多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)在多媒體課件中的應(yīng)用研究

黎 紅

(廣東培正學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，廣東 廣州 510830)

0 引言

近幾年來(lái)，多媒體技術(shù)和Internet技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳輸速度不斷提高，信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化研究與應(yīng)用不斷深入。傳統(tǒng)教學(xué)體制都受到了不同程度沖擊，采用以多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為手段的現(xiàn)代教育模式，則成為新型教育理念的一個(gè)重要內(nèi)容[1]。

多媒體課件顯而易見(jiàn)會(huì)得以廣泛使用，制作多媒體課件成為專業(yè)教師的一種必需手段。而在多媒體課件的制作過(guò)程中，要具備兩大重要能力：一是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而積累的教學(xué)內(nèi)容；二是掌握多媒體課件制作軟件。

多媒體課件中會(huì)處理很多的多媒體數(shù)據(jù)(聲音、圖像、視頻等等)，所以多媒體課件中最關(guān)鍵的技術(shù)是如何連接多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)。本文通過(guò)一個(gè)講解在Photoshop中摳圖方法的課程的實(shí)例，非常完整地展現(xiàn)了在現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上利用文件管理多媒體數(shù)據(jù)的方式解決多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法。

1 Authorware簡(jiǎn)介

Authorware是由Author(作家、創(chuàng)造者)和Ware(商品、物品、器皿)兩個(gè)英語(yǔ)單詞組成，顧名思義為“作家用來(lái)創(chuàng)造商品的工具”。Authorware最初是由Michael Allen于1987年創(chuàng)建的公司，而multimedia正是Authorware公司的產(chǎn)品。1970年代，Allen參加協(xié)助PLATO學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(Learning Management System，PLM)的開(kāi)發(fā)。Authorware是一種解釋型、基于流程的圖形編程語(yǔ)言。Authorware被用于創(chuàng)建互動(dòng)的程序，其中整合了聲音、文本、圖形、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，以及數(shù)字電影[2]。

2 多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)

2.1 概念

多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。是指數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息不僅涉及各種數(shù)字、字符等格式化的表達(dá)形式，而且還包括多媒體的非格式化的表達(dá)形式，如圖像、聲音、視頻等等[5]。

2.2 實(shí)現(xiàn)

多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)繼承了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的一些優(yōu)點(diǎn)，但數(shù)據(jù)管理要涉及到更復(fù)雜的處理。目前，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)有如下三條途徑：

(1)在現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充多媒體數(shù)據(jù)接口以滿足多媒體應(yīng)用的需要；

(2)基于面向?qū)ο竽Ｐ偷亩嗝襟w數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，因?yàn)槊嫦驅(qū)ο髷?shù)據(jù)具有很強(qiáng)的抽象能力，可以很好地滿足復(fù)雜的多媒體對(duì)象的各種表示需求，能夠?yàn)槎嗝襟w數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)造提供理想的基礎(chǔ)；

(3)基于超媒體模型的多媒體數(shù)年庫(kù)管理系統(tǒng)，超媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是一種以超媒體信息管理技術(shù)為基礎(chǔ)的分布式系統(tǒng)，用超媒體結(jié)點(diǎn)和鏈分別描述實(shí)體和襟體之間的聯(lián)系，采用超媒體瀏覽導(dǎo)航機(jī)制，可以實(shí)現(xiàn)基于媒體內(nèi)容檢索、支持網(wǎng)絡(luò)化分布共享操作、實(shí)用性很強(qiáng)的新型多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

3 多媒體課件制作

本文利用Authorware制作了一個(gè)關(guān)于Photoshop中摳圖方法大全的課件，該課件包括摳圖知識(shí)的教學(xué)分析和相關(guān)摳圖知識(shí)，最關(guān)鍵的是摳圖案例，在案例中用圖片直觀地展現(xiàn)了每一種摳圖方法的原始圖和效果圖。圖1是此多媒體課件的首頁(yè)，當(dāng)點(diǎn)選教學(xué)分析后會(huì)打開(kāi)圖2，在教學(xué)分析中包含有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)其中任一項(xiàng)時(shí)都會(huì)在右半部顯示相關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)返回會(huì)回到首頁(yè)；在首頁(yè)點(diǎn)摳圖知識(shí)會(huì)打開(kāi)圖3，在摳圖知識(shí)中包含摳圖簡(jiǎn)介和摳圖分類，當(dāng)點(diǎn)其中任一項(xiàng)時(shí)都會(huì)在右半部顯示相關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)返回會(huì)回到首頁(yè)；在首頁(yè)點(diǎn)摳圖案例會(huì)打開(kāi)圖4，在摳圖案例中左上部顯示的摳圖方法，右半部顯示該方法的原始圖和效果圖，在底部有一排按鈕，第一頁(yè)、上一頁(yè)、下一頁(yè)、最后頁(yè)、返回首頁(yè)，可以實(shí)現(xiàn)各種摳圖方法的轉(zhuǎn)換[3]。

圖2 教學(xué)分析

3.1 多媒體課件的實(shí)現(xiàn)

