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《孫子兵法》思想在荷球競技中的運用

2014-09-24 02:18:16馬襄城蔡嘉祺
體育時空·上半月 2014年9期
關鍵詞:運用思想

馬襄城 蔡嘉祺

(鄭州大學體育系 河南·鄭州 450001)

中圖分類號:G849.9 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)09-000-02

摘 要 荷球運動是一項重技巧、輕蠻力、男女同場競技的球類團隊運動項目。運用文獻資料法、邏輯分析法等方法研究《孫子兵法》中“上下同欲、致人而不致于人、奇正、虛實”等謀略思想在荷球競技中的運用。荷球運動中實力是取勝的根本,團隊合作運用智慧及謀略顯得十分重要,強調團隊上下目標一致,要充分了解自己及對手,攻敵之虛、靈活用兵、爭取主動。

關鍵詞 孫子兵法 思想 荷球競技 運用

體育運動項目中“戰術”一詞源于軍事術語。競技戰術的產生和發展都與軍事學、謀略學等有著密不可分的關系。對于合作性比較強和同場對抗性的球類團隊項目來說,戰術的地位及作用十分明顯,至關重要[1]。體育和軍事是人與人的對抗,以戰勝對手為目標,講究戰術的靈活、多變。比賽如打仗,賽場如戰場,比賽的情勢千變萬化,教練員巧妙合理的安排戰術,運動員以教練員戰術為宗旨結合場上形勢隨機應變來應對賽場上各種變化是十分重要的。荷球比賽,分為進攻半場和防守半場,注重技巧、講究合作,要求球員必須具備“全面攻、守的能力”;只有每一位隊員掌握了全面的技術,在比賽的過程中才能更好的貫徹戰術。球場上每位球員要學習根據自己與隊友以及對手之間的互動關系隨機應變,恰當的變換自己的角色,在最適當的位置與時機,挖掘最佳潛能,取得最終勝利[2]。《孫子兵法》是我國先人軍事理論思想精華的集中體現,在現代軍事思想中同樣意義非凡;其內容博大精深,邏輯縝密嚴謹。通過研究,發現被譽為“兵學圣典”的《孫子兵法》戰術思想中“奇正、攻守、虛實、致人而不至于人”等理念對現代荷球競技戰術運用具有十分重要的現實意義。

一、硬巧實力,制勝之本

孫武在《孫子兵法·計篇》中預測戰爭勝負的觀點是:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五月法。”由此可以看出,古代的孫武就已經把戰爭勝負因素歸結在客觀事實上,而不是推崇唯心主義,與依賴占卜、天命、祈問鬼神等做法來推測戰爭的勝負有著本質的區別。孫武認為在戰爭之前應:“經之以五事”,從道(政治)、天(天時)、地(地利)、將(將領)、法(制度)等五個客觀事實方面來比較敵我雙方條件的優劣,以推測戰爭能否取得勝利。在荷球競賽中,也應當充分的重視決定比賽能否取得勝利的關鍵因素,比如:競技荷球具有節奏快、球員跑動多、高度合作、主要依靠中遠距離投籃得分等特點,在平時的訓練當中我們就要結合這些特點有針對性的訓練球員的速度、爆發力、訓練比賽中的默契度、中遠距離投籃等來提高球員的實力;賽前,要根據比賽的級別制定合理的團隊目標;研究對方的戰術特點、防守特點、主力隊員的技術特等,并根據對方特點制定出幾套有效戰術,做到有的放矢、克敵制勝。總之,我們要依靠增加自己的實力來增加獲得比賽勝利的籌碼,而不是只是主觀的臆想去推測能否獲勝。

二、上下同欲,合作共贏

荷球是奧林匹克委員會承認的世界上唯一一項男女同場競技的球類團隊運動項目,規則規定:禁止單打獨斗,提倡合作共贏。要獲得比賽的勝利,就必須依賴團隊男女球員高度的協作、合作,充分發揮隊內每一名男女運動員的自身技術特長,保證人盡其才,才能提高團隊的凝聚力,充分發揮出團隊整體實力。《孫子兵法·計篇》中預測戰爭勝利有“經之以五事”,而五事首說“道”,這里的“道”指的是君主和民眾的目標相同,意志統一,可以同生共死而不會懼怕危險。《孫子兵法·謀攻篇》“故知勝有五”中說道“上下同欲者勝”,這里的上下同欲指的是全國上下,全軍上下,意愿一致,同心協力;所以“上下同欲”和在《計篇》中講的“道”意義是相通的,對于預測戰爭的勝利都是十分重要的。荷球是一個團隊運動,同樣講究上下同欲,從校主管體育的部門、教練員、運動員到領隊、隊醫、科研人員、后勤人員上也要保持上下目標一致,分工合作,同心協力,以發揮團隊的整體實力獲得比賽勝利。

三、知彼知己,百戰不殆

《孫子兵法·謀攻篇》中預見打仗取勝的結論是:“知彼知己,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰必敗。”了解敵人也了解自己,每一次戰斗都不會有危險;不了解敵人但是了解自己,勝負的幾率各占一半;不了解敵人也不了解自己,每戰必敗。孫武這里強調的“知”充分說明了調查研究的重要性,作戰以前找出敵我雙方的基礎情況以及行動規律,并根據規律制定出戰勝敵人的戰術,深刻揭示了充分了解敵我情況對戰爭取得勝利的意義。在荷球比賽當中“知”也有同樣重要的地位,比賽之前也要充分的調查研究自己和對手的基本情況;不僅要了解自己隊伍以及隊伍內每一個隊員的優缺點,而且要通過觀察對手以往的比賽錄像,了解對手的戰術運用特點、作戰風格、每一個主力隊員的身體形態特征和技術特長、短處、主要得分手段。這樣才能在比賽的時候從容的應對各種情形做出有效的應對策略。

