高校思想政治教育在網絡環境下的對策探析

葛明月　許云超

摘 要：思想政治教育環境是思想政治教育自身不可分割的重要組成部分，信息化時代背景下，網絡影響著當代大學生的世界觀、人生觀、價值觀，對學生的身心產生不容忽視的影響。網絡給大學生思想政治教育帶來機遇的同時也帶來了嚴峻的挑戰。因此探討高校思想政治教育在網絡環境下的新對策具有重要意義。

關鍵詞：高校思想政治教育；網絡環境；對策

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）15-003-01

一、高校思想政治教育面臨的網絡沖擊

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。在高速發展的網絡時代，思想政治教育的內容應該不斷的創新，以適應時代的發展，發揮其生命線的作用。近年來，隨著信息技術的發展和網絡時代的來臨，網絡對高校思想政治教育的發展也產生越來越大的影響，并且也漸漸融入到大學生的生活和學習當中，據我國有關部門的統計數據表明，我國網民的36.8%為大學生，上網率為84%，是上網用戶中比例最大的一個群體，其中只有30%的學生上網目的是查詢資料，有35%的人是在玩游戲，曾經光顧色情網站的占46%，76%的學生網民沉迷于聊天。現在的網絡環境還未形成系統的法律規范，部分學生還會在這種不受監督的環境下，棄倫理道德于不顧，自由發布垃圾信息，同時，網絡上豐富的信息資源也滋長了學術不正之風。由此可見，網絡給高校學子帶來的負面影響越來越大，并且對他們的思想觀念、行為模式等產生著越來越大的沖擊，因此嚴重影響了高校思想政治教育的健康發展。

二、高校思想政治教育面對網絡環境的對策思考

1、利用網絡信息資源，讓思想政治教育的開展多樣化

網絡上的信息資源極其豐富，傳播速度快，覆蓋面廣，趣味性強。要充分利用這些特點，將其融入到高校思想政治教育中去。這樣既能夠創新思想政治教育方法，還能提升教育氛圍，優化信息環境。可以在學校主頁上可以設置紅色信息欄，培養學生的愛國主義情操；設置校園論壇，讓學生有自由的交流平臺，并時刻關注學生的思想動態，及時發現學生中存在的問題，并有針對性地開展思想政治教育。例如，我校的校園論壇和易班的建立就是充分利用網絡資源了解學生和進行思想政治教育的好方法。同時，還要對思想政治教育工作的開展做宣傳，提高大學的思想政治教育認識水平。此外，還要注重馬克思主義理論課和思想政治教育課教育，充分利用網絡資源對教育觀點加以詮釋，讓大學生可以充分理解馬克思列寧主義的基本立場和觀點，并且落實到具體行動中去，學會用辯證的方法看待周圍的事物，進而達到教育效果。

2、轉變傳統思想政治教育觀念和方式

網絡的出現不僅為思想政治教育工作者提供了大量的教育資源，也在逐漸的改變著教育者的思想觀念和行為模式。通過網絡，可以快捷、準確地了解師生的思想情緒及他們所關心的熱點問題，進行相互溝通；可以及時獲取大量有價值的信息，豐富思想政治教育的資源和視野；利用網絡開放性、交互性、及時性等特點，可以開展形式多樣、生動活潑的思想教育活動。江澤民同志說過，思想政治工作是一門科學。這就要求教育者要不斷提高自身素養和教育水平，把思想政治教育理論化原則化的東西轉換成看得見摸得著的東西，做到切實與受教育者生活實際相結合。在對高校實行思想政治教育過程中，要充分利用網絡資源，提高其影響力，對學生避免“說教式”、“填鴨式”教育以及實行高壓政策，加強溝通和引導，增強思想政治工作的滲透性和影響力。只有轉變傳統思想政治教育觀念和方式，才能適應網絡環境下思想政治教育發展的要求。

3、抓好網絡思想政治教育隊伍的培養

“工欲善其事，必先利其器”，加強大學生網絡思想道德建設必須要首先加強網絡思想政治教育隊伍建設，形成有效的網絡思想政治教育工作體系，牢牢把握網絡思想政治教育主動權[4]。這支隊伍必須要有高度的社會責任感，且熟悉網絡思想政治教育規律和學生的思想動態，這樣才能夠充分的發揮其作用，達到對學生的教育目的。隊伍的構成既要包括傳統的學生思想政治工作干部，又要吸收學校宣傳部、網絡中心和黨校等部門的網絡管理人員以及各校園網站的負責人、管理人員，更要把學生干部吸收到這支網絡思想政治教育的隊伍當中，做到課程教育途徑與非課程教育途徑全面覆蓋。

4、加強校園網絡和網絡平臺的建設管理

目前，高校已基本形成校園的網絡化。網絡的開放性、虛擬性、多樣性在不同程度上會導致大學生的價值觀紊亂，因此要想提高網絡思想政治教育質量，優化網絡環境，就必須要建立和加強網絡防衛系統。面對網絡上洶涌而至，良莠不齊的信息資源，必須要通過一系列技術、法律手段來進行過濾篩選，防止有害信息進入校園。還要加強對網絡思想政治教育平臺的監管，完善管理制度，定期過濾掉對學生健康發展不利的垃圾信息，從而建立一個運營良好的網絡思想政治教育平臺。此外，還要加強對大學生的網絡思想道德建設，幫助他們樹立正確的價值觀念，約束和規范學生的網絡行為，從而形成良好的網絡行為規范。學校在加強網絡思想政治教育平臺的同時，還要加強與論壇、微博、微信等學生群體熱衷的平臺相結合，擴寬信息交流的渠道，實現形式多樣的、全方位的信息交流，進而推進網絡思想政治教育的發展。

參考文獻：

[1] 陳萬柏.張耀燦.思想政治教育學原理（第二版）[M].北京高等教育出版社，2007.

[2] 陳培涵. 網絡文化視域下創新高校思想政治教育工作[N].長春工業大學學報（社會科學版），2011.

[3] 褚秋芳.淺談信息網絡時代高校的思想政治工作[N].固原師專學報（社會科學版），2004.

[4] 高 鳴、賈敬遠.大學生網絡思想道德建設的現狀與對策[N].江蘇大學學報（高教研究版），2005.