云南高職院校質量工程建設存在的問題及對策分析

作者簡介：姬國君（1987—），男，河南新鄉人，云南大學高等教育研究院

摘要：高職院校質量工程已在云南實施已久，云南省的各個高職院校在質量工程發展的各個方面取得了很大成就。文章試從分析高職院校質量工程建設的現狀入手，從而進一步提出了轉變觀念、政府應加大對高職教育的經費投入、加強資源整合和教學團隊建設，重視培養教師“雙師素質”等高職院校質量工程建設途徑。

關鍵詞：高職院校；質量工程

一、 高職院校質量工程建設的現狀及問題分析

云南有36所高職院校，其中公辦24所，民辦12所。高職院校的發展關系到地方經濟發展和提升，因此質量是高職發展的保障。質量的保障主要體現在教學質量評估方面。云南從2005年開始，就進行高職院校進行評估。各個評估人員圍繞在“以評 促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”為宗旨的前提下，對云南各個高職院校進行五年一輪的質量評估，確保教育改革和教學質量有所提高。繼續完善高職院校的教學督導聯動機制，建立各方面共同參與的質量評價機制，實施社會、用人單位、師生、同行等評議制度和定期反饋制度，完善教學質量監控體系。

云南率先建立以課程為中心的資源共享大學聯盟。借助于云模式的云南大學聯盟教學資源與網絡學習平臺， 建立以云南高職院校組成的高職本科聯盟，這可以有力地推進高職高專院校信息化建設，促進高校信息基礎設施和服務……