淺談基層圖書館黨建工作的創新

[摘要]黨的基層組織建設是黨的一項長期而艱巨的任務，基層黨建工作科學化是黨的科學化建設的重要環節，推動了圖書館事業的科學發展。通過對圖書館基層黨建工作的途徑的分析，使其得到了創新性發展，從而在今后的黨建工作中更好地發揮知識寶庫的作用。

[關鍵詞]圖書館；黨建；科學化

[作者簡介]趙立榮（1974-），女，籍貫：天津，天津市津南區圖書館，中級政工師，本科，研究方向：黨建、思想政治。

[中圖分類號] D267 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031（2017）07-0026-02

黨的建設科學化必然要求了基層黨建工作的科學化，從而更好發揮了為人民服務的精神。基層黨組織是黨的基層工作的基礎，也是黨的政策、路線、方針的執行者，在黨建工作中占據著不可替代的作用。在習近平的領導下，圖書館基層黨建工作須以黨的十八大精神為指導，把理論知識與實踐相結合，堅持正確的世界觀和方法論，全面提高基層圖書館的黨建工作科學化水平。因此，必須正確分析當下圖書館基層黨建工作的基本問題，充分發揮黨支部建設、思政部學習、創新機制的作用，通過理論學習，不斷規范黨的基層組織，加強思想政治建設、組織建設、制度建設，保持黨的先進性，發揮基層黨組織的重要作用，從而促進圖書館工作的創新性發展。

一、加強圖書館基層黨組織建設

（一）加強思想政治建設，要以中心為主，服務全局

全體黨員和職工群眾必須要堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習黨的十八大精神和習近平總書記系列講話精神。全體員工要凝聚力量、明確目標，增強對組織的歸屬感，樹立崇高的奉獻精神。緊緊圍繞圖書館的建設，結合圖書館實際工作，充分發揮黨組織戰斗堡壘的作用和黨員的先鋒模范作用，為圖書館的科學化、創新性建設提供強大的思想基礎。

（二）加強組織建設，規范基層黨組織工作

第一，貫徹落實黨組織“三會一課”制度，各基層組織每年舉辦一次專題民主生活會制度和民主評議黨員制度，規范黨支部的各項工作的制度化和規范化。黨員要自覺參加黨支部的“雙重”組織生活會，堅持“三會一課”制度、民主集中制、民主評議黨員制度、黨員匯報制度。第二，加強對黨員干部班子的管理。可以定期舉辦月支部會、季總支大會，豐富黨支部的生活；同時，也可以通過舉辦形式多樣的活動來開展總支部活動，例如積極組織開展“七個一”活動，增強黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。還可以開展黨員與群眾的“一對一”幫教活動，即一名黨員指導另一名非黨員群眾，做到黨員聯系群眾。第三，發展黨員必須堅持“按照標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針。對預備黨員進行嚴格考核，遵循成熟一個、發展一個原則，不斷吸納社會優秀人才進入黨組織。從而增強了黨組織的活力和創新力，黨組織力量不斷發展壯大，更好地發揮了黨員的先鋒模范作用，也發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用。

（三）在作風建設方面，建設團結友善、積極進取的領導班子

第一，不斷增強學習能力，發揮領導班子的積極表率作用，樹立解放思想，實事求是，積極進取、求真務實的思想作風和工作作風。第二，遵循民主集中制的領導原則，領導班子要聽取基層黨員職工的意見，并做出正確決策。堅持一起討論解決問題，共同商討方案。第三，密切聯系群眾，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，實行政務公開制度。嚴格按照合法的程序，公平選拔任用干部、招聘人員和晉升內部員工，切實保證全體員工的知情權、參與權、監督權，提高館務工作的透明度。把黨建工作與圖書館中心工作有機結合起來，形成“以黨建工作促進圖書館中心工作”，互相促進，共同成長。第四，領導班子積極樹立求真務實的工作作風，領導干部要經常深入一線圖書館基層崗位，通過調研、檢查和交流，實時把握工作的進展程度。

（四）加強廉政建設，教育黨員干部樹立正確的黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗精神

第一，開展廉政教育活動，端正黨內的黨風黨紀，增強黨員的反腐倡廉建設。組織全體黨員共同學習《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》等黨章知識，通過廉政教育，深化黨員的廉政思想。第二，建立健全反腐倡廉制度，舉起法律武器，保證廉政建設工作的執行。第三，通過真實案例教育，以鮮明的例子，讓黨員意識到貪污腐敗給社會帶來的危害。同時告誡黨員勿忘初心，堅持入黨誓言，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

（五）加強制度建設，增強黨員的黨性教育，提高黨員干部的工作自覺性

第一，增強黨員對黨的制度是黨紀黨規的認識，通過廣泛開展制度宣傳教育，積極引導黨員樹立制度就是法規意識。第二，加強責任意識，堅持用好手中的權力，按制度管權、管人、管事，勿讓權力濫用。第三，規范黨內組織生活，正確用好批評和自我批評，開展民主評議會，樹立良好的黨組織形象。通過黨員的思想碰撞，及時調整缺陷，保證各項規章制度健康發展。第四，規范各項制度，實行崗位責任制，推行激勵措施，嚴格執行各項責任追究制度，嚴格考評考核，將獎勵措施和懲罰機制相結合，從而充分調動全體職工的工作熱情和積極性。第五，建立黨員教育管理制度的長效機制、黨員學習培訓制度等管理制度，持續增強基層黨組織的生命力。

