“90后”大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策研究

張崗崗

摘 要：近年來(lái)，“90后”大學(xué)生相繼進(jìn)入大學(xué)校園。由于成長(zhǎng)環(huán)境以及思維環(huán)境的不同，“90后”大學(xué)生擁有著獨(dú)特的消費(fèi)觀念、消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)習(xí)慣。因此，通過對(duì)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生問卷抽樣調(diào)查，在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)上，初步探討了“90后”大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，消費(fèi)中存在的問題及其原因，最后提出了解決這些問題的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：“90后”；大學(xué)生；消費(fèi)；調(diào)查；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）17-0096-03

導(dǎo)言

在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)上，“90后”是一個(gè)主要的消費(fèi)群體，這個(gè)群體也正受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生的年齡比較輕，群體比較特別，他們有著不同于社會(huì)上其他消費(fèi)者的消費(fèi)心理和行為：首先，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，但另一方面，他們沒有走入社會(huì)，經(jīng)濟(jì)上尚未得到獨(dú)立；其次，年輕人的自控力也相對(duì)差一些，他們的消費(fèi)很多是受到外界或者周圍人的影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)。“90后”大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注和研究“90后”大學(xué)生的消費(fèi)行為，引導(dǎo)其正確消費(fèi)，幫助他們樹立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，使之能成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，具有深遠(yuǎn)的意義。

一、研究方法與內(nèi)容

通過對(duì)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷500份，收回481份，其中有效問卷467份，有效率93.4%。其中男生209人，占總?cè)藬?shù)的45%；女生258人，占總?cè)藬?shù)的55%。按照家庭所在地分為城市、城鎮(zhèn)和農(nóng)村。其中，來(lái)自城市的學(xué)生有95人，占總?cè)藬?shù)的20%；來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生有114人，占總?cè)藬?shù)的25%；來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生有258人，占總?cè)藬?shù)的55%。按照年級(jí)分為大一、大二和大三（考慮到大四學(xué)生出去實(shí)習(xí)的比較多，故此次調(diào)查沒有涉及大四學(xué)生。）其中，大一學(xué)生共計(jì)191人，占總?cè)藬?shù)的41%；大二學(xué)生共計(jì)174人，占總?cè)藬?shù)的37%；大三學(xué)生共計(jì)102人，占總?cè)藬?shù)的22%。

二、“90后”大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

（一）合理性消費(fèi)是主流，同時(shí)存在非理性消費(fèi)

從整體上看，講求實(shí)際、量力而行是大學(xué)生的主導(dǎo)消費(fèi)觀念，消費(fèi)觀念相對(duì)理性。有70%的大學(xué)生月平均消費(fèi)額在600—1 200元之間，這表明大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)行為還是與其自身家庭的經(jīng)濟(jì)能力相適應(yīng)的。月平均消費(fèi)額在600元以下的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的21%，這部分同學(xué)可能會(huì)略顯拮據(jù)，甚至?xí)绊懙秸５膶W(xué)習(xí)與生活。但是調(diào)查結(jié)果顯示，仍有9%的學(xué)生出現(xiàn)超越自身家庭經(jīng)濟(jì)能力的攀比性消費(fèi)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)奢侈性消費(fèi)，導(dǎo)致浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，享受性消費(fèi)偏高，輕視精神領(lǐng)域消費(fèi)

在接受調(diào)查的學(xué)生的消費(fèi)支出中，基本性消費(fèi)支出仍占較大比重，人際交往消費(fèi)、戀愛消費(fèi)支出過度。具體表現(xiàn)在享受性消費(fèi)偏多，發(fā)展性消費(fèi)偏少。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生月平均花費(fèi)中，除吃飯和生活必需品消費(fèi)外，用于休閑娛樂、人際交往、通訊上網(wǎng)等方面的花費(fèi)比重過高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于購(gòu)買學(xué)習(xí)資料和參加技能培訓(xùn)的支出。

（三）消費(fèi)心理不成熟，盲目消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺少規(guī)劃

由于“90后”大多為獨(dú)生子女，父母嬌生慣養(yǎng)，普遍缺乏理財(cái)能力，消費(fèi)觀念還不成熟，在大學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)“月光族”和提前消費(fèi)的現(xiàn)象，調(diào)查結(jié)果表明僅有12%的學(xué)生表示有記賬的習(xí)慣，表示只記錄較大開支或斷斷續(xù)續(xù)記賬的同學(xué)占48%，而表示從不記賬的學(xué)生比例則高達(dá)40%。可見，大多數(shù)受訪學(xué)生在消費(fèi)時(shí)缺少規(guī)劃，經(jīng)常儲(chǔ)蓄和進(jìn)行理財(cái)?shù)膬H占受訪學(xué)生的極少數(shù)。消費(fèi)心理的不健全，引發(fā)了盲目攀比消費(fèi)和從眾現(xiàn)象。

（四）消費(fèi)個(gè)性化、時(shí)尚化、符號(hào)化

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平有了很大的提高，人們對(duì)物質(zhì)消費(fèi)越來(lái)越重視。大學(xué)生關(guān)注流行趨勢(shì)，樂于體驗(yàn)新事物，希望在消費(fèi)中體現(xiàn)自己的個(gè)性。個(gè)性化消費(fèi)一方面給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了活力，促使生產(chǎn)者不斷推陳出新，發(fā)明創(chuàng)造，以滿足市場(chǎng)的各種需求；另一方面體現(xiàn)出他們敢于冒險(xiǎn)，易于接受新思想、新事物，愿意走在時(shí)代前列。彰顯個(gè)性、追求時(shí)尚、虛榮心強(qiáng)等因素促使“90 后”大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)呈現(xiàn)出個(gè)性化、時(shí)尚化、符號(hào)化的特點(diǎn)。

