高校公共實訓中心機房信息化管理研究

劉寶平

摘 要：針對目前高校公共實訓中心機房管理中普遍存在的問題，對如何管理好公共計算機機房，確保教學的順利進行，運用信息化管理對機房硬件、軟件和課表安排等方面進行管理。

關鍵詞：機房管理；信息化管理；設備監控

高校計算機公共機房已成為實踐教學中重要的教學場所。主要承擔全校學生計算機基礎課、計算機專業課、課程設計、畢業設計等實踐教學任務，同時還承擔了學校以及來自社會的各種考試和職業技能鑒定等任務，機房的使用頻率極高，這就給機房管理帶來困難，運用機房信息管理系統來實現機房的智能化管理就顯得尤為重要。

1 機房管理的內容

機房管理工作主要包括：機房軟硬件維護；實訓、教學、培訓和鑒定的機房安排；課內和課外局域網及外網的控制；設備狀態監控；機房資產管理等。

2 機房信息化管理系統

機房信息管理系統為C/S結構模式，機房服務器為系統唯一數據存儲設備，作為校級計算機管理數據中心；實訓中心機房只需要安裝相關管理機管理端、學生機客戶端。所有機房運行狀況和使用記錄均保存在管理數據中心服務器上。自定義不同的管理員角色實現權限分級管理；每個管理員使用自己管理員帳號及密碼登陸管理系統，實現相關權限內的管理功能。管理員在權限允許范圍內可實時了解中心各機房計算機使用情況、運行狀態、機房安排情況等，可查閱學生上機時間記錄、機器使用時間記錄、機時統計記錄等機房使用相關的歷史記錄和數據統計報表。

機房信息化管理系統，實現機房上機智能、動態排課及上課，滿足正規機房教學任務，實現機房正規上課、上機課時量化及細化管理。自動管理識別業余上機和正課上機。做到排課方便，機時管理細化，智能識別警告及處理異常情況：曠課、遲到、早退、病假。

（1）排課管理

任課教師根據教學要求向管理人員申請每門課程上機實習的教學總機時、上機時間以及上機實習地點，由機房管理人員根據機房實際情況進行統籌調度安排。

使用機房排課管理，能實現機房智能區分上課/業余上機、禁止/允許上課時業余上機。如：計劃內排課班級學生在上課時間內正常登陸，非計劃內排課班級學生禁止上機；如設置允許非計劃內排課班級學生上機，則系統自動扣除其業余上機機時。到上課時間系統自動返回登陸狀態，需重新登陸上機，系統自動確認上課班級學生身份；臨近下課時間可自定義信息提示，如"5分鐘后下課，請注意存盤"；到下課時間系統自動下機，返回登陸狀態?？芍付ò嗉壣蠙C、指定個人上機：指定給班級/個人的機房/機器只有該班級/個人能登陸，其他班級/個人無法登陸。可禁止班級上機、禁止個人上機：指定特定班級/個人禁止上機則該班級/個人無法在任意機房登陸上機。指定機房開放模式，即指定某機房不需要密碼自由上機。教學班級設置，提供班級設置功能，可增加、修改、刪除班級，及相關設置。普通班級庫導入，支持EXCEL、DBF格式，批量導入學生班級信息，減少學生初始信息錄入工作量。

（2）設備管理

管理機房計算機設備使用、調配情況，建立計算機維修檔案以及計算機清單備檔。如：主機、顯示器、外圍設備、附屬設備、設備調度清單等?？勺詣荧@取機器名登記、自動刷新收集客戶機IP、機器名、機房軟硬件環境收集、查看。機房管理員進入該模塊后，即可管理自己所負責機房的設備信息。

（3）設備維護管理

記錄計算機的調撥、硬件維修、升級或損壞報廢情況。如記錄相應的修改計算機的設備登記信息（調撥）、配置信息（硬件維修升級）或刪除信息（硬件報廢）。

（4）查詢統計

系統提供詳實的各類查詢統計報表，所有報表均可生成EXCEL文件另存或打印。分級分權查詢統計上機、上課、設備分布、設備完好率、設備利用率等情況。所有查詢統計均可按地點、機房、學號、班級、機器名、日期、管理員等多種方式綜合、單項、模糊查詢。

（5）監控管理

遠程監控，包括對管理范圍的任意計算機進行遠程截取屏幕、發送消息、遠程鎖定/解鎖、遠程下機、遠程重啟、遠程關機等遠程監控功能。上機情況查詢，查詢任一臺機器在任意時間內的上機使用情況，可輸入"學號"、"機器名"、"姓名"或任意組合查詢條件，選擇所查詢的時間段，點"查詢"按鈕即可；查詢顯示當前機位使用以及空閑情況；查詢通過身份驗證的已登陸的用戶在線上機情況；查詢當天排課情況。遠程警告，針對特殊狀況可遠程發送警告消。

（6）上網控制

由于學生都喜歡在網上聊天、看電影，耽誤正常的學習，以往的做法是老師上課時將外網的網線拔掉，這樣做的壞處是：老師剛拔掉網線，學生自已又接上，而且也影響下次上課的老師，時間長了，就會損壞接口。根據教學需要，有的課程上課時不需要使用外網，有的課程需要使用外網，通過機房信息管理系統將所有機房設置成上課時間不能上外網，只能訪問局域網，這樣學生在上課時就不能訪問外網，如果有的課程在上課時需要使用外網，機房管理員在管理機上對某個機房放行，該機房的電腦就能訪問外網。

（7）輔助外設功能

通過LED大屏幕實時顯示機房上課上機安排、機房使用情況、機房利用率。

實現信息化管理后，能有效地管理機房，既解決了實訓中心人手不夠的問題，同時學生和老師在任何一個地方通過網絡都能查詢到自已什么時間在哪個機房上課，也可以通過大屏幕查看相關教學安排。對于管理人員可以實時查看機房設備運行狀況、機房利用率、學生遲到、曠課等情況，及時作出調整。

公共實訓室建設規劃做好以后，在實施規劃過程中，如何做好設備的選型與論證工作，也是至關重要的。實驗室設備的選型應該按照實驗室建設目標和實驗教學任務或科研任務來確定。在配置儀器設備時，需遵循選擇技術先進、功能使用、經濟合理的原則，盡量的配置性價比高的儀器設備。對實驗儀器的選擇，要有明確的標準和詳細的論證，要全面掌握試驗儀器設備性能要求。在進行設備選型的過程中，除了應該全面掌握技術性能外，同時，還應該掌握市場價格行情信息，做出一個先進性、實用性、耐用性、可靠性、經濟性相結合的儀器設備配置計劃。尤其是在進行使用期限短更新速度快的電子信息類設備時，更應謹慎購置。

影響高等學校公共實驗室設備管理的因素很多，但是我們首先應該明確一點，對設備管理，并不是改進了某一個環節就可以了的事情，而是需要我們注意實驗室籌建整個流程中的每一個環節。并且，從實驗室籌劃那一刻起，設備管理就已經開始了，公共機房的管理與維護是既復雜繁瑣，又不斷重復的工作，而且具有一定的不可預見性，因此，作為機房管理員必須不斷的學習相關的專業知識，不斷的進行總結，管理員之間要互相交流，提高自己的業務水平。同時，還要有服務意識，得到上機人員的理解和配合，實現機房管理的科學化、規范化和人性化，為學校的計算機實踐教學提供良好的服務。

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