張麗麗 陶張印
摘要:南宋時(shí)期,駢文和古文出現(xiàn)了分庭抗?fàn)幍木置妫粼宓鸟壩母谴蠓女惒剩悄纤螘r(shí)期駢文創(chuàng)作的佼佼者,他的駢文創(chuàng)作不同于蘇軾革新后“終是一篇古文”的流利,又有異于王安石謹(jǐn)守四六之法的精工,形成了自己獨(dú)特的特色,這特別體現(xiàn)在引用經(jīng)語(yǔ)上,汪藻使用經(jīng)語(yǔ)不僅精當(dāng)貼切而且明白易曉,對(duì)南宋以來(lái)的駢文作家均產(chǎn)生了不同程度的影響。
關(guān)鍵詞:汪藻 駢文 經(jīng)語(yǔ)
中圖分類號(hào):I206.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-026X(2014)02-0000-01
眾所周知,用典是駢文最突出的特征之一,在駢文中使用典故不僅可以使文章簡(jiǎn)潔凝練,而且可以使文章更具有說(shuō)服力,黃侃在《文心雕龍?jiān)洝分性疲骸耙饨韵囝悾槐卣Z(yǔ)出于我;事茍可信,不必義起于今,引事引言,凡以達(dá)吾之思而已。若夫文之以喻人也,征于舊則易為信,舉彼所知?jiǎng)t易為從。”可見,典故用得恰當(dāng)可以達(dá)到非常好的效果,但決定一篇駢文的優(yōu)劣并不在于使用典故的多寡,有時(shí)候過(guò)多的使用典故反而使得文章蹩腳難懂,唐李商隱正是因?yàn)樵隈壩闹写罅渴褂棉譂y懂的典故而被稱為“獺祭魚”,宋楊億也是由于同樣的緣故而被稱為“衲被”,這些都是使用典故不當(dāng)所致,所以如何使典故發(fā)揮到恰到好處的作用,還是有賴于作者仔細(xì)斟酌和把握。
汪藻在駢文中特別善于引用經(jīng)語(yǔ),這與他豐富的學(xué)識(shí)不無(wú)關(guān)系,他所使用的典故大家都非常熟悉,不會(huì)感到生疏,但他措辭又十分地精當(dāng),好像這個(gè)典故原本就是為他服務(wù)的,完全沒(méi)有生搬硬套的痕跡。不難看出他用典融合了蘇軾和王安石兩家的特色,但這種用典技巧與蘇軾用典不著痕跡、看不出用典不同,與王安石用典典雅精工又有差別,可以說(shuō)汪藻用典集合了蘇軾和王安石兩家的優(yōu)長(zhǎng),具有自己獨(dú)特的用典技巧。試看以下幾例。
雖黃屋非帝堯之心,固宜及此;然逆鱗在神龍之頷,誰(shuí)敢攖之? 非二三秘策之前陳,使百萬(wàn)精兵而奚益?宜彼軍之喪氣,知吾國(guó)之有人,委曲請(qǐng)盟,逡巡退舍。九重根本,得衛(wèi)公賢于長(zhǎng)城;四海生靈,微管仲吾其左衽。《賀吳敏樞密啟》
這段引文是贊揚(yáng)吳敏“與國(guó)存亡”的犧牲精神,他獨(dú)闖敵人的巢穴,可謂處雷霆而不驚,敵軍知道我軍有這樣驍勇善戰(zhàn)的人之后,不得不“委曲請(qǐng)盟,逡巡退舍”,最后用典,更是突出了吳敏的重要作用。這里是化用《論語(yǔ)·憲問(wèn)》“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也”之句。顯然,汪藻是把吳敏比作管仲,沒(méi)有他國(guó)家就會(huì)面臨生靈涂炭的危險(xiǎn),是他救危機(jī)于一時(shí)。可見汪藻對(duì)典故的使用非常的切當(dāng),并且引用的經(jīng)語(yǔ)也是大家耳熟能詳?shù)摹?/p>
于戲!君不借才于異代,所資當(dāng)世之豪英;天將降任于是人,必付終身之勛業(yè)。朕既兼收于群策,汝其勿棄于分陰。往恢厥圖,卒相予治。《秦檜特授通議大夫守尚書左仆射同中書門下平章事進(jìn)封文安郡開國(guó)侯加食邑食實(shí)封制》
這段引文是高宗勉勵(lì)秦檜之語(yǔ),態(tài)度很誠(chéng)懇,表現(xiàn)出高宗對(duì)秦檜的贊賞并對(duì)其寄予厚望,其中“天將降任于是人,必付終身之勛業(yè)”出自《孟子》“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志”之語(yǔ),此處亦可見汪藻化用經(jīng)語(yǔ)極其自然,可謂是古為今用,語(yǔ)言非常的平易。
此外,據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),汪藻在駢文中經(jīng)常反復(fù)引用同一個(gè)典故,然而即便是一典多用,它們?cè)谖闹幸渤尸F(xiàn)出不同的風(fēng)貌。
