淺析德國(guó)思想政治教育的方法及其對(duì)我國(guó)的啟示

郭琨

摘 要：從社會(huì)制度方面來(lái)講，中國(guó)和德國(guó)是完全不同的兩種國(guó)家。在思想政治教育的方法上，既有很多共同點(diǎn)也有很多不同之處。深厚的歷史底蘊(yùn)和復(fù)雜的政治歷程使得德國(guó)在思想政治教育方面也有著多元的內(nèi)容和方式，同時(shí)也是德國(guó)在思想政治教育方面取得巨大成績(jī)的重要因素。通過(guò)借鑒德國(guó)思想政治教育的成功案例，有助于極大地提高和改善我國(guó)思想政治教育體系的各個(gè)環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：德國(guó)；中國(guó)；思想政治教育方法；啟示

中圖分類號(hào)：G53 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）34-0190-03

中國(guó)和德國(guó)是社會(huì)制度完全不同的兩個(gè)國(guó)家。兩國(guó)有著不同的歷史背景、文化背景、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，所以在思想政治教育的內(nèi)容、目標(biāo)、方法上都有其特色存在。通過(guò)研究和比對(duì)中德思政教育的方法，取其精華去其糟粕，拓寬眼界，改善中國(guó)思政教育的方法并增強(qiáng)其實(shí)效性，從而促使中國(guó)思想政治教育健康發(fā)展。

一、德國(guó)思想政治教育的方法

德國(guó)深厚的歷史底蘊(yùn)和復(fù)雜的政治歷程造就了其思想政治教育內(nèi)容的多樣性，在如此特殊的背景下，德國(guó)思政教育的方法總結(jié)如下：

（一）學(xué)校思想道德課程教育與其他各學(xué)科相互配合

德國(guó)學(xué)界普遍認(rèn)為，道德教育的“顯性”方式似乎已經(jīng)走到了盡頭。現(xiàn)在德國(guó)學(xué)校的思想道德課程教育正逐步走向主體化、隱性化、生活化和多樣化。很多教師在道德教育中嘗試各種新鮮的教學(xué)模式，讓學(xué)生更多地參與和體驗(yàn)；……