二、不斷創新圖書館基層黨組織的學習教育方式

組織政治理論學習，宣傳貫徹黨的路線、方針、政策是黨的基層組織的重要任務。作為圖書館黨支部，應當把理論與工作實際緊密聯系在一起，創新學習教育方式，確保把學習任務落到實際工作當中。

（一）不斷加強領導班子對學習教育的組織領導

黨支部要堅持領導黨員學習、教育，必須要周密安排、認真組織，堅決落實，以此長期作為全面建設圖書館的基礎性工作。黨員在平時的生活中，要自覺參與學習，不斷提高自己的思想道德修養，做一名與時俱進的合格黨員。

（二）創新組織學習教育方式

依照圖書館黨支部的實際情況以及學習型黨組織建設活動的具體要求，采用各種新型的學習教育方式。堅持個人學習和集中學習有效結合，網絡線上教育和名人講座相結合，舉辦各種座談會和定期交流學習心得，參觀紅色教育基地等方式，不僅增添了學習的樂趣，還增強了學習效果。黨支部應根據黨員職工的工作時間，科學合理安排集中培訓的時間。通過科學合理安排時間，有助于黨員職工更好的靈活安排時間，處理好工作和學習的矛盾，提高了學習的自覺性和主動性。

（三）完善組織學習教育的考勤制度

第一，定期檢查監督，定期對黨員職工的學習進度、學習筆記檢查并開展座談會和討論會，把每個人的學習情況都記錄在考勤表上，并以此作為年度評優獎勵的條件。第二，鼓勵黨員職工定期購買學習書籍、學習資料，每年更新學習重點，在年末時進行集中考試，并把考試成績作為評優的條件之一。第三，評優活動，對表現突出的黨支部、黨員進行表彰，以此作為鼓勵，樹立學習的模范。

（四）建設學習型黨組織

第一，建立方便快捷的學習平臺，通過線上或線下相結合，為員工打造一個學習交流，資源共享的學習平臺。第二，鼓勵共同參與，探索生動靈活的學習方式，同時組織讀書會、開展朗誦比賽、增強黨員職工對學習的興趣，提高學習效果。第三，根據黨員職工的性質特點，提供個性化的學習空間。圖書館也應該提供多種學習服務，方便職工在學習內容、形式、時間上進行選擇。通過組織課題研究、學術研究、外出交流等方式，營造濃厚的學習氛圍，引導黨員職工隨時隨地學習，培養愛學習、愛讀書的良好習慣。

三、堅持群眾路線，黨員和群眾密切交流

密切聯系群眾是黨始終堅持的優良作風，也是黨的最大優勢。全心全意為人民服務，是黨永恒不變的宗旨。胡錦濤曾說：“聯系和服務群眾是黨全心全意為人民服務宗旨的內在體現”，也正體現了黨的執政根基在于人民。

（一）提高當下群眾工作能力，永葆黨的先進性和純潔性

在圖書館全體黨員組織中開展黨員專項活動。首先，學習黨章黨史，使全體黨員明白今天的幸福生活來之不易，歷史雖已經是過去式，但今天的任務依然艱巨。加強全體職工對“黨員身份”的深刻認識，樹立正確的人生觀。然后，開展群眾路線教育活動，增強全體黨員的服務意識和奉獻精神，樹立正確的世界觀。最后，對在職員工進行崗位培訓教育，增強自身的責任意識，樹立正確的價值觀。

（二）掌握黨員干部和職工的最新思想動態

要做好思想政治工作，必須通過多種方式和渠道，深入了解每位黨員干部和職工的個人情況。還要觀察每位黨員的思想變化，黨支部要定期開展專題教育，防止黨員干部思想被妖魔化。

（三）建立“心交心”制度

圖書館總書記與各位黨員職工之間，圖書館領導班子和班子成員之間要多溝通，以真心換真心，不僅收獲信任，還能釋放工作壓力。同時，還化解彼此間的矛盾，達到互相體諒、增強共識的目的。

（四）建立檢查制度

根據黨員思想匯報和年度工作報告，細致分析、檢查和總結圖書館總支部的思想政治工作，與職工黨員溝通交流，找出不足的地方，并提出解決措施，保證思想政治工作順利進行。

（五）建立健全監督制度

嚴密規范的組織管理和健全的監督制度有利于促進各項工作的良性發展，圖書館的運行也不例外。對此，應采取相應的措施：第一，在各個圖書館建立監督機構，領導不定期到各單位進行暗訪調查，了解圖書館運行的問題，并及時采取相應措施。第二，讓民眾參與決策，充分發揮基層民主決策的作用。圖書館管理必須接受廣大讀者的監督，防止濫用權力。第三，接受社會媒體的監督，對圖書館不合理的做法進行披露。為了讓廣大讀者真正受益，必須建立健全社會各行業的監督，踏踏實實地開展文化教育活動，真正發揮圖書館知識寶庫的作用。

四、結束語

綜上所述，基層圖書館的黨建工作必須堅持政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、紀律建設、廉政建設，并不斷吸收新的理論知識。因此，創新基層圖書館黨建工作，必須要全館黨員熱情參與，積極投身于黨建工作之中。通過學習黨的理論知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時不斷提高自身的思想素質和文化素質，從而推動圖書館事業的繁榮發展。

[參考文獻]

[1]朱海濤.淺析新技術環境下圖書館服務的創新[J].圖書館情報導刊，2016，1（3）：30-32.

[2]杜良學.以黨建工作促進圖書館服務的創新[J].科技情報開發與經濟，2009（8）：60-61）.