廣播電視學：捕捉生活創造美

同學們對電視節目的制作感興趣嗎，怎樣才能成為一名優秀電視人呢？本期，我們就請浙江大學傳媒與國際文化學院趙瑜副教授為我們解答：優秀的電視工作者是怎樣成長起來的？

問：廣播電視學專業的學習（研究）對象是什么？

答：廣播電視學要教會學生的主要本領是：如何做一個優秀的廣播電視記者和節目編導，當然也會涉及影視節目的制作，如果有興趣，大可在本科期間拍攝幾部微電影，過過導演的癮。

問：學廣播電視學專業學生需要具備什么特質？

答：如果你是影視愛好者，對動態畫面有良好的感知能力，歡迎你報考本專業。此外，本專業強調動手能力，希望考生在高中期間已經對攝影、視頻制作有濃厚的興趣，乃至有些實踐嘗試。另外我們十分歡迎興趣寬泛，涉獵甚廣的考生，因為對畫面的感覺可以后期加強，但是對學科的興趣和快速吸取知識的能力，卻不是短期內能教會的。

小編插話：果然興趣就是最好的老師！有了興趣就要行動起來，用鏡頭來觀察世界，用知識來武裝自己！

問：社會上是否對廣播電視學專業存在認識上的誤區？

答：很多人以為，電視天天看，還需要學習嗎？其實制作影視節目的流程相當復雜，屬于團隊合作型工作。例如制作一檔綜藝娛樂節目，需要編導、攝像、燈光舞美及后期制作等專業工作的綜合配合，如《中國好聲音》有27個機位、百余人的團隊為之工作。

小編插話：原來一檔節目需要這么多的工作人員合作完成，廣播電視學要的是“團隊合作”，而不是“個人主義”哦！

問：廣播電視學專業的核心、特色課程有哪些？

答：本科生課程大致分為大類必修課、大類選修課、專業必修課、專業選修課和實踐環節。專業必修課包括電視節目編排與制作、影視編導理論與實踐、新聞采訪與寫作、節目主持概論、節目策劃與營銷、西方電影史等既有理論知識又有技術含量的課程。專業選修課包括紀錄片創作、視聽語言、新聞評論、媒介融合等。強調動手能力，培養專業性人才是課程的總體目標。

小編插話：想要做一名合格的電視人，可不是那么簡單，不僅要掌握理論知識，更強調動手能力。感興趣的同學，你們準備好了嗎？

問：廣播電視學專業的畢業生，就業主要面向什么行業？

答：最對口的行業是廣播電視機構，還有影視制作企業。當然還有不少企事業單位也需要媒介策劃、公共關系方面的人才，我們在培養方案中兼顧了新聞傳播學的基礎類課程，畢業生也能應聘相關崗位。

問：看來廣播電視學還是很有就業市場的，作為一名本專業的“資深學生”，你能談談自己的大學感悟嗎？

答：（浙大研一學生 曾歌鴿）因為自小喜歡文學、音樂、影視等人文藝術，一直自我糾結于今后到底該如何取舍，而廣播電視學這樣一門綜合性學科，恰恰能將我的諸種愛好完美結合，對我而言，是一個自然而然的選擇。影視行業的人一直致力于創作出打動人心的偉大作品，而好的作品確實具有此種魔力。他們觀察社會，捕捉最真摯的情感，他們創造美，讓人感受崇高，歌頌英雄，體味優美。雖然學生時代的我們離那樣偉大的作品還有很長一段路，但廣電確實讓我們擁有了更寬廣的視野，更深邃的思考與更高的精神享受，這也是我樂于畢生追求與學習的。

（本文改編自浙江大學出版社《教授帶你“逛”專業》）endprint