李毅成 朱開 蔡雙爽 韓冰
摘要:當代社會已經由工業社會進入信息社會,然而音樂仍舊作為人類生活中不可或缺的文化形態,伴隨人類歷史的流傳,并且通過現代社會的高速信息網絡穿越國際,使全人類共分享,目前已成為人類最為顯著的文化娛樂方式。日本的勵志流行音樂是在其中更是得到了廣泛的發揚,同時在幫助日本政府緩解社會壓力方面有明顯的作用。這種音樂發生的作用若能好好利用,一定會對提升大學生的思想道德水平有很大的作用
關鍵詞:勵志 社會壓力 大學生
當代社會已經由工業社會進入信息社會,然而音樂仍作為人類生活中不可或缺的文化形態,伴隨人類歷史的進程,并且通過現代社會的高速信息網絡穿越國際,使全人類共分享。早在中國的春秋戰國時代,就有《樂記》展開關于音樂對儒家思想影響的研究。從古至今,音樂對人類精神文化生活影響的研究,一直在不斷地深入。
在全球信息化的進程中,日本絲毫不落伍于西方國家,在目前世界各國的現代流行樂壇中充斥著對戀愛、酒精、肉體等的幻想時,據日本公信榜2013年年度榜單的數據統計,勵志歌曲占總年度歌曲數量的30%以上。在2011年東北大地震及2012年倫敦奧運會后,作為日本流行樂壇的年度收官和開始的節目,2012年的紅白歌會中,鼓舞人心的歌曲多達15首,再一次表達了勵志歌曲對于“2012年,奧運帶來的感動,熱情抓住的榮耀,可貴汗水支持的復興以及笑容帶來的希望等滿溢的思緒”的正面導向性質。
一首歌能夠左右聽者的感情、思想,甚至是行動,歌曲同時能夠促進人類的進步,愉悅人類的心情等有益的行動。在一般情況下,人們會有在音樂伴奏下增進自身工作、學習的效率,并且通過音樂為自己營造了一個能夠得到充分休息的空間,營造一個自我的世界。如何最大限度地利用這個客觀創造的空間,并且使之能夠促進不僅僅是工作和學習的效率,更是自身向上的動力,便成了人們日常生活中的一大課題。
勵志歌曲孕育于自然歌曲的母體,又與民族傳統有著血脈聯系,他在歌曲形式上必然會有所突破,采取當紅的諸國流行音樂的形式,但他不可能脫離已知存在歌曲的基本規律,因為過分的突破會引起聽者的不安,更與現實的社會文化有著千絲萬縷的聯系,以文化的親和力感染聽眾。因此,不同文化背景的作曲者創造出來的鼓舞人心的樂曲也會有不同的個性。本文將分析日本當前勵志歌曲的意義,嘗試探討其對當代中國大學生的影響。
一、日本勵志流行音樂及其特征
在日本,由于日常工作生活的節奏較快,加之從古至今消之不去的等級制度依然存在,導致壓力相比同等國力的其他國家更為強大。在傳統的日本社會中,一個家庭的男人總是負擔著整個家庭收入,一旦經濟崩潰,相應的自殺的人數也會增長。因此,為了預防相關情況,同時挽救那些被各種負擔重壓之下產生了自殺念頭的人們,日本戰后社會從來不缺勵志歌曲,同時,這些歌曲的數量迎著經濟的發展態勢,呈現越來越多的趨勢。
這些勵志歌曲一般來源于以下幾個分類:
(一)動漫歌曲
動畫歌曲是動畫作品的主題曲(OP)、片尾曲(ED)、插入曲(IN)、角色歌曲的總稱。整個字詞的概念因人而異,并沒有明確界定。在日本,演唱動畫歌曲的歌手主要有3類,第一類是流行音樂歌手,第二類是專門演唱動畫歌曲的歌手,第三類是為動畫作品配音的聲優。這一類的鼓舞人心的歌曲大多出自熱血動漫,或者描述親情、友情以及日常生活的類型的動漫,而且內容大多與動漫主旨相近,又或是作曲者的作曲主旨與動漫主題相符,著名的,如《元氣囝仔》的片頭曲《らしさ》、《奈克瑟斯奧特曼》的主題曲《英雄》、《ONE PIECE》(海賊王)的片尾曲Dear Friend、《銀魂》的片尾曲サームライハート(Some Like It Hot)。
(二)專門歌手或組合
現代日本社會中也存在著一批專門演唱這種鼓舞人心的歌曲的歌手和組合,他們的單曲和專輯銷量都非常高,消費群體從中學學生,上班族到家庭大媽都有。著名的有Funky Monkey Babys(放克朋寶貝)、GReeeeN(牙醫)、いきものがかり(生物股長)等。
