區域經濟環境下的創新復合型英語專業人才培養模式研究

覃曉琪 周柳琴

一、引言

人才培養是學校的根本任務，是我國推進高等教育內涵式發展、提升高等學校創新能力的現實需要，是我國高等教育與科技、經濟、文化有機結合的一項重要舉措。人才培養模式的建構對人才培養的持續發展起著理論和實踐的指導作用，使得人才培養工作目的明確，循序漸進，事半功倍。教育部《關于深化教學改革，培養適應21世紀需要的高質量人才的意見》中指出：人才培養模式是學校為學生構建的知識、能力、素質結構，以及實現這種結構的方式，它從根本上規定了人才特征并集中體現了教育思想和教育觀念。

廣西科技大學位于廣西最大的工業城市——柳州市，作為桂中地區唯一的一所綜合性大學，依托東盟自由貿易區和“柳來河”（柳州、來賓、河池三市）一體化經濟發展區的地理優勢，廣西科技大學外國語學院確立了適應地方經濟建設和社會需求的創新復合型英語專門人才的培養目標，對培養服務區域經濟發展的復合型英語專業人才起著舉足輕重的作用。本文以廣西科技大學外國語學院（以下簡稱我院）為例，從課程設置、教學環節和實踐環節等多維度構建創新復合型英語專業人才培養模式。

二、創新復合型英語人才模式的培養目標

《高等學校英語專業英語教學大綱》在培養目標中明確指出：“高等學校英語專業培養具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才。……