非手術(shù)矯治近視是否可信

周一海

青少年近視眼逐年增多

每到周末，前來(lái)廣西醫(yī)科大學(xué)附屬眼視光醫(yī)院接受視力檢查的學(xué)生，都會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。正念初三的甘薇也來(lái)檢查視力，可檢查結(jié)果卻令她十分沮喪，她只能看清視力表的上面三行了。醫(yī)生告訴她，再不采取措施，恐怕麻煩就大了。甘薇說(shuō)，班里像她這樣的“近視眼”還挺多。

許女士的兒子今年上高二，原來(lái)的視力是0.5。放寒假時(shí)，許女士特意找到一家視力康復(fù)中心給孩子治眼睛。對(duì)方承諾30分鐘就能提高視力，哪曉得治療后兒子的視力反而更差。

非手術(shù)矯治聲稱可恢復(fù)視力

不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子近視后，千方百計(jì)給孩子使用諸如護(hù)眼燈、護(hù)眼貼之類的產(chǎn)品，希望能以此來(lái)提高孩子的視力。特別是近段時(shí)間悄然流行的“3D電影”等非手術(shù)矯治近視力的方法，受到了市民的極大關(guān)注。

“3D電影”治療近視的商家在宣傳資料上稱，孩子近視，是由于長(zhǎng)期看近造成睫狀肌緊張，彈性降低，調(diào)節(jié)能力減弱。通過(guò)全方位放松調(diào)節(jié)，可以治療孩子近視。首先，它要求孩子把平時(shí)戴的普通近視鏡，換成看遠(yuǎn)看近不一樣的多適點(diǎn)健視鏡，讓學(xué)習(xí)時(shí)緊張的睫狀肌放松下來(lái)；然后為孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和玩電腦配一副學(xué)習(xí)電腦治療鏡，把孩子玩電腦傷害眼睛變成治療近視；最后，孩子每周到治療中心練“3D視覺(jué)調(diào)睫儀”，通過(guò)看電影治近視。

還有一種自稱鍛煉大腦視神經(jīng)，讓孩子近視自然好的“非手術(shù)視力自然提升法”，俗稱“腦視力訓(xùn)練法”。商家自稱不開(kāi)刀，非接觸，通過(guò)對(duì)大腦視神經(jīng)的鍛煉來(lái)提高視力，20天到6個(gè)月可摘掉眼鏡。最誘人的是先免費(fèi)體驗(yàn)，有效果后再簽約鍛煉，讓很多市民感覺(jué)自己可以進(jìn)退自如。

看遠(yuǎn)看近的技術(shù)“3D電影”收費(fèi)不菲，“非手術(shù)視力自然提升法”雖說(shuō)免費(fèi)體驗(yàn)，但簽約后就需要交數(shù)千元的費(fèi)用。很多家長(zhǎng)一心想讓孩子摘下眼鏡，確實(shí)是愛(ài)子心切。但社會(huì)上這些五花八門的視力恢復(fù)機(jī)構(gòu)到底靠不靠譜呢？

目前沒(méi)有被正式認(rèn)可的近視器械療法

眼科專家指出，目前國(guó)內(nèi)外公認(rèn)可矯正和治療近視的方法有五大類。一是框架眼鏡；二是隱形眼鏡（包括軟、硬性，以及特殊鏡片如角膜塑形鏡等）；三是手術(shù)類，如近視激光手術(shù)和晶狀體植入、置換術(shù)等；四是藥物類，如阿托品等，一些藥物確實(shí)有控制近視的效果，但也存在不可忽視的不良反應(yīng)和副作用；五是器械類，目前市場(chǎng)上各種治療近視的醫(yī)療器械或輔助用品不計(jì)其數(shù)，但在視光學(xué)專業(yè)界，沒(méi)有一種被公認(rèn)有效。

目前市場(chǎng)流行的“3D電影”，是利用漸進(jìn)多焦點(diǎn)鏡片的原理，如同站在高處遠(yuǎn)眺，然后又看看近的地方，一遠(yuǎn)一近，一近一遠(yuǎn)，放松收縮，收縮放松，以緩解視疲勞。但這種方法對(duì)治療近視并沒(méi)有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，而且自己也可以嘗試運(yùn)用遠(yuǎn)眺來(lái)調(diào)節(jié)視疲勞，為何還要去花錢呢？

“非手術(shù)視力自然提升法”說(shuō)視力好壞是由腦神經(jīng)決定的，理論上并不錯(cuò)誤，但在實(shí)踐上卻很難形成具體的操作方案。商業(yè)機(jī)構(gòu)的做法有待長(zhǎng)期觀察有無(wú)效果，現(xiàn)在尚不能置評(píng)。

當(dāng)前，近視激光手術(shù)是治療近視較常見(jiàn)的方法，角膜塑形術(shù)也是一種近視矯正技術(shù)。這些都是被醫(yī)療界認(rèn)可的能有效控制近視進(jìn)展的方法，屬于醫(yī)療行為。但這兩種方法都有各自的適應(yīng)人群，有一定的風(fēng)險(xiǎn)，近視患者要根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行選擇。