高中英語學習方法研究

謝曉莉

【摘 要】對于很多學生來說都會覺得學習英語是可有可無的，沒有覺得英語對他們來說是至關重要的。如果學習英語真的不重要的話，那為什么還要我們去學習呢。的確，想要學好英語這門學科，是件很困難的事情。這就需要我們掌握好的學習方法，下面我就來談談高中英語學習的方法。

【關鍵詞】高中英語 學習方法 教師 學生

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.047

高中對學生們來說已經是開始了人生新的起點，對于英語學習也是一樣，也要邁上一個更新更高的臺階。初中的學習特點與高中的相比是很不一樣的，因為高中的學習更注重自學和知識的積累，學習時所接受的信息量是很大的，不可能像初中階段一樣，一節課就可以把所學的知識完全掌握。而高中的學習更應該注重溫故而知新。高中學生的學習，可以概括為五點，即做到課前預習，上課前和課后復習，及時完成教師安排的作業和自己安排的學習活動。這些都能反映著出中學生的學習習慣和學習方法。

一、要會自學

學生要自己給自己制定目標，自己安排，自己監督，自己實施。學習的好壞與外在的很多因素有關，但學生自身是要起著主要作用的。俗話說好“一個學習好的人一定是學習的主人，而不是學習的奴隸”。他會根據自己的愛好和特點，為自己制定能夠達到的目標。他會按照教師教學的進度和自己所學知識的接收能力，來為自己制定好屬于自己的學習計劃。他很明確的知道自己該做什么，而不像有些學生則是漫無目地的游蕩。他們知道自己應該完成哪行任務，不用教師和家長擔心。學生在課前要做好預習，這有助于學生在課堂上緊跟教師的教學步伐，不會出現教師講到哪個位置了學生都還不知道。也有助于學生能更好的掌握英語知識，學生在預習的時候能知道知識的大概，在課堂上教師的講解是一次對知識的全面理解。同時在課堂上教師會著重強調重要的知識點，這樣通過反復的學習，也是對學生所學知識的在一次升華。

二、認真讀書，勤于動手

想要搞好英語學習成績而不讀書那是不可能的。學習好的學生，在讀書時會非常認真，會邊讀邊想，很努力的理解其中的知識。但是，想學好任何一門學科的知識都要做到實踐與理論相結合、相聯系。有些學生只會在理論上說，卻完全不能去理解，不懂得去做實驗，即使學習了寫作理論也不會寫文章，學了英語語法不會與外國人交流，那就不叫真正的學懂學會了。所以，要想學好英語，必須要通過長期的自身訓練，才能夠學好，向那些怕吃苦的學生到最后任何一門學科也是學不好的。這就要求學生在學習英語的過程中做到多想、勤于動手，依次達到更高的學習效果。

三、有強烈的學習的愿望，勤奮刻苦的奮斗精神

現在隨著人們生活水平的不斷提高，導致很多學生產生了貪圖玩樂的思想。因此很多錯誤的學習方法就在同學們之間慢慢開始傳開。甚至有些學生有“越不用功，成績越好”的觀點等。其實，每一個成績好的學生都是付出了別人看不到的艱苦勞動，只是很少有人看到，有些學生單憑小聰明、臨時突擊是不能學好功課的。因此教師應讓學生們在課堂上多多展現自己，也可通過一些有趣的活動來激發學生們對英語的興趣。學生只有擁有了興趣之后，才會高高興興的學習英語，遇到阻礙后才會想方設法的去解決，而不是逃避。

四、認真對待高中的五個環節

在課前的預習要靠學生自覺去執行，教師在講授知識的時候，一定要認真聽課，邊聽課還要邊善于思考，及時發現自己不懂的地方。在有條件的情況下還可以讓學生翻查資料，從而解決疑難點。在上課的時候學生要積極參與各項活動，聽講時要抓住重點，做好課堂筆記。課后的復習一定要認真完成，也要及時完成作業，如果時間允許的話，學生們還也可嘗試用不同的方法翻譯同一句子。

五、做到及時總結，善于向別人學習

在英語學習中，同學們應該做到不畏險阻。在遇到困難時，不要手忙腳亂，應找出其中的不足之處，從而以更大的干勁向好的方向邁進。在課堂上學習的知識要做到及時總結，也要善于向別人學習，一個學生在中學階段只有一次學習的機會，而大多數學生快到高中畢業了才懂得如何學習，可惜到那時候已經為時已晚。所以同學們要善于向別人學習，及時調整自己的方向，要時常保持良好的心態，做到，“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

六、學習的正確方法

1.敢于實踐。我們學習英語的目的，最主要還是為了能跟外國人正常交流。學生應該多接觸英語，只有對英語很深入的了解，才能更好的學習英語，以此總結出適合自己學習的方法。對我們中國人來說，練好說英語的能力已經是很不容易的，這就需要學生不怕別人笑話，要拿出勇氣，大膽的講英語。學生最開始講英語，肯定是錯誤百出的。在這樣的情況下學生更要相信自己，不要被困難所挫敗。

2.重視英語的語調。由于地域的原因，中國人要想說出標準的英語，是一件很不容易的事情。但是，為了學好英語，我們必須要下定決心，克服種種困難、不斷提升自己，不斷嘗試著發音。中學生階段，是學習語音語調的最好時期，一定要把握好。這個階段要打好基礎。為以后的學習和生活做好鋪墊。在中學階段如果英語講不好，在以后就更難講好了。當今社會很多中學生很用心去模仿外國人的發音，并且反復的聽英語錄音，想不斷提升自己講英語的口語能力。他們利用一切機會大聲講英語，使得音調更準確，更接近美英國家。這些方法是值得借鑒的。我們看到許多小學生和初中生，發音很糟糕，但是他們卻從未放棄過，卻在那里用心學習和研究。要想學好英語，一定要做到聽與說的相結合。

3.寫作。中學階段英語寫作占著較高的比重，寫作，可以使我們對英文的掌握更精確，也可以促進聽說讀的能力的提高。中學生在進行英語寫作是，最開始千萬不要長篇大論，只講道理的做法是不可行的。必須從寫簡單句練習起。先寫一句或者兩句話，然后發展到幾句。中國人在寫英文時，容易出現很多語病，比如寫成漢英式英語之類的，是非常常見的錯誤。這些錯誤可以通過所見、所聞、所學和具體事例來避免。

4.抓好閱讀。閱讀能力好壞會影響英語的學習。這就要求教師要著重培養學生的閱讀能力，中學生應兩方面努力。精讀，就是仔細閱讀體會要點。在文中遇到不懂的詞句，就可以翻閱英語詞典來理解清楚。文章閱讀完后應該進行歸納和總結，還應該進行推理判斷。學生在閱讀文章時最容易出現：馬虎心態，看文章從一節調到另一節，這是不可行的。這不利于理解文章意義。

5.背誦是英語學習的基本功。這就要求學生在背誦的基礎上靈活掌握知識。也應該做到書讀百遍，其義自現！

綜上所訴：高中英語是很重要的一門學科，想要學好這門學科，必須通過廣大師生的共同努力。