好師德孕育好未來

徐麗麗

教師是我喜歡的職業，能當一名人民教師，讓我感到自豪和幸福！幾年的教育實踐工作，讓我意識到具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響。師德是教師工作的精髓。 一、好師德培養好教師俗話說：沒有規矩，不能成方圓。作為中學教師，就要遵守《中小學教師職業道德規范》。做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。工作中我認真學習了各項教育法律法規，提高了法律意識。看了關于班級管理及教學方面的書籍，豐富了自己教學和管理的知識，學會了與學生談心，對問題學生的指導有了方向，幫助他們克服困難、改正缺點。認真鉆研教材，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，虛心向其他教師學習。在與學生接觸時，注意自己的言行舉止，衣著打扮。因為有了規范和束縛，不斷提高了自己的教育教學管理水平，也就漸漸地成為學生心中的好老師，明白了愛因斯坦說過的一句話：“使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。”二、好教師造就好學生蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。”一名優秀教師，必定具備良好的師德，能夠尊重學生的人格，平等公正地對待學生，對學生嚴慈相濟。還有嫻熟的教育教學技術，不斷激勵學生，挖掘學生的潛能，正面培養學生的興趣，讓他們掌握有效學習方法，教學中能夠遵循教學規律，因材施教。讓學生成為善于學習、善于做事的好學生。三、好學生譜寫好未來有良好的教育，就有良好的個人，有良好的個人，必定有良好的社會。好學生不一定只是成績好，還指他們會為人處世，善于學習，在將來所從事的工作中能夠作出應有的貢獻，為社會創造財富，實現自己的價值，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。人人都想生活在美好的社會中，更希望我們的下一代也能夠在和諧、穩定、繁榮的社會中成長，這就需要我們從現在做起，從自身做起，真正成為人類靈魂的工程師。