校院兩級學(xué)生會(huì)建立系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的有效途徑研究

周永亮+辛斌+鄭州

摘要：為深入貫徹落實(shí)《中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，本文立足于高校學(xué)生會(huì)組織的現(xiàn)狀，分析當(dāng)前學(xué)生會(huì)組織面臨問題，和阻礙學(xué)生會(huì)工作的因素，進(jìn)而以沈陽航空航天大學(xué)為例探討基于機(jī)制和職能轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)上的“大學(xué)生會(huì)”運(yùn)作機(jī)制改革的可行性，研究建立校院兩級系統(tǒng)化的，監(jiān)督和執(zhí)行相分離的，大部制和項(xiàng)目小組相結(jié)合的新時(shí)期學(xué)生會(huì)運(yùn)作機(jī)制。

關(guān)鍵詞：學(xué)生會(huì)；系統(tǒng)化；運(yùn)作機(jī)制

引 言

近年來我國高校進(jìn)行擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量急劇加大。學(xué)生會(huì)組織作為青年學(xué)生的自組織，如何發(fā)揮好其“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的職能，擔(dān)當(dāng)好高校黨政聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶角色，是高校尊重學(xué)生主體地位、完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要方面。加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，在新形勢下具有現(xiàn)實(shí)意義和重要作用。為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見>的通知》（共青團(tuán)中央辦公廳 中青辦聯(lián)發(fā)[2014]3號）文件精神，進(jìn)而探求一種能適應(yīng)當(dāng)前大眾化高等教育背景下大學(xué)生發(fā)展與高校的發(fā)展需要相統(tǒng)一的學(xué)生會(huì)，使校院兩級學(xué)生會(huì)如何做到目標(biāo)明確、步調(diào)一致，建立健全工作機(jī)制，完善工作規(guī)章流程，從而充分、正確發(fā)揮自組織作用就顯得更加重要了。以沈陽航空航天大學(xué)為例：2013年我校更名后第一次學(xué)生代表大會(huì)勝利召開。大會(huì)梳理和規(guī)范了我校學(xué)生會(huì)的組織和章程，掀起了我校學(xué)生會(huì)改革進(jìn)取的新篇章。今年是學(xué)代會(huì)召開后的第一年，本課題研究，旨在落實(shí)學(xué)代會(huì)精神，鞏固和擴(kuò)大第一次學(xué)代會(huì)成果，進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生會(huì)組織體系，健全校院兩級學(xué)生會(huì)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，全面提升學(xué)生會(huì)的工作水平和實(shí)效，提高學(xué)生會(huì)對學(xué)校發(fā)展的整體貢獻(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力。目前，在全校范圍內(nèi)深入推進(jìn)校院兩級學(xué)生會(huì)系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的建立迫在眉睫。

1、學(xué)生會(huì)的相關(guān)基礎(chǔ)理論研究

1）學(xué)生會(huì)定義：全稱：學(xué)生委員會(huì)（Student Committee）。一般指中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)（簡稱全國學(xué)聯(lián)）在各院校的分支機(jī)構(gòu)。它的基本任務(wù)是：遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才；發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國家和全國人民整體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益；倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)。

2）學(xué)生會(huì)組織的性質(zhì)、主旨、工作任務(wù)和屬性

①性質(zhì)：學(xué)生會(huì)，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

②主旨：服務(wù)學(xué)生

③工作任務(wù)和屬性：團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才的“政治屬性”、發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國家和全國人民整體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益的“代表屬性”、倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)的“服務(wù)屬性”。

3）學(xué)生會(huì)的常設(shè)部門（以沈陽航空航天大學(xué)為例）

2、校院兩級學(xué)生會(huì)當(dāng)前運(yùn)作情況調(diào)查研究

2.1調(diào)查方法

為了探究校院兩級學(xué)生會(huì)當(dāng)前運(yùn)作機(jī)制情況以及存在的問題，進(jìn)而探究科學(xué)的系統(tǒng)

化運(yùn)作機(jī)制，我們采取了定量分析的方法。報(bào)告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過調(diào)查派網(wǎng)站（http：//www.diaochapai.net/survey939789）在線鏈接針對沈陽航空航天大學(xué)各個(gè)二級學(xué)院部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的。樣本也采用了科學(xué)的研究方法，確定了樣本的數(shù)量，具有絕對的可靠性和真實(shí)性。

