大學生黨員社會主義核心價值觀認同研究

潘圓圓

摘 要 大學生的思想和行為都會受到社會主義核心價值觀的影響，并對其產生規范和進一步引導的作用。因此，大學生黨員的社會主義核心價值觀認同研究具有十分重要的意義，作為大學生中的先進分子，大學生黨員應該具有敏銳的觀察力和政治意識，要有足夠的理念信仰，可以在同學之中起到模范帶頭作用。本文主要對大學生黨員的特點進行介紹，并提出大學生黨員的社會主義核心價值觀的認同研究。

關鍵詞 大學生黨員 社會主義 核心價值觀

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

在黨的十六屆六中全會上，胡錦濤同志提出要建設社會主義核心價值體系，只有這樣才能構建社會主義和諧文化，才能讓國民教育和社會主義精神文明建設都有核心價值觀的體系展現，這要貫徹到現代化建設的各個方面。在黨的十八大之中，也說明要切實推進社會主義文化的建設，要對其進行新部署和新要求，要能夠構建“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。這些都反映了我們黨對社會主義核心價值觀的認同，只有立足于體系的建設，才能有更加重大的理論思想創新，針對大學生黨員更是如此。

1 大學生黨員的特點

社會主義核心價值觀的培養，需要關注到不同群體的特點，只有有針對性，才能讓社會主義核心價值觀更好地滲透并影響到群體。作為大學生黨員，他們大多是先進分子，雖然年齡不大，但是具有接受新事物的能力，也具有敏捷的思維，三觀“世界觀、人生觀、價值觀”還沒有完全定型，可以對此進行改造，主要表現在以下幾個方面：

1.1 政治思想上追求先進

大學生黨員在政治思想上具有追求先進的態度，這對于社會主義核心價值觀而言具有十分重要的作用，具體表現在：具有更加堅定的理想信念。很多名人都曾經講過，在教育下一代的時候，需要樹立更加遠大的理想，要讓青年人有更加良好的思想道德品質，不要做資本主義腐朽思想的俘虜。①對于中國共產黨人而言，需要為實現共產主義而努力奮斗，這也是最為崇高的人生追求，如果沒有理想和信念，那么就不可能成為真正的共產黨員。對于大學生黨員而言，就是要從身邊的小事做起，能夠做到理論聯系實際，可以對一件事情有自己的判斷，能夠使價值的判斷和行為準則的判斷更加具有實效性。

1.2 道德品質上力求高尚

大學生黨員大多數具有高尚的道德品質，其能夠具備極強的組織紀律性，可以嚴于律己，并不斷規范自己的行為品質，更加重要的是，具備良好的責任使命和道德意識。大學生黨員還能正確處理個人與集體的關系，能夠具備良好的奉獻精神，在風險之中不斷磨練自己的道德素養，在服務中感受學習成長的樂趣，這就是檢驗道德品質的最佳標準。對于社會主義核心價值觀而言，大學生就具備了最為重要的一點，能夠具有高尚的道德品質至觀重要，也為之后的工作奠定了良好的發展基礎。

1.3 對普通同學有先鋒模范帶頭作用

大學生黨員是黨組織在大學中的明信片，能夠體現出良好的帶頭作用，可以是榜樣的力量，在任何事情上都能夠帶頭處理，起到沖鋒陷陣的作用。大學生黨員還需要不斷強化自身的創先爭優意識，要能夠成為當代大學生的榜樣，可以讓自己的感染力有所改善，引領更多的學生加入到先進的隊伍行列之中。②大學生黨員的社會主義核心價值觀還體現在能夠維護大學生的利益，做好學生和學校之間的橋梁，要在實踐的過程中不斷踐行，并以高尚為準則，爭取成為更加上進的人，為祖國報效和奉獻自己的力量。