三、“90 后”大學(xué)生消費(fèi)存在的問題及原因分析

（一）存在的問題

（1）消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例失衡，享受性消費(fèi)偏高，輕視精神領(lǐng)域消費(fèi)。（2）消費(fèi)差距大，兩極化明顯。20%左右的學(xué)生每月消費(fèi)支出除了吃飯已所剩不多，而有些學(xué)生在衣食無(wú)憂的情況下，甚至高消費(fèi)。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，消費(fèi)水平兩極化明顯。（3）理財(cái)意識(shí)和能力薄弱，“財(cái)商”缺乏，儲(chǔ)蓄意識(shí)淡薄。（4）消費(fèi)行為與消費(fèi)觀念不協(xié)調(diào)，攀比性、炫耀性消費(fèi)愈演愈烈。（5）“人情消費(fèi)”呈現(xiàn)大眾化趨勢(shì)，奢侈之風(fēng)日盛，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。（6）缺乏自立自強(qiáng)意識(shí)，過于依賴父母。

（二）原因分析

1.社會(huì)因素

社會(huì)不良價(jià)值觀的影響。改革開放30多年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民生活水平顯著提高，消費(fèi)方式發(fā)生了巨大變化。“90后”大學(xué)生在沒有圍墻的校園里生活，全方位地接觸社會(huì)，社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣給他們帶來(lái)了深刻的負(fù)面影響，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀受到了巨大沖擊，互相攀比、炫耀的消費(fèi)心理普遍存在。在這樣的大環(huán)境下，大學(xué)生由于涉世未深，難以抵制物質(zhì)的誘惑和社會(huì)的不良影響。

2.學(xué)校因素

學(xué)校消費(fèi)教育的缺失。當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為研究較少，對(duì)大學(xué)生不合理的消費(fèi)行為沒有相應(yīng)的規(guī)范法則予以約束。缺少培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)?shù)南嚓P(guān)課程。學(xué)校周邊的酒吧、咖啡廳、游戲廳、購(gòu)物廣場(chǎng)和飯店一應(yīng)俱全，促使了大學(xué)生的額外非日常消費(fèi)品的購(gòu)買。

3.家庭因素endprint

家庭消費(fèi)環(huán)境的影響。進(jìn)入大學(xué)后，家長(zhǎng)不能像以前一樣在學(xué)生周圍對(duì)他們進(jìn)行照顧，所以就想用金錢來(lái)彌補(bǔ)。“90后”大學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)視其如掌上明珠，有求必應(yīng)，這樣的溺愛便助長(zhǎng)了他們不良的消費(fèi)行為，導(dǎo)致不良消費(fèi)習(xí)慣的形成。

4.個(gè)人因素

個(gè)人消費(fèi)意識(shí)淺薄。“90后”大學(xué)生正處于思想成熟的重要階段，還沒有形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，生活上隨心所欲，理財(cái)意識(shí)淡薄。看到別人購(gòu)買了好的物品，無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件是否允許，大多數(shù)人都會(huì)相繼購(gòu)買。當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，大學(xué)生不斷注重個(gè)體自身的發(fā)展，注重個(gè)體的包裝。

四、對(duì)策研究

總體上講，“90后”大學(xué)生有其獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)，既有值得繼承和發(fā)揚(yáng)的一面，又有不科學(xué)的一面，所以對(duì)待“90后”大學(xué)生的消費(fèi)觀需要正確的教育與引導(dǎo)。

（一）社會(huì)

社會(huì)應(yīng)建立健全大眾消費(fèi)環(huán)境，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用，倡導(dǎo)健康、合理和文明的消費(fèi)觀念。營(yíng)造全社會(huì)科學(xué)合理的消費(fèi)氛圍，針對(duì)大學(xué)生多元化的消費(fèi)模式，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。號(hào)召大學(xué)生適度消費(fèi)，反對(duì)高消費(fèi)、超前消費(fèi)以及盲目、攀比消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)意識(shí)和科學(xué)的消費(fèi)觀，從而改善大學(xué)生的不良消費(fèi)行為。

（二）學(xué)校

高校作為大學(xué)生的教育主體，要有針對(duì)性地引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生吃苦耐勞的精神、艱苦樸素的作風(fēng)。加大對(duì)“90后”大學(xué)生消費(fèi)道德教育力度。加強(qiáng)“財(cái)商”教育，樹立科學(xué)理財(cái)意識(shí)。同時(shí)，高校應(yīng)將消費(fèi)觀教育寓于校園文化建設(shè)之中，加大宣傳力度，通過開展豐富的校園文化活動(dòng)豐富大學(xué)生活，優(yōu)化校園文化環(huán)境。完善大學(xué)生在校期間的生活資助體系，積極開展勤工助學(xué)，拓寬社會(huì)實(shí)踐渠道。

（三）家庭

家庭應(yīng)當(dāng)重視對(duì)“90后”大學(xué)生的消費(fèi)教育，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的消費(fèi)觀念和金錢觀念，教會(huì)學(xué)生如何消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良品德，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi)，樹立正確而理性的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)“90后”大學(xué)生合理計(jì)劃開支的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

（四）個(gè)人

“90后”大學(xué)生應(yīng)該樹立起正確的、科學(xué)的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。應(yīng)注意加強(qiáng)自我修身，把勤儉節(jié)約作為自己的消費(fèi)信仰；加強(qiáng)“財(cái)商”意識(shí)與理財(cái)能力的培養(yǎng)；正視消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)；積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感悟生活，在實(shí)踐中鍛造自我、完善自我，真正承擔(dān)起自己肩負(fù)的家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任，鑄就美好的人生。

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[責(zé)任編輯 王 佳]endprint