從上述兩組數(shù)據(jù)分析中我們可以看出，目前校院學(xué)生會(huì)運(yùn)作機(jī)制存在很多諸如：學(xué)生會(huì)部分干部圍繞著老師轉(zhuǎn)，沒有自己的想法，缺乏一定的水平以權(quán)謀私，缺乏一定的監(jiān)督管理，校園兩級學(xué)生會(huì)缺少溝通、缺少密切配合，存在各司其職、各自為政等癥結(jié)和弊端。

3、校院兩級學(xué)生會(huì)系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的有效途徑研究（以沈陽航空航天大學(xué)為例）

3.1提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

《沈陽航空航天大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》中明確指出：“院學(xué)生會(huì)是校學(xué)生會(huì)分會(huì)”，“受所在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和所在學(xué)院團(tuán)組織的指導(dǎo)和幫助，并接受校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)”。為統(tǒng)一各院學(xué)生會(huì)工作步調(diào)，規(guī)范各院學(xué)生會(huì)換屆程序，同時(shí)加強(qiáng)校院兩級學(xué)生會(huì)學(xué)生干部之間的相互了解，校學(xué)生會(huì)的換屆選舉一般在各學(xué)院學(xué)生會(huì)的換屆選舉之后。各學(xué)院學(xué)生會(huì)換屆選舉，校學(xué)生會(huì)主席須到場列席。院學(xué)生會(huì)換屆選舉后，可根據(jù)實(shí)際情況和工作需要設(shè)立相應(yīng)職能部門，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各職能部門的部長人選應(yīng)報(bào)校學(xué)生會(huì)備案。

3.2完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制，暢通交流渠道

暢通校院學(xué)生會(huì)工作交流渠道，堅(jiān)持并逐步完善校院主席團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制度，并以此為平臺定期組織校院兩級學(xué)生會(huì)就學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行交流和分享。提高學(xué)生會(huì)整體工作規(guī)劃的科學(xué)性和預(yù)見性，在每學(xué)期初，校學(xué)生會(huì)向院學(xué)生會(huì)下發(fā)學(xué)期工作要點(diǎn)及整體工作計(jì)劃，院學(xué)生會(huì)結(jié)合校學(xué)生會(huì)的工作安排及本學(xué)院自身情況，制定院學(xué)生會(huì)的學(xué)期工作計(jì)劃，并上交校學(xué)生會(huì)備案。對于“我最喜愛的老師”評選、“校園文化交流季”、“校園十大歌手”等校院兩級學(xué)生會(huì)共同舉辦和承辦的常規(guī)或特色活動(dòng)、籌備并召開學(xué)生代表大會(huì)等專項(xiàng)工作，校學(xué)生會(huì)要組織協(xié)調(diào)好各學(xué)生分會(huì)，各分會(huì)充分動(dòng)員各學(xué)院學(xué)生積極參與，進(jìn)而保證各項(xiàng)工作有序開展。

3.3雙向考評反饋，深化工作實(shí)效

院學(xué)生會(huì)需于每學(xué)期末撰寫本學(xué)期工作總結(jié)并上交校學(xué)生會(huì)存檔，校學(xué)生會(huì)需于每學(xué)期末撰寫本學(xué)期工作總結(jié)并下發(fā)至各學(xué)院學(xué)生會(huì)。校院兩級學(xué)生會(huì)采取雙向考核機(jī)制，以校院兩級學(xué)生會(huì)年初制定的工作項(xiàng)目完成質(zhì)量為依據(jù)，由校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對各院學(xué)生會(huì)的工作表現(xiàn)進(jìn)行打分，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)對校學(xué)生會(huì)各部門一年來的工作表現(xiàn)進(jìn)行打分，校院兩級學(xué)生會(huì)代表將對分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示。校學(xué)生會(huì)組織各院學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行工作述職答辯，最終將答辯成績與考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行加權(quán)匯總，并將分?jǐn)?shù)作為各學(xué)院學(xué)生會(huì)年終評優(yōu)的重要參考依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.4整合系統(tǒng)資源，拓寬鍛煉平臺

