建立高職院校招生宣傳工作的長效機制

馬莉芙

招生宣傳是高職院校招生工作的重要環節和基礎，但目前招生宣傳工作卻具有延續性差和方法單一的問題。本文從招生宣傳工作的長效機制出發，提出了若干操作性強的實施方法，從而為建立高職院校招生宣傳工作的長效機制提供理論參考。

高職院校招生宣傳長效機制實施一、引言

招生宣傳作為高職院校招生工作其中一個重要環節，是招生的前提和重要基礎。俗話說“酒好也怕巷子深”，招生宣傳工作的重要性不言而喻。以往的招生宣傳工作，宣傳的對象很大程度上是直接面向考生和家長。雖然這種宣傳方式最直接，但由于每年面對的考生主體不同，導致招生宣傳的延續性差。基于此，建立一套招生宣傳的長效機制，本著為社會服務的心態，擴大受眾面，通過各種宣傳媒介和形式開展卓有成效的招生宣傳工作，以此來擴大學校在社會公眾中的影響力，提升學校的認可度和信譽度，從而吸引更多的學生報考，為學校發展奠定堅實的基礎顯得尤為重要。

二、招生宣傳工作的長效機制

從長效機制的角度出發，建立一套方式多樣、突出特色、操作性強的招生宣傳工作實施方案，延長招生宣傳工作的時效性，可以從以下幾個方面入手：

（一）設立獎/助學金

我們所存在的社會并不是獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。在這個整體里，每個人都應該有對其他人進行關懷的責任和義務，要有對社會負責、對其他人負責的責任感，這樣才能使社會變的更加美好。學校在這個整體里，肩負著教書育人的社會責任，對目標生源的高中設立獎/助學金的出發點也是社會責任使然，將一部分招生宣傳費用設立為獎/助學金提供給那些品學兼優、家庭困難的高中學子，這樣做既使廣大學子得到真正的實惠，解決了他們的燃眉之急，使得財富社會化，同時又提高了學校在生源高中的知名度和社會聲譽。資助對象可選擇當年報到數最多的幾所生源學校，且涵蓋高一、高二、高三的不同年級，這樣做針對性強，通過口口相傳來擴大學校在社會公眾的影響力，并與直接生源和潛在生源建立良好的關系。

（二）舉辦學院開放日

開放日，在百度百科里的解釋是公共關系項目活動之一。一個地方或者一間機構組織、公司、政府部門等，平日謝絕參觀，但是在指定的一天或半天，開放給公眾參觀，主要目的是讓公眾多一點了解，建立正面公眾形象。平時最常聽到的是幼兒園舉辦的家長開放日活動，然而學院開放日面向的不僅僅是家長和學生，而是立足學校，放眼社會，只要對我院感興趣的社會各界人士均可報名參加。通過一天開放日的體驗充分發揮他們的輻射作用，擴大受眾面，以此來擴大學院在社會公眾中的影響力，使得招生宣傳工作具有良好的延展性和可持續發展。

有一點我們需要認識到，開放日是一把雙刃劍，它既可以把好的信息向外擴散，但如果自身存在不足，也會把問題暴露出來。這也從另一角度來要求我們要不斷完善自己，提高辦學質量和水平，改善教學和生活設施，將學院建設成為讓來到我院體驗的人都對我院點頭稱贊。

（三）突出特色專業

特色，是一個事物區別于其他事物的風格，是其所屬事物獨有的。江蘇信息職業技術學院是一所具有60余年辦學歷史的老校，在60多年的歷史積淀中，一些老牌專業的優勢也延續下來，如模具設計與制造、微電子技術等專業，另外，近幾年學院引進了眾多高級人才，使得電氣自動化技術等專業也成為我們的特色專業。有了特色，還要喊出來，只有喊出來，才會讓更多的人了解和知道。口號還要朗朗上口，便于記憶和信息傳遞，如“學模具設計、學微電子技術，就到江蘇信息學院”等。

（四）加強權威媒體的招生宣傳

現代社會，信息量大，人們獲取信息的途徑也越來越廣，此時權威媒體就扮演著至關重要的角色。傳遞正確信息、傳遞正能量，也使得大眾更關注和相信權威媒體，它的受眾面之廣，是其他小眾媒體無法企及的。從歷年對入校新生進行調查問卷的結果來看，官方的、權威的宣傳媒體也是考生了解我校的主要途徑，所以我們更需加強在諸如“江蘇省教育考試院”“江蘇教育”、《揚子晚報》等媒體的宣傳力度，只要是反映學院正能量的新聞，都第一時間刊登出來，也許今天我們的一個宣傳行為，就會影響一年或者若干年后的考生填報。

三、結語

高職院校招生宣傳工作，再也不僅僅局限在六、七月份，而是一個貫穿全年的系統工程，具有延續性。然而，這并不是說六、七月份的招生宣傳不重要，而是要不斷加強力度，如高招咨詢會這種“面對面加一對一”的宣傳方式，它的針對性、集中宣傳力度和說服力在考生填報志愿期間所發揮的作用是巨大的。當然選擇的咨詢會也需是官方的，否則是自降身份。另外招生志愿者是招生宣傳工作不可忽視的重要力量，如何發揮志愿者的最大效能，是我們未來需要思考的一個重點。

總之，建立一套符合高職院校必須結合自身實際，科學合理地落實對外招生宣傳工作，逐步建立符合本校實際的招生宣傳工作的長效機制，借由各種力量全方位地展示學院的辦學條件、辦學成果、特色專業等，使學院的影響力擴散，延長招生宣傳工作的時效性，指導招生宣傳工作向著持續、高效的方向發展。當然，學院辦學的最終落腳點還是提高學校整體辦學水平和人才培養質量上，只有這些才是最有競爭力和有說服力的，也是最不容易被模仿的。只要人才培養質量上去了，畢業生到社會上的被認可度提高了，學院的知名度就不言而喻了。良好的社會聲譽促進招生工作，生源好，辦學水平高，培養出來的畢業生質量好……這樣周而復始，循序漸進，加之建立和維護好招生宣傳工作的長效機制，學院一定會爭取到更多更高質量的生源，從而促進學院的良性發展，使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。endprint