況臣千載逢時(shí),雙親就養(yǎng)。用羞甘旨,無(wú)煩穎谷之陳;誓竭疲駑,何止翳桑之報(bào)?(《代何中書謝生日賜羊酒米面表》)
雖三軍舉同左袒 之心,而二圣未返北轅之役。常棣之華韡韡,敢忘原隰之求;大隧之樂(lè)融融,待封人之薦。(《呂好問(wèn)除尚書右丞制》)
穎谷及親,鄭伯方思于大隧;廬陵在遠(yuǎn),王綝敢顧于眉州?雖復(fù)鐘情,忍令會(huì)面?(《代汪樞密謝子自北歸不令入城降詔獎(jiǎng)諭表》)
以上三段引文都化用了《左傳》中流傳盛廣的一個(gè)典故:穎考叔用計(jì)成功勸說(shuō)莊公與其母“掘地及泉,隧而相見”。雖然這三段引文汪藻都使用了同一個(gè)典故,但他在引用的時(shí)候非常的靈活,他完全將這個(gè)典故為我所用。第一段引文中“用羞甘旨,無(wú)煩穎谷之陳”,其實(shí)是反用《左傳》中的典故,從“雙親就養(yǎng)”中可以看出,何和其母親的關(guān)系應(yīng)該是非常融洽的,不像莊公和武姜那樣尷尬,所以當(dāng)然就不需要麻煩穎考叔來(lái)調(diào)解了。第二段引文中說(shuō)“大隧之樂(lè)融融,待封人之薦”,完全是對(duì)以上典故的一個(gè)靈活運(yùn)用。徽、欽二帝被俘,高宗感到極為痛心,希望早日迎回二帝與父兄團(tuán)聚,因此這就有賴于大臣們的幫助,就像莊公與母親相見是依靠穎考叔的計(jì)策一樣,實(shí)際上這里的“封人”指的就是呂好問(wèn),高宗希望他能夠效仿穎考叔為自己為國(guó)家出謀劃策。很明顯汪藻這里并沒(méi)有使用典故的原意,而是引申為自己想要表達(dá)的意思,可見汪藻對(duì)經(jīng)史典故的運(yùn)用已經(jīng)十分的純熟了。第三段引文中“穎谷及親,鄭伯方思于大隧”同樣是對(duì)原有典故的一個(gè)引申。汪樞密之子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦自北歸來(lái),這對(duì)于他來(lái)說(shuō)“可謂至喜”,原本以為他們父子可以從此享受天倫之樂(lè),然而此時(shí)此刻,他想到徽、欽二帝還遠(yuǎn)在北方的敵營(yíng)中,高宗還在飽受父離兄散的煎熬和痛苦,他感慨怎么能忍心獨(dú)自享受這份歡樂(lè)呢!汪藻在此把汪樞密比作穎考叔,正因?yàn)榉f考叔是個(gè)孝子,愛自己的母親,才會(huì)用這種情感影響到莊公,而汪藻此處用典的言外之意便不言而明了。可見汪藻也是改變了《左傳》典故的原意,但卻十分的貼切,大家很容易明白他想要表達(dá)的意思。汪藻用典可謂靈活多變,并不拘泥于經(jīng)語(yǔ)的一字一句。
汪藻在駢文中化用經(jīng)語(yǔ)的例子還有很多,如“義重于身,雖匹夫不可奪志;士失其守,或一言幾于喪邦”(《宋齊愈罷諫議大夫送御史臺(tái)根勘制》)化用《論語(yǔ)·子罕》“三軍要奪帥也,匹夫不可奪志也”之語(yǔ)。“求生以害仁者,豈能殺生以成仁?有心于避禍者,孰若無(wú)心于任運(yùn)”(《謝克家降充龍圖閣待制制》)化用《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》“志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁”之語(yǔ)。“知我春秋而罪我春秋,皆緣薄技;待以國(guó)士而報(bào)以國(guó)士,誓畢余生”(《敘復(fù)謝太師啟》)化用《孟子·滕文公下》“知我者,其惟《春秋》乎!罪我者,其惟《春秋》乎”之語(yǔ)。“賢父兄故樂(lè)有也,凜遺范之具存;過(guò)子弟猶將禮焉,粲長(zhǎng)牋之誤辱”(《回章解元元啟》)前半句化用《孟子· 離婁下》“中也養(yǎng)不中,才也養(yǎng)不才,故人樂(lè)有賢父兄也”之語(yǔ),后半句化用《左傳·晉公子重耳之亡》“晉、鄭同儕,其過(guò)子弟,固將禮焉,況天之所啟乎”之語(yǔ)等等。
綜上可見,汪藻在駢文中引用經(jīng)語(yǔ)不僅吸收了前代作家使用古文筆法寫作駢文的手法,而且融合了各家寫作駢文之長(zhǎng)并將它發(fā)揮到極致,無(wú)怪乎劉麟生在《莊中國(guó)駢文史》中說(shuō):“南宋初年之作家,要推汪藻為巨臂。”
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