文獻資源共享的效率與公平論析

［關鍵詞］1文獻資源共享的效率分析

“網絡環境下文獻資源共享是圖書館界適應網絡時代的需要，解決讀者日益增長的信息需求與圖書館個體資源與服務有限的矛盾而采取的優化信息資源配置與服務的方式，組建圖書館聯合體，為實現共同建設、共同利用的共同目標進行的多種方式、類型與規模的合作行為。“ 文獻資源共享最終目的是資源的整體整合，實現資源利用率的提高。也就是說，文獻資源共享是調整文獻資源在時間、空間和數量上的分布關系， 最大限度地滿足人類對知識的渴求，以取得最大化的效益的問題。

問題由此產生，作為文獻資源共享的效率應該是什么樣的效率呢？準確地說，效率是西方經濟學中的一個概念，是經濟學研究的中心問題。美國經濟學家保羅?薩繆爾森（Paul A Samuelson）認為，經濟學的精髓是“在于承認稀缺性的現實存在，并研究一個社會如何進行組織，以便最有效地利用資源。這一點正是經濟學獨特的貢獻”。 “稀缺性”是針對經濟物品而言，人們要得到該種物品就必須付出勞動或某種代價，在給定的時期內與需要相比，其供給量總是相對不足的。“稀缺性”包括兩個方面：一方面是相對于人類的欲望而言，自然賦予我們的資源太少了；另一方面是由于自然或社會的原因，有限的資源得不到充分利用。由此可見，在文獻資源共享的問題上也存在“稀缺性”的問題。文獻資源共享的“稀缺性”決定了文獻資源在使用上具有了“獨特性”。這就使得文獻信息資源的共享不得不面臨效率這一關鍵的概念：即如何使用文獻資源，最大限度地滿足人們對知識的渴求。

因此，文獻資源共享的效率分析，應該包含三個方面的內容。或者說文獻資源共享的效率是由這三方面的內容所決定的：人員素質、平臺建設、豐富館藏。

1.1 人員的素質是文獻資源共享效率提升的重要組成部分。

人類社會中的事情都離不開人的參與，因此，人的因素是能否做好文獻資源共享工作的關鍵所在。在國外的圖書館，文獻資源共享的工作是由專職圖書館員負責。他們一般具有圖書情報學專業的背景、具有合作精神、較強的服務意識和管理信息的能力。因此，國外從業人員的素質較高， 業務能力較強， 并掌握現代化的技術手段， 從而有效地促進文獻資源共享工作的發展。作為國內的圖書館來講，特別是高校的圖書館，從目前的情況來說，有很大一部分的從業人員不是圖情專業出身，缺乏相關的專業知識。因此， 加強從業人員的繼續教育和崗位培訓工作就顯得尤為重要，只有具備了相關的業務知識，同時也掌握計算機網絡及相關技術，才能為文獻資源共享建設提供可靠的保障。

1.2 共享平臺的建設是文獻資源共享效率提高的基本要求。

文獻資源共享的價值在于能夠得到讀者的充分發揮與利用。 建立文獻資源共享平臺是各個圖書館之間實現資源共享的一個至關重要的環節，這個平臺可以用來提供統一的檢索平臺，聯合參考咨詢等服務，保持館與館之間的數據統一。通過這個共享平臺，各圖書館不僅可以展示自己的文獻資源信息，還可以了解其他圖書館的文獻資源信息，實現互動服務。因此，共享平臺的建設是文獻資源共享效率提高的保障。目前，我國已經建立了像CALIS、CASHL、NSTL這樣全國統一的、跨系統的協調性的機構，這些機構中的圖書館充分利用自己豐富的文獻資源，互相之間按照一定的形式組建起圖書館聯盟，各聯盟圖書館之間對收藏的文獻施行共建共享的政策。各級圖書館在類似這樣的機構的領導下，根據總體布局方案，具體協調本地區、本系統的文獻資源共建共享工作的開展。與此同時，隨著計算機網絡技術和數字信息技術的飛速發展，文獻資源共享工作的順利完成必須依靠現代化的技術裝備，必須建立強大的計算機網絡系統和形式多樣、資源豐富的數字化信息系統。