2 大學生黨員社會主義核心價值觀認同研究

2.1 勇于投身社會實踐鍛煉

大學生黨員具有良好的實際操作能力。可以根據自己的想法切實落實到行動之中，這也表明大學生黨員能夠切實努力，用自己更加優秀的成績反哺社會、報效祖國。具有良好的服務奉獻意識，能夠服務大眾，拒絕錯誤的思想和道德品質，這是大學生社會主義核心價值觀的具體展現。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學生通過親身實踐，才能獲取更加豐富的知識理論，才能真正做到開拓眼界，并能夠達到檢驗真理的標準。大學生黨員需要以更加積極的態度投入到社會實踐活動之中，并結合民情了解黨員的義務，可以具有雷鋒精神，并結合自我額教育和管理的開展，進行更加有價值的實踐活動。③能夠培養自身的黨員意識，增強服務意識，只有豐富的實踐經驗，才能彌補第一課堂中學習的不足。可以采取的形式有很多種，例如在暑期去做志愿者，或是參與社會實踐等，在校外就可以與“三下鄉”等社會實踐進行關聯，不斷落實方針政策，做到符合民情，加深對社會主義核心價值觀的理解和認同。

2.2 敢于以身作則率先垂范

既然自愿加入到黨組織之中，大學生黨員肯定就會有角色上的鮮明特征，能夠做到以身作則率先垂范，能夠進一步強化自身的主體意識。在日常的生活工作之中，大學生黨員要用榜樣的要求規范自己，要了解自己的帶頭作用，通過理論的學習進一步規范自己的行為，能夠在黨組織上進行靠攏，做到組織上、思想上入黨一生一次，并能夠始終嚴格要求自己，不斷督促自己的成長和進步。要能夠在社會實踐活動之中積極實踐，履行來自社會主義核心價值觀的動力，不斷推動和帶領學生的成長和進步。此外，以身作則還能夠讓自己的黨員形象變得更加鮮明，能夠讓政治水平得到進一步提升和凝練。大學生黨員的責任感與服務意識也會在一次又一次的以身作則之中被深化，能夠更好地聯系群眾，并做好角色的助推劑，提升社會主義核心價值觀認同。

2.3 充分調動大學生黨員參與社會實踐的積極性

社會主義核心價值觀對大學生黨員成長和成才而言，具有十分重要的作用，能夠幫助大學生更好的認識和了解社會，畢竟社會實踐才是檢驗大學生成長的重要手段，能夠培養大學生黨員的品格意志。要充分調動大學生黨員參與社會實踐的積極性，要實踐主題的選擇上，需要和國際形勢進行融合，能夠與主旋律進行靠攏，真真切切了解內在需要，圍繞社會主義核心價值觀、我的中國夢等主題，開展緊跟大學生黨員的實踐主題，不斷服務祖國建設。可以在實踐模式上選擇能夠用社會主義核心價值觀解決的實際問題，讓大學生黨員對社會主義核心價值觀有更加清晰的認同。

2.4 積極完善大學生黨員過程培養的考核體系

大學生黨員的很多活動是從黨內生活開始的，也是很多人經歷政治生活的最為直接的體驗。大學生要注重黨組織建設，定期開展民主生活會等活動，不斷推進黨內民主、公平的進行，要讓大學生黨員切身感受到社會主義核心價值觀的影響。此外，需要積極完善大學生黨員過程培養的考核體系，不能僅僅具有較高的門檻之后，便不設置任何要求，需要完善制度監督進行保障。大學生黨員需要有良好的先進性評判標準，能夠結合自身的身份進行全面評估，對于出現的問題要及時解決，進而全面提升大學生黨員對社會主核心價值觀的認同度。

大學生黨員的社會主義核心價值觀認同從整體上來看比較樂觀，但是也存在著一些問題需要予以關注，要進一步加強對大學生黨員的注意力，能夠充分發揮大學生黨員的模范示范作用，進行更加深入的研究和探討，從而為高校大學生黨員的社會主義核心價值觀研究提供更加精準的理論支撐。