優(yōu)化學(xué)生會(huì)系統(tǒng)資源配置，校學(xué)生會(huì)整合多方力量為院學(xué)生會(huì)提供政策資源、外聯(lián)資源、信息平臺資源等方面的支持，幫助院學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。例如：1）聯(lián)系中國電信、招商銀行對各分會(huì)承辦“2014校園文化交流季”進(jìn)行贊助；2）為各分會(huì)申請校園“媒體機(jī)”；3）鼓勵(lì)院學(xué)生會(huì)干部到校學(xué)生會(huì)任職鍛煉，并以此為橋梁增進(jìn)校院兩級學(xué)生會(huì)干部之間的交流與合作。

3.5堅(jiān)持會(huì)議制度，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)

校學(xué)生會(huì)要繼續(xù)完善學(xué)生代表大會(huì)會(huì)議制度，定期召開全委會(huì)。在閉會(huì)期間，學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對校學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)；各院學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。校學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)學(xué)院”活動(dòng)，了解各學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)并改進(jìn)工作。院學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)班級”活動(dòng)，深入聯(lián)系各班級，不斷夯實(shí)學(xué)生會(huì)的群眾基礎(chǔ)。

4、結(jié)論

通過貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見>的通知》（共青團(tuán)中央辦公廳 中青辦聯(lián)發(fā)[2014]3號）文件精神，在實(shí)踐中探索校院兩級學(xué)生會(huì)系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的有效途徑，發(fā)揮好其“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的職能，擔(dān)當(dāng)好高校黨政聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶角色，進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生會(huì)組織體系，健全校院兩級學(xué)生會(huì)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，全面提升學(xué)生會(huì)的工作水平和實(shí)效，提高學(xué)生會(huì)對學(xué)校發(fā)展的整體貢獻(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力。

[參考文獻(xiàn)]

[1]袁愛軍，李萍. 新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)建設(shè)的新思考[J]. 青少年研究（山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)）， 2007，（05） .

[2]李慧. 對現(xiàn)代管理理論“委員會(huì)制”的思考[J]. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2005，（02） .

[3]孫凱. 基于項(xiàng)目化管理創(chuàng)新高校學(xué)生會(huì)運(yùn)作模式[J]. 中國校外教育（理論）， 2008，（06） .

[4]付冠男. 對加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)制度建設(shè)的思考[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)2010，（07）

[5]唐東升. 新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)文化建設(shè)探析[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（01） .

[6]張余慧. 關(guān)于學(xué)生會(huì)自律問題的若干思考[J]. 法制與社會(huì)， 2008，（02） .

[7]周賢群，王位. 從執(zhí)行力到公信力——提升學(xué)生會(huì)工作水平的五大要素[J]. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（04）

[8]許崇泰，萬潔. 對新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)建設(shè)的探索與思考[J]. 中國電力教育， 2010，（16） .

[9]石國亮，萬磊. 對高校學(xué)生會(huì)及其工作若干理論問題的新探討[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（01）

[10]徐銳. 淺論高校學(xué)生社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J]. 高教探索， 2005，（02） .

基金項(xiàng)目：沈陽航空航天大學(xué)2014年度思政課題（項(xiàng)目編號：SHSZ201406）

（作者單位：沈陽航空航天大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院，沈陽 110136）

3.4整合系統(tǒng)資源，拓寬鍛煉平臺

優(yōu)化學(xué)生會(huì)系統(tǒng)資源配置，校學(xué)生會(huì)整合多方力量為院學(xué)生會(huì)提供政策資源、外聯(lián)資源、信息平臺資源等方面的支持，幫助院學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。例如：1）聯(lián)系中國電信、招商銀行對各分會(huì)承辦“2014校園文化交流季”進(jìn)行贊助；2）為各分會(huì)申請校園“媒體機(jī)”；3）鼓勵(lì)院學(xué)生會(huì)干部到校學(xué)生會(huì)任職鍛煉，并以此為橋梁增進(jìn)校院兩級學(xué)生會(huì)干部之間的交流與合作。

3.5堅(jiān)持會(huì)議制度，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)

校學(xué)生會(huì)要繼續(xù)完善學(xué)生代表大會(huì)會(huì)議制度，定期召開全委會(huì)。在閉會(huì)期間，學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對校學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)；各院學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。校學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)學(xué)院”活動(dòng)，了解各學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)并改進(jìn)工作。院學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)班級”活動(dòng)，深入聯(lián)系各班級，不斷夯實(shí)學(xué)生會(huì)的群眾基礎(chǔ)。