3.1.1 框架圖

根據(jù)總體思路，可以利用PS制作好所需要的素材(按鈕、背景圖片等等)，然后利用Authorware進(jìn)行合成，Authorware強(qiáng)大和直觀的合成功能，幾乎可以做到在它的流程線上看到框架圖的影子，如圖6所示，我們?cè)诹鞒叹€上加上它的計(jì)算、顯示和分支圖標(biāo)，整個(gè)多媒體課件的框架就展現(xiàn)在眼前了。

圖3 摳圖知識(shí)

圖4 摳圖案例

圖5 框架圖

圖6 Authorware實(shí)現(xiàn)

3.1.2 關(guān)鍵技術(shù)

從摳圖數(shù)據(jù)庫(kù)中將相關(guān)圖片調(diào)出來(lái)放在頁(yè)面上是這個(gè)多媒體課件中的關(guān)鍵技術(shù)。本實(shí)例在設(shè)計(jì)摳圖數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)，原圖和效果圖字段存放的是該圖片的文件名稱，只是一個(gè)文本字段，而從兩方面結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)該數(shù)據(jù)的取用，首先在Authorware中使用圖片時(shí)，圖片屬性中的文件指向=FileLocation^"kt"^seekrecordt1，也就是這些圖片所在的位置，這樣只要seekrecordt1的值確定，就能找到具體的圖片[4]。

(1)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)

表1 摳圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表

(2)數(shù)據(jù)庫(kù)的聯(lián)接

1)配置數(shù)據(jù)庫(kù)：

mydsn:="摳圖"

dbreqtype:=4

dbtype:="microsoft access driver(*.mdb)"

dblist:="dsn="^mydsn^";"

dblist:=dblist^"description=my odbc dsn;"

dblist:=dblist^"file=ms access;"

dblist:=dblist^"dbq="^FileLocation^"摳圖.mdb;"

result:=tMsDBRegister(dbreqtype,dbtype,dblist)

2)獲得總記錄數(shù)：

ODBCHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","摳圖","","")

getRecord:="select count(編號(hào))from 摳圖庫(kù)"

xongti:=ODBCExecute(ODBCHandle,getRecord)

ODBCClose(ODBCHandle)

(3)數(shù)據(jù)的調(diào)用；

1)第一頁(yè)

IDnum:=1

ODBCHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"

","摳圖","","")

seekSQL1:="SELECT 摳圖方法 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL2:="SELECT 摳圖步驟 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL3:="SELECT 原圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL4:="SELECT 效果圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekrecord1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL1)

seekrecord2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL2)

seekrecordt1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL3)

seekrecordt2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL4)

ODBCClose(ODBCHandle)

2)下一頁(yè)

IDnum:=IDnum+1

ODBCHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","摳圖","","")

seekSQL1:="SELECT 摳圖方法 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL2:="SELECT 摳圖步驟 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL3:="SELECT 原圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL4:="SELECT 效果圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekrecord1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL1)

seekrecord2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL2)

seekrecordt1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL3)

seekrecordt2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL4)

ODBCClose(ODBCHandle)

3)上一頁(yè)

IDnum:=IDnum-1

ODBCHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","摳圖","","")

seekSQL1:="SELECT 摳圖方法 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL2:="SELECT 摳圖步驟 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL3:="SELECT 原圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL4:="SELECT 效果圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekrecord1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL1)

seekrecord2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL2)

seekrecordt1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL3)

seekrecordt2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL4)

ODBCClose(ODBCHandle)

4)最后頁(yè)

IDnum:=xongti

chakan:=0

ODBCHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","摳圖","","")

seekSQL1:="SELECT 摳圖方法 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL2:="SELECT 摳圖步驟 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL3:="SELECT 原圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekSQL4:="SELECT 效果圖 from 摳圖庫(kù) where 編號(hào)='"^IDnum^"'"

seekrecord1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL1)

seekrecord2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL2)

seekrecordt1:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL3)

seekrecordt2:=ODBCExecute(ODBCHandle,seekSQL4)

ODBCClose(ODBCHandle)

5)返回首頁(yè)

GoTo(IconID@"首頁(yè)背景")

4 結(jié)束語(yǔ)

從多媒體課件的制作過(guò)程及完成效果看，使用在現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上利用了文件管理多媒體數(shù)據(jù)的方式來(lái)解決多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法，雖然這是一種最簡(jiǎn)單的多媒體數(shù)據(jù)的管理方式，而且需要多媒體軟件的支持，但是對(duì)廣大老師管理有限的多媒體數(shù)據(jù)有一定的成效，值得學(xué)習(xí)和使用。當(dāng)然真正的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)管理是將多媒體數(shù)據(jù)真正融入到現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，即現(xiàn)有的DBMS可以實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，這是一個(gè)發(fā)展的方向，而且也在實(shí)現(xiàn)中。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃景碧,黃純國(guó),羅凌.多媒體技術(shù)與應(yīng)用[M].北京:清華大學(xué)出版社,2013.5-7.

[2]邵偉琳，杜敏偉.多媒體設(shè)計(jì)與制作[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.87-100.

[3]郭新房.Authorware7.0多媒體制作基礎(chǔ)教程與案例實(shí)踐[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.200-214.

[4]繆亮:Authorware多媒體課件制作實(shí)用教程(第三版)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.307-310.

[5]黃志軍，曾斌:多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2005.307-310.