教育方式不能一成不變

陸琴

心理學家溫德爾說過：“以往有效的辦法不一定永遠有效。”教育方式不可朝令夕改，但也不能一成不變。教育是一種創造性的活動，我們只能根據特定的教育目的、教育場景、教育對象、教育者自身的條件等，確定一種相對較好的教育行為方式。教師教育學生要與時俱進，因人而異，配合學生個性，選擇和創造適用的教學方法。比如變強制執行式教育為溝通建議式協調，注重與學生的信息溝通、情感交流，在耐心了解事情來龍去脈的基礎上，尊重學生的自主權，以平等的身份提出一個解決問題的思路、想法，供學生參考。

要做到這些，心中就應有愛。對學生的一片赤子之愛不一定能解決所有教育問題，但應該是最有效的鑰匙。真正源于愛的一言一行才能讓我們教育者丟掉“有色眼鏡”，真正走近學生，去關注學生、尊重學生、理解學生；才能構建和諧的師生心理氣氛，讓師生都在愉悅的身心環境中體會教學相長的樂趣，走向成功的彼岸。

（南京市莫愁中等專業學校 陸 琴）