和嬰幼兒在一起開電視影響語言發(fā)育

美國霍林斯大學(xué)研究人員的一項(xiàng)研究顯示，父母和自己的孩子在一起互動(dòng)時(shí)，如果常開電視，會(huì)影響嬰幼兒的語言發(fā)育，導(dǎo)致孩子的語言發(fā)展滯后。

研究人員觀察了49位父母與1～3歲的孩子互動(dòng)1小時(shí)的情況。在互動(dòng)過程中，一半時(shí)間關(guān)閉活動(dòng)室里的電視，一半時(shí)間打開電視作為背景，播放適宜較大兒童和成人觀看的節(jié)目。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與關(guān)閉電視相比，打開電視作為背景時(shí)，父母在親子互動(dòng)過程中使用的詞匯量，以及讓孩子鍛煉語言的機(jī)會(huì)明顯減少。即使孩子沒有關(guān)注電視內(nèi)容，父母也會(huì)邊看電視邊與孩子玩耍，影響父母與孩子的語言互動(dòng)。而父母給孩子的詞匯量越少，孩子的語言發(fā)展就越滯后。

研究人員認(rèn)為，無論孩子看不看電視，“背景”電視對(duì)嬰幼兒玩耍和親子互動(dòng)都構(gòu)成負(fù)面影響，特別是影響嬰幼兒的語言發(fā)展。此前美國兒科學(xué)會(huì)已建議，2歲以下的孩子最好不要看電視、用電腦或玩手機(jī)。

（李福章供稿）