1.3 豐富館藏建設和合理的館藏布局是文獻資源共享有效率的強有力的保障。

豐富的館藏是圖書館生存發展的物質基礎，經過幾十年甚至幾百年的積累，有些圖書館的館藏已形成了非常豐富的文獻信息資源。在豐富館藏資源的同時，對館藏資源的合理布局也是文獻資源共享的強有力保障，合理的布局能大大縮短讀者查詢和利用文獻資源的時間。以哈佛大學圖書館和劍橋圖書館、中國國家圖書館、香港大學圖書館為例。哈佛大學圖書館是世界上最古老的圖書館了，也是世界上藏書最多，規模最大的圖書館。經過幾百年的發展，哈佛圖書館的館藏已經到達1 000多萬件，同時設有100多個分館。劍橋大學圖書館的館藏達到600余萬冊，中文藏書10余萬冊，其中還有中國宋元明清的各種刻本、抄本、繪畫等珍品。中國國內的家圖書館館藏宏富，品類齊全，古今中外，集精擷萃。“截至2012年底，館藏文獻已達3 119萬冊（件），居世界國家圖書館第五位，并以每年近百萬冊（件）的速度增長。國家圖書館館藏繼承了南宋以來歷代皇家藏書，最早的文獻可遠溯到3 000多年前的殷墟甲骨。館藏敦煌遺書、善本古籍、金石拓片、古代輿圖、少數民族文字典籍、名家手稿等珍品290多萬冊（件）。這部分藏品聞名遐邇，世界矚目。”香港大學圖書館于1911年香港大學創立之時建立。香港大學圖書館由1個總館和6個分館——馮平山圖書館、牙科圖書館、醫學圖書館、法律圖書館、教育圖書館、音樂圖書館組成。從總館和6個館的布局來看，總館是位于中山廣場，6個分館中的5個是分布在各個教學樓的。我想這種模式可能和香港大學所在的地理位置有關，香港大學是依山而修的，上下主要依靠電梯。這種布局有利于館藏的最大化利用，也方便了讀者。正是有這些豐富的館藏和合理的布局，才使得上述的圖書館能提供強大、強有力的文獻資源保障。因此，豐富館藏建設和合理的館藏布局是文獻資源共享效率提高的強有力的保障。

以上三方面的內容，每個圖書館基本都是可以做到的，都可有自己的共享平臺的建設，都有服務人員參與工作，都有自身的館藏建設。但問題在于要有“獨特性”或具有“稀缺性”。無論是在人員素質的問題上，還是共享平臺的建設、還是豐富的館藏，都必須具有“獨特性”，或者說具有“稀缺性”。比如上面提到的劍橋圖書館所收藏的中國宋元明清的各種刻本、抄本、繪畫等珍品，中國國家圖書館收藏的敦煌遺書、善本古籍、金石拓片等，都是其他地方所沒有的，都是這些圖書館所獨有的。在人員素質方面，各個圖書館的人員培訓也是不一樣的，因此，館員所掌握的知識和服務方式水平也是獨有的，具有“稀缺性”。因此，文獻資源共享效率是由這三方面所具有的“獨特性”或“稀缺性”所決定的。要想在文獻資源共享的問題上提升效率，就必須在上述三個方面花力氣，下工夫，有創新，有特色。

2文獻資源共享的公平分析

公平是人類幾千年來所向往的一種美好的社會狀態。對于公平的理解存在著較大的爭議。可謂是仁者見仁，智者見智。從本質上說，公平是一個倫理學的概念，它是對社會成員之間各種權利及利益分配是否合理、是否符合人的平等權利的一種評價。隨著時間的推移，人們已充分意識到公平是一個具有價值訴求的一個詞，是一個與時俱進的歷史范疇，公平的觀念不會一成不變。

“目前圖書館都在不斷加強對數字圖書館的建設，為實現信息資源共享所涉及到的版權保護方面的問題就顯得尤為突出，具體表現為:作品數字化與復制權的沖突；信息資源的傳播與信息網絡傳播權的沖突；以及數字圖書館數據庫、軟件及對網上信息資源的下載和鏈接都會與版權保護產生一定程度上的沖突。” 在文獻資源共享問題上所涉及的公平問題，目標很明確，這里的公平主要是指版權保護的問題，即知識產權的問題。因此，在文獻資源共享的問題上，處理好了知識產權的問題，就是本文所提文獻資源共享追求的公平。