4、結(jié)論

通過貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見>的通知》（共青團(tuán)中央辦公廳 中青辦聯(lián)發(fā)[2014]3號）文件精神，在實(shí)踐中探索校院兩級學(xué)生會(huì)系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的有效途徑，發(fā)揮好其“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的職能，擔(dān)當(dāng)好高校黨政聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶角色，進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生會(huì)組織體系，健全校院兩級學(xué)生會(huì)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，全面提升學(xué)生會(huì)的工作水平和實(shí)效，提高學(xué)生會(huì)對學(xué)校發(fā)展的整體貢獻(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]李慧. 對現(xiàn)代管理理論“委員會(huì)制”的思考[J]. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）， 2005，（02） .

[3]孫凱. 基于項(xiàng)目化管理創(chuàng)新高校學(xué)生會(huì)運(yùn)作模式[J]. 中國校外教育（理論）， 2008，（06） .

[4]付冠男. 對加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)制度建設(shè)的思考[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)2010，（07）

[5]唐東升. 新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)文化建設(shè)探析[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（01） .

[6]張余慧. 關(guān)于學(xué)生會(huì)自律問題的若干思考[J]. 法制與社會(huì)， 2008，（02） .

[7]周賢群，王位. 從執(zhí)行力到公信力——提升學(xué)生會(huì)工作水平的五大要素[J]. 江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（04）

[8]許崇泰，萬潔. 對新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)建設(shè)的探索與思考[J]. 中國電力教育， 2010，（16） .

[9]石國亮，萬磊. 對高校學(xué)生會(huì)及其工作若干理論問題的新探討[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)， 2008，（01）

[10]徐銳. 淺論高校學(xué)生社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J]. 高教探索， 2005，（02） .

基金項(xiàng)目：沈陽航空航天大學(xué)2014年度思政課題（項(xiàng)目編號：SHSZ201406）

（作者單位：沈陽航空航天大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院，沈陽 110136）

3.4整合系統(tǒng)資源，拓寬鍛煉平臺

優(yōu)化學(xué)生會(huì)系統(tǒng)資源配置，校學(xué)生會(huì)整合多方力量為院學(xué)生會(huì)提供政策資源、外聯(lián)資源、信息平臺資源等方面的支持，幫助院學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。例如：1）聯(lián)系中國電信、招商銀行對各分會(huì)承辦“2014校園文化交流季”進(jìn)行贊助；2）為各分會(huì)申請校園“媒體機(jī)”；3）鼓勵(lì)院學(xué)生會(huì)干部到校學(xué)生會(huì)任職鍛煉，并以此為橋梁增進(jìn)校院兩級學(xué)生會(huì)干部之間的交流與合作。

3.5堅(jiān)持會(huì)議制度，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)

校學(xué)生會(huì)要繼續(xù)完善學(xué)生代表大會(huì)會(huì)議制度，定期召開全委會(huì)。在閉會(huì)期間，學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對校學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)；各院學(xué)生委員會(huì)有權(quán)對學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作報(bào)告進(jìn)行審議并選舉新一任院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。校學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)學(xué)院”活動(dòng)，了解各學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)并改進(jìn)工作。院學(xué)生會(huì)積極開展“走進(jìn)班級”活動(dòng)，深入聯(lián)系各班級，不斷夯實(shí)學(xué)生會(huì)的群眾基礎(chǔ)。

4、結(jié)論

通過貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)研究生會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見>的通知》（共青團(tuán)中央辦公廳 中青辦聯(lián)發(fā)[2014]3號）文件精神，在實(shí)踐中探索校院兩級學(xué)生會(huì)系統(tǒng)化運(yùn)作機(jī)制的有效途徑，發(fā)揮好其“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的職能，擔(dān)當(dāng)好高校黨政聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶角色，進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生會(huì)組織體系，健全校院兩級學(xué)生會(huì)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，全面提升學(xué)生會(huì)的工作水平和實(shí)效，提高學(xué)生會(huì)對學(xué)校發(fā)展的整體貢獻(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力。

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基金項(xiàng)目：沈陽航空航天大學(xué)2014年度思政課題（項(xiàng)目編號：SHSZ201406）

（作者單位：沈陽航空航天大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院，沈陽 110136）