提高中職體育學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)有效性的新思考

劉京京

摘要：網(wǎng)球是一項能促進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)化身心的運(yùn)動項目，也是中職體校重要的教學(xué)任務(wù)。體育教師如何有效引領(lǐng)中職生愛上網(wǎng)球，打好網(wǎng)球？本文從巧妙結(jié)合中職生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的欲望；巧妙結(jié)合講解和示范，扎實打好學(xué)生的網(wǎng)球基礎(chǔ)；巧妙引入網(wǎng)球比賽，全面提升學(xué)生的網(wǎng)球水平三個方面進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：中職體育學(xué)校；網(wǎng)球教學(xué)；有效性；網(wǎng)球比賽

在中職體育學(xué)校（以下簡稱“中職體校”），網(wǎng)球是體育教學(xué)的重要任務(wù)，但由于中職生在剛?cè)雽W(xué)時都沒有接觸過網(wǎng)球，教師如何結(jié)合網(wǎng)球教學(xué)特點，優(yōu)化教學(xué)方法，有效提高網(wǎng)球教學(xué)的有效性？我結(jié)合自己在業(yè)余體校開展的網(wǎng)球教學(xué)實踐，談幾點看法。

1巧妙結(jié)合中職生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的欲望

網(wǎng)球目前還沒有像籃球、羽毛球一樣在中國廣泛流行，剛?cè)胄５闹新毶拖褚粡埌准垼麄兤诖處熃趟麄兇蚓W(wǎng)球，教師要將自己的拿手絕活展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生看到網(wǎng)球最精彩的部分，學(xué)生就會從心里喜歡上網(wǎng)球，并樹立像老師一樣打好網(wǎng)球的信心。

在中職體校，教師要熟練掌握網(wǎng)球技術(shù)，因為教師的示范動作及技術(shù)水平都是激發(fā)學(xué)生參加網(wǎng)球訓(xùn)練的關(guān)鍵。如發(fā)球是網(wǎng)球教學(xué)最基礎(chǔ)的部分，光靠教師的口頭講解怎樣發(fā)球，學(xué)生肯定不滿足，他們會要求實際發(fā)幾個球讓他們學(xué)習(xí)下。教師要發(fā)好開始的幾個球，竭盡全力將球發(fā)得漂亮、到位，讓學(xué)生眼前一亮，然后再配合口頭講解。這樣學(xué)生既能掌握發(fā)球要領(lǐng)，又能受到影響，為接下來的網(wǎng)球?qū)W習(xí)埋下伏筆。可以說，網(wǎng)球教師要想讓中職學(xué)生有興趣參加網(wǎng)球?qū)W習(xí)，教師自身的技術(shù)和示范是關(guān)鍵，對學(xué)生心理影響比較大。

2巧妙結(jié)合講解和示范，扎實打好學(xué)生的網(wǎng)球基礎(chǔ)

中職生基本上是第一次接觸網(wǎng)球，想打好網(wǎng)球就要掌握好基礎(chǔ)的動作，教師在教學(xué)前要先將網(wǎng)球的基本動作整理好，認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，將每個技術(shù)動作進(jìn)行分解，預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，盡量做好示范和講解，使學(xué)生能夠通過課堂學(xué)習(xí)掌握基本的動作。

由于大部分中職生沒有網(wǎng)球基礎(chǔ)，因此講解和示范在網(wǎng)球教學(xué)中的位置非常重要。在講解時，教師的語言要簡單明了、分析到位，特別是動作要點要講清楚，使學(xué)生在訓(xùn)練時能注意。示范可以分整體示范和分解示范，一個動作如握拍法，教師可以整體示范，再分解動作，讓學(xué)生先有一個整體感覺，再學(xué)習(xí)具體的過程。示范結(jié)束之后，可以讓學(xué)生先空揮動作，掌握動作要領(lǐng)，再實際開始擊球練習(xí)。實際擊球也是網(wǎng)球?qū)W習(xí)的關(guān)鍵，擊球前，可以用發(fā)球線為標(biāo)志線，學(xué)生站在線后，靠近邊線，球放在線前則打斜線，球放在線后則打直線，從而讓學(xué)生清楚看到什么是擊球點，以及擊球點與擊球線路之間的關(guān)系等。可以說，網(wǎng)球基本動作是學(xué)生將來網(wǎng)球水平高低的關(guān)鍵，初學(xué)者肯定會出現(xiàn)錯誤的動作，教師要及時進(jìn)行糾正，從而讓學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)時就能掌握相對正確的基本動作。

3巧妙引入網(wǎng)球比賽，全面提升學(xué)生的網(wǎng)球水平

一般來說，學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)球基本動作之后，會產(chǎn)生要參加網(wǎng)球比賽的欲望。比賽和平時的基本功訓(xùn)練不一樣，比賽的因素比較多，而且會有比較多的不可控因素，這些對提高學(xué)生的網(wǎng)球訓(xùn)練水平有很大作用。但是，當(dāng)學(xué)生基本功不扎實時，教師最好先不要組織學(xué)生進(jìn)行比賽，因為學(xué)生有可能在比賽時將初學(xué)的基本動作忘了，只有當(dāng)學(xué)生掌握了相對正確的基本動作之后，再引入比賽才能全面提升學(xué)生的網(wǎng)球水平。

在比賽前，教師可以讓學(xué)生通過多種渠道了解比賽規(guī)則、比賽方法等，從而讓學(xué)生對比賽有一個整體了解。比賽能提高學(xué)生的網(wǎng)球水平，學(xué)生在比賽中要將注意力集中在球上，眼不離球，這樣可以避免分心，保持專注于球的心態(tài)。為了培養(yǎng)學(xué)生專注的心態(tài)，提升心理素質(zhì)，我要求學(xué)生在每次比賽中都全力以赴，在擊球時要想到把球打到什么落點并且一定要打到。強(qiáng)化動作和落點強(qiáng)度的方法就要不斷提高命中的連續(xù)性，而這只有通過比賽才能讓學(xué)生的水平得以提升。而且，比賽能將學(xué)生凝聚在一起，在賽場上，他們會對比賽過程中存在的問題進(jìn)行分析，也會學(xué)習(xí)比賽過程中的一些技巧，對全面提升網(wǎng)球水平有很大的促進(jìn)作用。

總之，要想提高中職體校網(wǎng)球教學(xué)的有效性，全面提高學(xué)生的網(wǎng)球水平，需要體育教師搭建平臺，巧妙結(jié)合中職生的心理特點，優(yōu)化教學(xué)方法，巧妙引入比賽，從而激發(fā)中職生參與網(wǎng)球訓(xùn)練的興趣，并全面提升水平。

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