對高校體育教學的探究

作者簡介：徐豐愷（1983-），男，青島工學院體育教學部教師

摘要：體育作為大學課程中的一門學科，有著極其重要的作用。身體是革命的本錢，這句話永遠是最前衛的。在大學里，學生的自由時間很多，發展個性的活動也多，但是往往忽略了體育鍛煉。擺脫了緊張的高中生活，在面對輕松、自由的大學生活的時候，各種懶惰、各種倦怠有充分理由的去盡情利用，這時候體育課成了一種打發時間的課程，鍛煉更是成了一個暫時不想提起的話題。怎樣提高體育教學的質量成了教學工作者的一塊心病，本人作為一名高校體育教學者，現對體育教學進行如下探討。

關鍵字：高校體育；身體健康；教學目標

大學是一個施展個性、塑造人格、培養能力的地方，而體育作為高校中的一門主修課程，也是讓學生集中鍛煉身體的唯一一門課程。體育教學可以培養學生對體育的興趣，也可以在體育鍛煉中克服心理上的各種障礙，激發對學習、對生活的熱情。在體育教學中，對于教學內容、教學計劃、教學方法、教學形式等一定要有一套完整的方案，在每學期的開始一定做好這些前期準備，學期末要進行檢查，進行總結?，F對高校體育教學方法進行如下探討。

首先，要明確教學計劃。

體育應該是一種文化。促進學生的身心健康是教學的共同目標，而體育教學是這個目標實現的主要渠道。教學計劃是指導學校教學工作的基本文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據，是提高教育教學質量、實現人才培養規格的重要保證。……