題好半篇文，佳題會加分

楊紅兵

實際寫作中，題好半篇文，佳題會加分。這里“佳”表現為想法表述完整，內容有意蘊，語言富有文采，觀點一目了然，給讀者一定的美感或視覺沖擊力。

在寫作中，我們需要注意，題目不要含糊其辭，不要大而無當、空洞無物；不要擬成說教式題目，令人生厭……

那么，如何擬出有亮點的標題呢？具體方法有：

一、緊扣題旨式

在整體把握材料內涵的基礎上，選擇其中一個角度立意后擬題，針對材料中的關鍵語句、主要對象、主要事件、主要原因等進行考慮。如作文題“尋找適宜的環境”“細心呵護生命”“安然相對不驚飛”等，揣摩它們的共同特征，均是抓住蝴蝶被驚擾的主體事件來分析。作者只有在理清蝴蝶為什么遷徙，人與自然如何和諧相處等問題的基礎上才能擬出這類標題。

二、開門見山式

開門見山就是不繞彎子，直截了當，讓人一看就知道你的標題闡述什么觀點，表明什么立場，抒發什么感情，敘述什么事件。如作文題“熱愛自然，留有尊重空間”，作者運用兩個動賓短語，闡述了對自然的情感與態度。

三、借用符號式

從文章觀點闡述和抒情敘事的需要出發，綜合運用各種標點表情達意，常用符號有：“”？！= +（）等。如作文題“拒絕‘平庸之惡”，“平庸之惡”加上引號，既強調它是作者著重論述的對象，又引發人們思考“平庸之惡”的真正內涵是什么。

四、創設意境式

選取材料或生活中震撼自己心靈的景物，并從顏色、聲音、形態、情感等方面進行渲染，擬出色彩鮮明、情味濃厚、有視覺沖擊力的標題，這樣的標題形象生動，富有詩情畫意。如作文題“靜靜呵護一朵花開”，用生活中的花朵說美麗，化無形為有形，強調呵護美麗的重要性，讓事理表達兼具詩意的美感，讓讀者易于接受。

五、問句式

運用反問句擬題，會激發讀者思考。常用詞有“難道”“豈”“何必”“為何”等。如作文題“何必驚擾美麗？”，在反問中引發讀者思考對“美麗”的態度，進而明白如何對待“美麗”，語氣強烈，態度鮮明。

六、工整式

運用整齊句式和簡潔語言擬題，給人一種視覺美感，讀來朗朗上口。這里的整齊就是兩個或三個整齊的短語，詞性相同，結構相似，構成一種對稱的結構美。如作文題“守之本，達之諧”，言簡意賅，展示了作者深厚的文字功底。

七、化用式

化用詩句、成語、民諺、熟語、歌詞等擬題，使語言形象生動，活潑風趣，富有豐厚意蘊。如作文題“安然相對不驚飛”“不深不淺種荷花”“一‘石激起千層浪”，其中“安然相對不驚飛”化用金人王寂《鷓鴣天》中“沙鷗相對不驚飛”。“不深不淺種荷花”則直接引用清代阮元《吳興雜詩有感》中“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，這不僅展現了學生豐富的知識，而且展現出其駕馭語言的能力。“一‘石激起千層浪”則是援引生活熟語，恰當生動。

八、修辭式

運用比喻、擬人、借代、對偶、反復、夸張等修辭手法擬題，不僅讓標題生動有趣，而且新穎、精練，情感鮮明，立場一目了然。如作文題“我心中的蝶”巧用材料意象，以蝴蝶來寫父愛，化抽象為具象，真摯感人。

標題是作文的一扇窗戶。透過這扇窗戶，我們往往可以窺見文章靈魂，正所謂題眼即文眼。因此，擬一個好的題目往往是文章成功的必要條件，我們一方面要熟練掌握以上常見的幾種技巧，另一方面要在閱讀中把好的題目摘錄出來積累、學習、思考，在寫作中不斷實踐。