四、掌握主動,不致于人

“故善戰者,致人而不至于人”《孫子兵法·虛實篇》:善戰者調動敵人而決不為敵人調動。它強調的是掌握戰場的主動權。[3]在荷球競賽中首先要掌握主動權,積極調動對方并找出制約對方的方法,讓對方按照我方意圖而動,要組織有效力量攻敵之虛,使對方失誤、陷入混亂,進而陷入危難;例如:對方進攻時,我們要積極防守,干擾對方傳球延誤對方的傳球、投籃的最佳時機;防守的時要人球兼顧判斷對手的意圖去破壞甚至搶斷對手傳球給對方制造壓力。反之,受制約、失誤、被動、陷入混亂的就是我方,后果不堪設想。因此,在荷球競賽之前要要充分準備,爭取先發制人,在比賽一開始就打好開局,比賽當中不要懈怠,始終要積極的跑動,只有跑動才能出投籃機會,打出自己的節奏,掌握比賽,讓對手始終處于被動地位,沒有翻盤機會。其次主動攻擊對方虛弱的地方,使對手失誤、陷入混亂,最終獲得比賽的勝利。

五、奇正相生,避實擊虛

“凡戰者,以正合,以奇勝。故善出奇兵者,無窮如天地,不竭如江河......戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也”《孫子兵法·勢篇》。用兵的精髓是用正兵與敵交戰,用奇兵出奇制勝,善于運奇兵,正兵、奇兵相結合,相互轉化,戰法則無窮無盡。荷球運動競賽中,團隊整體實力為正,技巧手段為奇;常規陣型(4-0、3-1、2-1-1)運用為正,陣型之間巧妙轉化為奇;每個隊員角色(虎、豹、狼、熊)各司其職為正,角色之間突然互換為奇。對于個人而言,老隊員為正,新隊員為奇;向前突破為正,突然后撤投籃為奇;后撤假裝投籃為正,實則突破為奇。由此可以看出孫子兵法的“奇正”思想在荷球當中從個人到團隊都得到了廣泛的應用。所以,一個優秀的荷球隊伍內每一位隊員的技術都是特別全面的,幾乎每一個隊員都能承擔虎、豹、狼、熊四個角色;這樣,“奇正”思想才能在比賽的過程中有效貫徹,發揮最大威力。

“兵之形,避實而擊虛”《孫子兵法·虛實篇》。要避開敵人的主力,找出并攻擊敵人的虛弱之處。要想使“避實擊虛”的思想原則在作戰行動中得以實現,還要具有敏銳的洞察力,通過各種“詭道”手段,巧妙靈活用兵,逐步改變敵我力量差異,形成我實敵虛之勢[4]。荷球運動競賽中,教練員、運動員要根據對手情況以及場上情形及時調整整容及陣型;以己之長攻彼之短。例如,在搶進攻籃下球時候,兩隊男隊員的身高幾乎無差異,而我方女隊員身高又明顯優于對手女隊員的情況下,那就應該讓我方的女隊員去卡位搶籃下球,以保證可以更多的搶得籃下球;在對方速度偏慢的情況下,我方隊員就可以盡可能多的選擇突破上籃得分;在罰自由球的時候,當防守隊員撲上來而又跳起的時我方隊員可以選擇晃過防守者再進行投籃,或者直接把球傳給漏防的隊員投籃。突破切入的時候我們選擇從防守者的背側切入;后撤投籃時可以佯裝投籃,若防守者撲上來則傳球突破,若防守者未跟上則可出手投籃。由此可見,荷球運動中的許多技術運用及陣型的安排思想是與孫子兵法的“虛實”思想是相通的。平時訓練比賽當中應該充分貫徹“虛實”思想,以期在比賽當中能根據對手特點靈活運用,更好的化虛為實,化實為虛,積極掌握主動去贏取比賽。

六、結束語

荷球在我國雖然起步較晚,但發展迅猛。我國目前在世界的綜合排名為第十位,與歐洲球隊之間存在較大差距;荷球運動非常適合亞洲人。沒有過分的身體接觸,技術全面、跑動積極,戰術運用靈活多變,是一項非常理想的團隊球類項目。在競技與大眾健身活動中,我們應挖掘、運用《孫子兵法》思想中的戰術理念,結合荷球運動的實際,努力提高及推廣我國荷球運動發展的綜合水平,弘揚我國的優秀傳統文化。向世界一流水平球隊靠攏,縮短與歐洲強隊之間的差距。

參考文獻:

[1] 田麥久.運動訓練學[M].北京:人民體育出版社.2000:274-276.

[2] 馬襄城.荷球運動特征及其社會價值分析[J].體育文化導刊.2009.10.

[3] 梁棟.《孫子兵法》在體育競技戰術中的應用[J].內江科技.2009.4.

[4] 崔鳳祥,崔星.《孫子兵法》與現代競技體育的謀略[J].柳州職業技術學院學報.2009(3):9-1.

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