井持續快速發展做出更大貢獻，陳四樓礦不但對創新成果、成果推廣、發明專利、論文發表進行獎勵，還在全礦全礦范圍內開展“W”型三通道“人才成長樹”工程考核，每半年對技術人才的論文、科技創新、知識測試等工作進行一次考核和對標排序，根據半年考核成績，按照60%的比例，評比出技術協辦、技術主辦、副技術員、技能大師、能工巧匠、高級技師等，給予每月1000元-6000元的崗位津貼，進一步加大對優秀員工的職業化塑造，培養更多有精湛技術、有創新能力的技術型人才。從評選至今，已有120余人被授于稱號，累積獎勵近百萬元，通過獎勵注重向創新人才傾斜，激發員工創新熱情。

管理人員在這里精耕思想，技術人員在這里發明創造，操作人員在這里歷練本領已經成為陳四樓煤礦的主旋律，在各種科技項目和成果中，基層一線員工專利申請比例占70%以上，新思想、新觀點、新理論、新技術和一批又一批的科技拔尖人才不斷涌現。

作者簡介：李雯（1984—），女，山西臨汾人，政工師，2007年畢業于長春師范學院，現從事行政管理工作。