以GReeeeN為例,他們幾乎以平均一年三張單曲的速度發行,歌曲內容全是關于鼓勵不同行業、不同類型、不同職業的人們努力生活,積極向上。
(三)普通歌手的相關歌曲
由于日本社會對勵志歌曲需求量巨大,不僅僅有專屬的只演繹該類型的歌曲的個人或組合,普通的歌手及組合也時常觸及這個領域。通過對該類型的歌曲發表,一些當紅的歌手及組合能夠獲得親民的形象,同時對他們未來的事業的發展也有一定的積極意義。
二、勵志歌曲對大學生的影響
大學生正值青春年華,擁有其他年齡無法體會的躁動,而音樂既是一種很好的緩和劑,也是一種催化劑,鼓動青年們朝他們所理解的方向前進。
(一)現代流行音樂的趨勢
現代流行音樂的幾個代表國家即是美國、中國、韓國和日本。以我國的流行音樂為例,在80、90年代改革發展初期,歌頌親情、友情或鼓勵年輕人努力奮進的歌曲有很多,但在改革開放高速發展的今天,隨著拜金主義和功利思想盛行,以過去被人唾棄的“資本主義”的靡靡之音為代表的戀愛主題歌曲層出不窮,而真正鼓勵人們向著“真善美”前進的歌曲卻少之又少,除了為舉辦大型國際比賽而創作的主題曲或是為賑災準備的歌曲外,真正創作的鼓舞人心的歌曲屈指可數。
放眼世界,與現代中國社會一樣承受同樣壓力又屬同一文化圈的韓國、日本與我們不同,尤其是日本,每年日本發表的歌曲超過5萬曲,而內容積極向上,充滿朝氣,描述親情或友情,或是排除挫折勇往直前的歌曲達1/3以上(此數據來自日本orion公信榜)(筆者小組對每首歌的歌詞都經過反復的確認)。
一部分原因是由于日本社會來自各個方面的壓力巨大,另一方面是日本社會的通俗歌手、演唱組合等公眾人物的力量、宣傳健康向上的生活態度,從而產生巨大的公眾力量,帶領社會前進。還有一部分原因是由于歌手和演唱組合都是商業的演出團體,需要獲得收入,而過多的自殺量對于他們的收入沒有增益,所以他們對于演唱勵志歌曲也有一定的吸引力。
(二)我國的音樂之于大學生的現狀
由于現代大學的擴招現象越來越嚴重,社會上普遍認為當代大學生的質量明顯不如以前。而對于大學生本身來說,大學生生活對于自己而言與想象中離去盛遠。
大學生經歷了號稱“人生第一大考”的高考之后,貌似已無什么明確的目標,而大學課程的寬松設置使不少的大學生在大學伊始便迷失了自己的方向。
另外,由于大學整體的教學秩序偏向松散,大多數時候需要依靠學生自身的自覺性以促進學習。缺少了共同奮斗的目標,或者是個人為之奮斗的目標,同學們不得不隨波逐流,也因為無法對未來產生預期,再加上現代社會的趨勢,即人與人之間信任感降至最低,互相之間只有捕食者與被捕食者之間的關系,大部分迷失方向的大學生們脫離了大的奮斗目標、前進方向而學習生活,而少數由于各種原因脫離群體的的同學,為了不使自己成為被捕食的人,以“為達目的而不擇手段的機會主義反而是最理性”的觀點生活學習,這一現象的長此以往使整個大學生群體自然道德敗壞。
而現代我國的音樂對于大學生來說,沒有過多的激勵因素,更多的只是對現代社會物欲橫流的現象進行批判或者是逆來順受。
(三)理想的狀態
對于當代大學生來說,由于90后被稱為“溫室中長大的一代”,因此適當的激勵是需要的。而基于對歌手及演唱組合的公眾力量的考量,我國大學生能夠更加積極自主地學習生活,參加更多努力向上的課外活動,參與更多的課題研究,不止把思想限制于課本上,而是更多的開發自己的思想、思考然后進一步拓展思路。
對于老師來說,學生的積極向上的勁頭也能夠引起老師們對教學任務的興趣,而相應的科研能力也能得到進一步的發展,不在禁錮于教材和傳統思想的限制。
三、結語
勵志樂曲從來就不是一種新的音樂題材,但是能夠根據時代不同產生不同形式的力量。日本的勵志音樂雖然與它的社會、經濟和文化密不可分,但是非常具有代表性,從中可以折射出日本社會對現代多重壓力的優秀的集體解決方案。而對于當代大學生來說,在大學生集體道德標準往下坡走,以及對學習生活喪失信心等情況中,勵志歌曲的大量存在能夠緩和這一現象,促進大學生群體的進一步發展,賦予大學生群體心的力量。而勵志歌曲如何對大學生影響,還有待于我們的進一步研究。