知識產權在1986年以前一直是在世界知識產權組織的范圍內進行討論的。 “最早見之于17世紀中葉的法國學者卡普佐夫的著作。后來，比利時著名法學家皮卡第發展了這一理論，將知識產權視為一種特殊的權利范疇，并以此區別于物的所有權。”文獻資源的共享就是人類以文獻為工具進行的一種信息傳播與文化交流活動，那么問題也隨之而來。從某種程度上來說，文獻資源共享是要把信息更多更快地傳播出去，在更廣的范圍內共享。知識產權的特性卻限制了文獻資源的共享的開展。“'合理使用'是各國版權法中最常見的對版權人專有權進行某些限定的法律制度…但必須指明作者姓名、作品名稱，并不得侵犯版權人依法享有其他權利。”很明顯，文獻資源共享的公平分析，應該是在知識產權的合理使用上做文章。

因此，依據WTO對知識產權的定義，知識產權是指公民或法人對其在科學、技術、文化藝術等領域的發明、成果和作品依法享有的專有權。也就是人們對自己通過腦力活動創造出來的智力成果所依法享有的權利。那么，在知識產權的問題上，如何合理使用就是體現文獻資源共享是否公平的關鍵了。文獻資源共享的公平分析，應該包含四個方面的內容：機制保障、法律保障、技術保障、宣傳保障。

2.1 建立文獻資源共享的利益平衡機制

目前，我國雖然有如NSTL、CASHL等各種共享平臺，但是總體上來講，還存在不少問題。國家經濟發展的不平衡使得共享平臺的建設資金來源不同，使得地區乃至同一地區不同部門之間文獻資源建設與共享水平存在明顯的差別，導致不同地區、不同部門在文獻資源建設、自動化與網絡化建設等方面經費的投入上存在不足和差距。另外，國家尚缺乏對文獻資源共享建設經費的保障與公平機制，形成了了富者越富、窮者越窮的局面，致使文獻資源共享建設在全國發展不平衡。因此， 應當建立一種有效的文獻資源共享利益平衡機制，這種機制對于保障各地區、部門在文獻資源共享過程中的利益，調動工作的主動性和積極性具有重要作用。這也是文獻資源共享公平的機制保障。

2.2 加快建立文獻資源共享的法律體系，更好保護知識產權的合理使用是文獻資源共享公平的應有之義

圖書館立法，在很大程度上就是為了保障和促進知識產權的合理利用，使得文獻資源共享快速發展并與國際市場的接軌。將文獻資源共享在機構設置、管理模式、享有權利與義務等方面納入法制的軌道，是知識產權合理使用的有效保障，也是文獻資源共享公平的法律保障。

2.3 采取有效技術措施，保護知識產權的合理使用。

“網絡信息資源共享技術與計算機安全管理技術的發展，是造成對知識產權侵權的一個重要原因。因此，加強對網絡侵權的預防和懲處，采用數字水印技術，避免文本非法復制。” 因此，有效合理的技術利用，是知識產權合理利用的技術保障，也是文獻資源共享公平的技術保障。

2.4 在文獻資源共享的同時，時刻不忘強化知識產權合理使用的意識

在國內，人們對知識產權的合理利用的概念，相對國外來講，還是比較淡薄的。因此要加強對知識產權的宣傳教育，要加強對知識產權合理使用的宣傳教育。法律來保障自己的權益，提高我國公眾的知識產權意識。“作為法律制度的知識產權，其立法目的在于保護智力創造者的權利，維系社會正義；促進知識廣泛傳播，有效配置智力資源。”因此，對知識產權合理利用的大力宣傳，也是文獻資源共享公平的意識和自覺性的提升。

3結語

在操作的過程中，文獻資源共享的問題遠比所講的要復雜，而且所涉及的理論的廣度和深度范圍也很大，而且人們對文獻資源共享的效率與公平的問題也有個逐步認識和適應過程。但是，無論過程如何漫長，事情多么復雜，有一條總線必須牢牢抓住，那就是在做好文獻資源共享工作的時候，要努力尋求效率與公平之間的平衡，只有這個平衡點找到了，文獻資源共享的初衷，為用戶提供方便簡捷的信息同時，使得知識產權的合理利用的最大化實現。

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［收稿日期］2014-03-31

［作者簡介］張藝繽（1978—），男，博士，副研究館員，華東師范大學圖書館。